教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃。無論在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和專業(yè)人才方面,還是在提高創(chuàng)新能力和提供知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果方面,教育都具有獨(dú)特的重要意義。在這里,我還要特別提醒同志們,必須高度重視教育在增強(qiáng)民族凝聚力方面的重大作用。去年,嚴(yán)重洪澇災(zāi)害發(fā)生以后,災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)面臨巨大威脅,我們黨領(lǐng)導(dǎo)和組織成千上萬的軍民協(xié)同作戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,取得了抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利,并形成了偉大的抗洪精神。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,黨和國(guó)家正確決策,各級(jí)組織努力工作,共產(chǎn)黨員沖鋒在前,全體軍民齊心協(xié)力。這是對(duì)我們?nèi)h和干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的考驗(yàn),也是對(duì)我們整個(gè)民族凝聚力的考驗(yàn)。在這樣一種巨大的民族凝聚力面前,任何艱險(xiǎn)和敵人都可以戰(zhàn)勝。這再一次證明,只有用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來的中國(guó)共產(chǎn)黨,只有這樣的黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)信社會(huì)主義事業(yè)的中國(guó)人民,才能如此眾志成城,成為永不可摧的銅墻鐵壁。同志們可以想一想,這種民族凝聚力來自何處?來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),來自我們共產(chǎn)黨人的崇高理想和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,來自愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和馬克思主義教育。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立,民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng),共同理想和精神支柱的形成和鞏固,科學(xué)文化水平的提高,都離不開教育工作,而這些都是我們民族凝聚力的重要基礎(chǔ)和內(nèi)容。我們的各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu),我們的全體教育工作者,對(duì)增強(qiáng)包括民族凝聚力在內(nèi)的綜合國(guó)力,承擔(dān)著莊嚴(yán)的職責(zé)。
必須看到,面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的新形勢(shì),我們的教育思想、教育體制和結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和方法,同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要不相適應(yīng)的矛盾已經(jīng)和正在日益顯露出來。十年前,鄧小平同志曾經(jīng)尖銳指出:“十年來我們的最大失誤是在教育方面,對(duì)青年的政治思想教育抓得不夠,教育發(fā)展不夠。”〔1〕這是鄧小平同志針對(duì)當(dāng)時(shí)情況講的。各級(jí)黨委和政府,整個(gè)教育戰(zhàn)線的同志們,對(duì)教育工作中存在的問題和不足,都應(yīng)該保持清醒的認(rèn)識(shí)。思想政治教育,在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在重要地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。我在今年初中央舉辦的金融研究班上的講話〔2〕中,曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題,就是對(duì)干部群眾和學(xué)生必須認(rèn)真進(jìn)行中國(guó)歷史、地理、文學(xué)知識(shí)和政治知識(shí)的教育。沒有這些知識(shí)的武裝,人們的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是難以確立起來的。在學(xué)校中,對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等知識(shí)的教育要重視,對(duì)上面講的這些知識(shí)的教育也要重視。如果輕視思想政治教育、歷史知識(shí)教育和人格培養(yǎng),那就會(huì)產(chǎn)生很大的片面性,而這種片面性往往會(huì)影響人一生的軌跡。這一點(diǎn),請(qǐng)教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和廣大教師千萬加以注意。我們必須全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德育、智育、體育、美育等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
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