措施：建立學(xué)習(xí)機構(gòu)、制度和領(lǐng)導(dǎo)率先垂范

　　毛澤東認(rèn)為，學(xué)習(xí)要取得成效，必須有得力的學(xué)習(xí)措施作保證。一是建立學(xué)習(xí)機構(gòu)。延安時期，他提出把全黨變成一個大學(xué)校，建立完善的學(xué)習(xí)機構(gòu)。黨中央成立學(xué)習(xí)委員會，毛澤東親自任主任。中央設(shè)干部教育部，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全黨的學(xué)習(xí)。全國各級黨部、邊區(qū)各級政府、各個民眾團體、各類學(xué)校都設(shè)立類似機關(guān)。軍隊里設(shè)立教育部，領(lǐng)導(dǎo)軍隊同志學(xué)習(xí)。

　　二是建立學(xué)習(xí)制度。為保證學(xué)習(xí)的效果，1940年規(guī)定以每年的5月5日（馬克思生日），作為干部學(xué)習(xí)節(jié)。1941年5月1日，《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定，實施公務(wù)人員的兩小時學(xué)習(xí)制。

　　三是領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。毛澤東在學(xué)習(xí)上狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，自己更是率先垂范。他一生刻苦學(xué)習(xí)，以讀書為樂。炮火連天，不忘讀書。日理萬機，以書為伴。一本《容齋隨筆》，研讀一生。