學(xué)習(xí)型組織的實(shí)質(zhì)是升級

　　學(xué)習(xí)型組織理念能夠風(fēng)靡全球，最根本的原因在于這是一個(gè)必須學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的時(shí)代，必須改造傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式、進(jìn)行組織化學(xué)習(xí)的時(shí)代。因此只要信息化、全球化持續(xù)發(fā)展和深化，學(xué)習(xí)型組織及其相關(guān)理念就會受到人們重視，就會有無限的生命力。

　　學(xué)習(xí)型組織要解決什么問題？有人說，要解決學(xué)習(xí)的問題。這個(gè)回答是過于表面。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是目的，而是一種手段。學(xué)習(xí)是為了什么？為了每個(gè)人乃至整個(gè)組織的素質(zhì)和能力達(dá)到一個(gè)更高的層次。

　　許多人以為企業(yè)之間最劇烈的競爭是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，是市場占有率的競爭，其實(shí)都不是。21世紀(jì)最劇烈、最殘酷的競爭是升級的競爭。例如甲企業(yè)和乙企業(yè)都是生產(chǎn)電腦的。甲企業(yè)生產(chǎn)的是“286”產(chǎn)品，乙企業(yè)生產(chǎn)的是“奔4”產(chǎn)品，那么甲企業(yè)的產(chǎn)品做得質(zhì)量再好，也競爭不過乙企業(yè)。因?yàn)槿思沂巧壆a(chǎn)品。其實(shí)企業(yè)之間不僅僅是產(chǎn)品升級的競爭，還有技術(shù)、人才、經(jīng)營、管理、組織模式等等方面升級的競爭。僅僅有升級的產(chǎn)品，而沒有其他方面的升級，最后也不能形成整體競爭力，在競爭中也會被淘汰。其實(shí)何止企業(yè)和軍隊(duì)，其他組織以及小到個(gè)人、大到國家，不是也存在著這樣的升級競爭或升級問題嗎？大而言之，我們國家進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會，也是要實(shí)現(xiàn)國家能力和人民生活水平的升級，中國共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)提高執(zhí)政能力、與時(shí)俱進(jìn)也是要在先進(jìn)性、執(zhí)政能力和執(zhí)政方式上升級。從哲學(xué)上說，升級是這個(gè)時(shí)代的核心問題、核心理念。把升級作為一個(gè)21世紀(jì)最為具有時(shí)代特點(diǎn)的核心問題，重視它，研究它，才能讓一個(gè)人、企業(yè)、政治組織、社會組織、政黨乃至國家，立于不敗之地。

　　要升級就要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)新，才能從低層次到高層次升級，學(xué)習(xí)是升級的重要途徑，所以才必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。因此，學(xué)習(xí)的目的是為了升級，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的也是為了組織的升級。

　　學(xué)習(xí)型組織的實(shí)質(zhì)是什么？學(xué)習(xí)型組織是一種能夠自我學(xué)習(xí)、自我升級的組織，它能夠通過組織化的、互動式和研討式的學(xué)習(xí)，以及對學(xué)習(xí)的科學(xué)管理，提高團(tuán)隊(duì)智商和團(tuán)隊(duì)能力，突破自身和外部障礙，實(shí)現(xiàn)自身的不斷升級，從而在不斷變化的環(huán)境中，創(chuàng)造并發(fā)展自身的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)型組織是這個(gè)時(shí)代組織各個(gè)方面升級的需要，學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)就是組織各個(gè)方面的升級。

　　如果創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不能解決組織各個(gè)方面升級問題，那么這種創(chuàng)建活動就是失敗的，這種學(xué)習(xí)型組織就是假的。從這種意義上說，學(xué)習(xí)型組織必須是升級型組織。