監(jiān)考老師為什么會被打呢？記者來到鐘祥市公安局，拿到了當天的詢問筆錄。原來，2013年6月7日下午，這位監(jiān)考老師沒收了考生帶進考場的手機，引起家長不滿，于是毆打了監(jiān)考老師。對于自己的行為，筆錄中這位家長這樣解釋：“因為我希望孩子能考好，這名監(jiān)考老師的行為影響了我兒子的高考，我很氣憤。”

據(jù)幾位監(jiān)考老師反映，為了保護自己、避免沖突，他們沒收了考生的手機后，一般不會給考生記舞弊或給處分，等考試結束后也會把手機還給他們。然而即使這樣，由于監(jiān)考嚴格，考生和監(jiān)考老師之間的矛盾不斷升級。高考第二天，又一起家長毆打威脅監(jiān)考老師的事件發(fā)生了，依然是因為沒收了考生帶進考場的手機。在公安局的筆錄中記者看到，這位家長是這樣說的：“我兒子已經進入考場里面，一位監(jiān)考老師過來對我兒子搜身，將我兒子的手機從內褲里搜出來。我聽后很惱火，就讓我兒子帶我回校園去找監(jiān)考老師了。”

而這位考生的筆錄則記述了他和家長一起計劃作弊的過程。警察問：“你為什么要將手機放在內褲里？”考生答：“高考第一天結束后，我跟父親說了監(jiān)考很嚴手機帶不進考場去，我與父親商量后決定將手機放在我內褲里躲過儀器檢查后帶入考場。”警察問：“你帶手機到考場干什么的？”考生答：“是準備作弊的”。

這兩起沖突之后，考點氣氛更加緊張，一些監(jiān)考教師提出了加強保衛(wèi)的要求。2013年6月8日下午是最后一科考試，鐘祥三中的每層樓都有兩名警察值守。然而考試結束后，老師們擔心的情況還是發(fā)生了。監(jiān)考老師們走出教室時，一些學生聚集到一起，領頭的幾個學生開始圍攻老師。

監(jiān)考教師們迅速進了考點辦公室。這是一間階梯形教室，安裝有防盜門。每場考試結束之后，監(jiān)考教師都必須將試卷交回此處清點。然而老師們很快發(fā)現(xiàn)，這里也被學生圍堵了。監(jiān)考老師被困在考點辦公室一個多小時后，當?shù)鼐脚沙龆噍v警車，護送監(jiān)考教師返回了各自縣市。

事件發(fā)生后，鐘祥市紀委已介入，就可能存在的高考舞弊情況展開調查。記者找到了一位把手機帶進考場的考生，向他了解相關情況。

考生告訴記者：“我在家里就把手機放在襠部了。”記者問家長看到了嗎？考生說是家長“幫著我放的”，而手機是考生父母幫他買的。

據(jù)了解，2011年，鐘祥市的藝體考點就曾發(fā)現(xiàn)雷同試卷，被湖北省考試院給予黃牌警告。之后鐘祥市針對高考考風考紀開始整改。2012年鐘祥市高考考場全部安裝了視頻監(jiān)控和巡查系統(tǒng)，每個考場派三名監(jiān)考員。但是在2012高考閱卷中，鐘祥市藝體考點依然出現(xiàn)疑似雷同試卷99人次，被湖北省考試院口頭通報批評。今年鐘祥市各考點啟用了全新的金屬探測器、手機信號屏蔽儀等設備，防止考生作弊?？墒菑哪壳坝浾叩恼{查來看，還是有相當數(shù)量的考生和家長抱著僥幸心理，為了作弊不惜鋌而走險。

而記者在調查中也發(fā)現(xiàn)，鐘祥三中還存在著考務人員幫助考生賄賂監(jiān)考老師的情況。在2013年6月7日被打老師的筆錄中，記者看到了這樣的細節(jié)：這位老師在考試結束后回到考點辦公室，“考點的一位女復核員過來說，不好意思，搞忘記了，應該事先就給你的。說完就將寫著該考生考號的兩卷錢往我手上塞。反復幾回后，當時因為辦公室老師很多，大庭廣眾之下我也顧及她的面子就沒有再推了，準備事后再找領導反映這個事情”。而記者采訪到的一位監(jiān)考老師也講述了類似的事情。

2013年6月13日上午，湖北省鐘祥市召開政府新聞發(fā)布會，通報了“鐘祥三中藝體高考考點圍堵監(jiān)考老師事件”的有關情況。鐘祥市公安局已經依法對兩名毆打威脅監(jiān)考老師的考生家長處以行政拘留5日的處罰?？紙龉ぷ魅藛T為考生家長遞錢賄賂監(jiān)考老師的行為已構成違紀，給予其降低崗位等級處分。

其實，發(fā)生在鐘祥三中的“圍攻事件”并不是個例。比如，在2009年的高考中，吉林省農安縣就有學生和家長圍攻毆打外地監(jiān)考老師。在吉林省九臺市，甚至連公安局的信號屏蔽車也遭到了家長圍攻。這樣的情景為什么會一再上演？監(jiān)考老師正常履行職責，做的是本來就應該做的事，卻引起考生和家長如此過激的反應。值得注意的是，鐘祥藝體考點以前舞弊行為就很普遍，這次嚴格監(jiān)考無疑是打破了一些人的如意算盤，所以引起了部分考生和家長的抵觸，也就不足為怪了?？荚嚳嫉牟粌H是學識，還有誠信。而在這個無形的考試中，很多考生和家長還沒進考場，就已經不合格了。執(zhí)行考場紀律，就得嚴格嚴格再嚴格，以正壓邪，讓遵紀守法形成風氣，才有可能讓舞弊行為絕跡。嚴查是對規(guī)則的尊重，更是對所有考生的公平。

“不讓作弊就沒法公平”是什么邏輯？

鐘祥視考試經濟為主要競爭力，并由此催生產業(yè)鏈條。這與當?shù)貫榫S護“教育品牌”形象有著密切的關系。

從報道看，鐘祥部分高考學生家長，喊出“不讓作弊就沒法公平”，這種是非觀和價值觀完全顛倒的口號，居然能夠輕易地“吼”出來，并成為封堵和追打監(jiān)考老師的理由。而且，在管理嚴格的“高考”中，異地來監(jiān)考的老師還沒到現(xiàn)場，就收到諸多“網(wǎng)開一面”的請托和“定當重謝”的短信，保密在這里就是一片浮云。這背后，究竟是誰讓作弊者們輕易得到各種信息，并“知己知彼”？

應該說，這些“亂象”，都與當?shù)貫榫S護教育品牌形象，保護“教育招牌”“教育品牌”“教育名牌”，有著密切的因果關系。