關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告(2)

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關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告(2)

2.強(qiáng)化教育,重視實(shí)踐,推進(jìn)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行,要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容,采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題相結(jié)合,讓黨員干部在為民排憂(yōu)解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹(shù)立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念,樹(shù)立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

(二)關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開(kāi)好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶,利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器,要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,對(duì)照黨章要求,對(duì)比典型人物,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò);以“不怕惹人”、“不恥下問(wèn)”的心態(tài)來(lái)督促自己,主動(dòng)找人談心交流,既指出他人不足,又請(qǐng)教自身缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

2.綜合推進(jìn),強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育,在行動(dòng)上引導(dǎo),在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育,通過(guò)觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開(kāi)展,讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),如開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng),外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤,不走康莊大道、專(zhuān)走羊腸小道,讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層,增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽(tīng)取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

(三)關(guān)于活動(dòng)的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)作為活動(dòng)載體,以黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的成效來(lái)衡量教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展成效,同時(shí)將教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況列入黨員干部年度考核細(xì)則中。

2.抓好調(diào)研。在活動(dòng)開(kāi)展前,要組成專(zhuān)門(mén)調(diào)研組對(duì)不同部門(mén)、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類(lèi)進(jìn)行深入調(diào)查研究,找出存在問(wèn)題和不足之處,了解不同類(lèi)型黨員對(duì)群眾路線教育的需求,進(jìn)而有針對(duì)性地作出部署。活動(dòng)不一定非要同時(shí)啟動(dòng),要在做好摸底調(diào)研、全盤(pán)考慮、統(tǒng)籌部署的基礎(chǔ)上展開(kāi),沒(méi)有合理的實(shí)施方案,就堅(jiān)決不進(jìn)行,要做就做到最好,絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

3.搞好互動(dòng)。一是制定活動(dòng)載體時(shí)征求群眾意見(jiàn),了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務(wù)、在哪些方面服務(wù)。二是黨員干部向聯(lián)系點(diǎn)或本單位群眾代表會(huì)議作述職報(bào)告,尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況,主動(dòng)接受群眾評(píng)議,聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。三是適當(dāng)增加現(xiàn)場(chǎng)辦公和公開(kāi)處理事件次數(shù),將處理過(guò)程向干部和群眾公開(kāi),增強(qiáng)群眾大局觀念和發(fā)展意識(shí),避免出現(xiàn)無(wú)理上訪、影響發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。

三、對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議

綜合調(diào)研中征求到的意見(jiàn)建議,結(jié)合我縣以往開(kāi)展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,現(xiàn)就開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提如下幾點(diǎn)建議:

一是指導(dǎo)思想要明確。指導(dǎo)思想關(guān)系根本,指導(dǎo)思想正確,就能有力地推進(jìn)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效,要在指導(dǎo)思想上貫徹落實(shí)黨的十八大精神,讓各級(jí)黨組織、黨員干部認(rèn)清形勢(shì),明確中心,從思想上引起高度重視,真正將活動(dòng)開(kāi)展擺上重要位置。

二是目標(biāo)制定要合理。要結(jié)合實(shí)際,將活動(dòng)目標(biāo)制定與促進(jìn)中心任務(wù)、解決實(shí)際問(wèn)題、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)相結(jié)合,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?;鶎狱h組織可根據(jù)各自實(shí)際,加入自己的活動(dòng)目標(biāo),讓活動(dòng)真正融入自身工作實(shí)際,將活動(dòng)效應(yīng)發(fā)揮到關(guān)鍵處。

三是階段設(shè)置要科學(xué)。做到各階段主題突出、任務(wù)明確、時(shí)間合理,讓活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結(jié)工作、完善制度”的“回頭看”階段放長(zhǎng)時(shí)限,讓基層黨組織切實(shí)建立起務(wù)實(shí)管用的制度。

四是推進(jìn)方法要有效。堅(jiān)持實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo),讓活動(dòng)更靈活、更有效益;堅(jiān)持典型引路,讓各黨組織開(kāi)展活動(dòng)有目標(biāo),少走彎路;堅(jiān)持督查促進(jìn),讓各級(jí)黨組織始終緊繃神經(jīng)、高度重視。建議督查指導(dǎo)組加入群眾代表,確保活動(dòng)符合群眾需求和期望。

五是載體設(shè)定要準(zhǔn)確。載體是活動(dòng)取得實(shí)際成效的媒介,其作用是將教育活動(dòng)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合,讓教育活動(dòng)發(fā)揮其促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)、解決突出問(wèn)題的作用,因而可以將中心任務(wù)落實(shí)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為載體來(lái)抓。

責(zé)任編輯:葉其英校對(duì):總編室最后修改:
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