毛澤東的學習觀(2)

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毛澤東的學習觀(2)

  

  內容:馬克思主義基本理論、各種自然和社會科學知識

  

  毛澤東借古人“人不通古今,馬牛而襟裾”的話,強調人要和牛馬等動物不同,就要知道古今。而要通古今,就必須學習。

  

  首先要學習馬克思主義基本理論。毛澤東在1957年曾說:“一九三二年(秋)開始,……(我)就從漳州以及其他地方搜集來的書籍中,把有關馬恩列斯的書通通找了出來,不全不夠的就向一些同志借。我就埋頭讀馬列著作,差不多整天看,讀了這本,又看那本,有時還交替著看,扎扎實實下功夫,硬是讀了兩年書?!睂W習馬克思主義基本理論,毛澤東把學習馬克思主義哲學放在首位。因為馬克思主義哲學既是世界觀又是方法論,是中國共產黨人認識世界和改造世界的武器。毛澤東早在湖南第一師范學校讀書時,就開始研究哲學,探討宇宙“大本大原”問題。延安時期,更是刻苦學習馬克思主義哲學。
 
  

  其次,學習自然和社會科學知識。當美國記者埃德加·斯諾來到陜北,交給毛澤東“一大篇關于他個人生活的問題表,要求他答復”時,毛澤東說他十六歲那年,在“一個有意思的新學?!崩铩白x到自然科學和一些西方學問的新科目”,比如達爾文《物種起源》、赫胥黎《天演論》等。延安時期,除了讀《反杜林論》、《自然辯證法》,毛澤東還讀了湯姆遜《科學大綱》、普朗克《科學向何處去》、愛丁頓《物理世界的本質》等。在他的影響下,延安的同志學習自然科學知識蔚然成風。

  

  對于社會科學知識,毛澤東也非常重視學習。他在湖南第一師范學校讀書時,就認真學習歷史知識。從二十四史到司馬光的《資治通鑒》,他都認真研讀。毛澤東學習研究歷史,是為了借鑒歷史經驗,指導中國革命的實踐。毛澤東還重視學習經濟知識。他在七屆二中全會上指出,我們必須學會自己不懂的東西,必須向一切內行的人學經濟工作。拜他們做老師,恭恭敬敬地學,老老實實地學。上世紀50年代,毛澤東組織田家英等人一起研讀前蘇聯(lián)《政治經濟學教科書》。

  

本文關鍵詞: 創(chuàng)新 發(fā)展
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