措施:建立學(xué)習(xí)機構(gòu)、制度和領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
毛澤東認(rèn)為,學(xué)習(xí)要取得成效,必須有得力的學(xué)習(xí)措施作保證。一是建立學(xué)習(xí)機構(gòu)。延安時期,他提出把全黨變成一個大學(xué)校,建立完善的學(xué)習(xí)機構(gòu)。黨中央成立學(xué)習(xí)委員會,毛澤東親自任主任。中央設(shè)干部教育部,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全黨的學(xué)習(xí)。全國各級黨部、邊區(qū)各級政府、各個民眾團體、各類學(xué)校都設(shè)立類似機關(guān)。軍隊里設(shè)立教育部,領(lǐng)導(dǎo)軍隊同志學(xué)習(xí)。
二是建立學(xué)習(xí)制度。為保證學(xué)習(xí)的效果,1940年規(guī)定以每年的5月5日(馬克思生日),作為干部學(xué)習(xí)節(jié)。1941年5月1日,《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定,實施公務(wù)人員的兩小時學(xué)習(xí)制。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。毛澤東在學(xué)習(xí)上狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),自己更是率先垂范。他一生刻苦學(xué)習(xí),以讀書為樂。炮火連天,不忘讀書。日理萬機,以書為伴。一本《容齋隨筆》,研讀一生。
已有0人發(fā)表了評論