抓好干部作風 推動二次創(chuàng)業(yè)(2)

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抓好干部作風 推動二次創(chuàng)業(yè)(2)

舉辦了提高執(zhí)行力學習班。學習了什么叫執(zhí)行力、執(zhí)行力存在的不足與缺陷、執(zhí)行力不足與缺陷形成的原因、如何提高個人執(zhí)行力,如何提高領導執(zhí)行力、執(zhí)行力的幾個原則等內容。通過學習形成了一致的共識,那就是執(zhí)行離不開影響力,領導者要具備影響力和動員力,不帶任何利害條件對他人進行影響,讓他人心甘情愿地服從并堅決執(zhí)行領導的意圖。

舉辦了樹立責任意識學習班。明確了責任是一個人不得不做的事兒,也是一個人必須擔當?shù)氖虑椤斁褪且袚⒇撈鹭熑?;勇于擔當,就是敢承擔別人不敢承擔的事,就是在工作最需要的時候,毫不猶豫、責無旁貸的挺身而出,全力擔當起自己的職責,不計較個人得失。責任意識是衡量一個人精神素質的重要指標,是人的基本的道德規(guī)范,沒有責任意識,就沒有道德。樹立責任意識要大處著眼,小處著手,一個員工百分之一的失誤就可能給企業(yè)帶來百分之百的損失,一個微小的失誤帶來的危害就可以放大無數(shù)倍,就可能毀掉企業(yè)。

舉辦了精細化管理學習班。精細化管理是以精、準、細、嚴為基本原則,通過提升改造員工素質,加強企業(yè)內部控制,強化協(xié)作管理,整體提升企業(yè)效益這樣一種理念和方式。精細化管理,就是把復雜的事情簡單化、簡單的事情流程化、流程化的事情定量化、定量的事情信息化。精細化管理的精髓在于企業(yè)把握產(chǎn)品的質量精品的特性,處理好質量與零缺陷之間的關系,建立確保質量精品的形成體系,為企業(yè)形成核心競爭力奠定基礎。

加強干部作風建設系列學習班的舉辦,編印了16萬字的學習輔導材料,參加學習的中層干部和管理骨干累計達500人次。

2、加強對干部的考核

按照集團公司的要求,認真組織實施了二級單位領導班子和中干部考核工作??己诉^程堅持全面考核、突出業(yè)績的原則,堅持日??己伺c年度考核相結合的原則,堅持組織評價與群眾評價相結合的原則,堅持公開、公平、公正的原則,堅持考核結果與薪酬、使用掛鉤的原則。

公司印發(fā)了《2010年度二級單位領導班子和中層干部績效考核辦法》,按照“四好”領導班子的標準,從政治素質、經(jīng)營業(yè)績、團結協(xié)作、作風形象四個方面對領導班子進行考核評價,突出經(jīng)營業(yè)績考核。經(jīng)營業(yè)績考核占70%,政治素質、團結協(xié)作、作風形象共占30%,均采取上級評價、同級評價、下級評價相結合的360度評價方式,由公司領導、中層干部、職工代表、考評組進行量化評價。對中層干部主要從工作業(yè)績、履職表現(xiàn)、素質能力三個方面進行考核,突出工作業(yè)績考核。全體中層干部按公司要求提交了述職報告,填報了《年度干部考核表》;成立公司考評組,組織中層干部向職工代表述職,進行分廠與機關部室互評,完成部門正職對副職的評價,組織了35個單位73位中層干部向職工代表述職,采集職工代表對二級單位領導班子及中層干部評價數(shù)據(jù)3588個,采集分廠與機關部室互評數(shù)據(jù)1266個,采集部門正職對副職評價數(shù)據(jù)172個;召開了二級單位領導班子和中層干部績效考核民主測評大會,中層干部向公司領導和同級述職,采集考評數(shù)據(jù)36498個;企管部提供了2010年度部門績效考核結果和部門經(jīng)營指標完成情況,采集數(shù)據(jù)107個。通過考評,免去兩名排名末尾的中層干部。

3、強化干部責任與服務意識

2010年,公司制定《宣工公司包保責任制》,公司領導及職能部門為包保責任主體,負責包保分廠、車間和銷售部門,重點包保產(chǎn)品質量、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)進度、6S管理、信息化建設五項工作任務。包保領導及職能部門和所包保分廠按公司要求,全面落實公司各項工作任務,管理措施,將每一項任務分解落實到具體責任人,做到縱向到底、橫向到邊。公司領導及職能部門包保對象采取輪換制,對每一包保對象的包保期為三個月。

2011年,公司制定“全過程包保,雙向責任追究”高驅動產(chǎn)品質量攻關專項活動包保責任制,高驅動產(chǎn)品質量攻關工作實行全過程包保,責任雙向追究。公司領導、相關單位中層正副職領導、高級設計師等均為包保責任人,公司主管領導負責公司級包保項目,各相關部門負責公司系統(tǒng)級包保項目,各生產(chǎn)廠的班子成員負責廠級包保項目,各分廠班組長負責班組級包保項目。包保過程中,共制定公司級攻關課題10項,系統(tǒng)級課題82項,各級領導深入基層、現(xiàn)場辦公,有力地推動了公司挖潛增效、質量攻關、工程技改工作的實施。

4、將干部學習與考核機制固化

為加強對領導班子及中層干部履職的過程檢驗,全面評價領導班子和中層干部的工作狀態(tài)、工作業(yè)績,將干部作風建設作為公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要抓手,公司實施了新的干部考核管理機制。一是實行干部履職情況報告制度,各部門和干部個人定時報月工作總結和月工作計劃。二是定期組織干部學習和述職,在各類例會上安排中層干部進行述職,或發(fā)布黨建思想政治工作經(jīng)驗、成果或論文。三是各二級單位和各部門堅持集體學習制度,按公司提供的學習內容,每月組織單位(部門)全體骨干學習一次以。四是實行重點工作查詢制度,采用信息化手段對各部門重點工作完成情況進行查詢和督辦。五是修訂對干部的年度考核辦法,對干部的年度考核采取年度測評和日常測評相結合的方式,年度測評和日常測評按權重計入年度考核成績。

責任編輯:葛立新校對:總編室最后修改:
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