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教育

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• 授好三堂“金課” 讓教育更有效阻斷貧困代際傳遞

  廣大教師應(yīng)保持安心、熱心、盡心的從教定力，深耕三尺講臺(tái)、發(fā)揮“燃燈”之功，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、講授好三堂“金課”，增強(qiáng)育人實(shí)效，讓教育更有效阻斷貧困代際傳遞。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-25 11:20 查看：161次 標(biāo)簽：楊濤教育貧困代際傳遞
• 第一觀察 | 總書記指明“十四五”“教文衛(wèi)體”新坐標(biāo)

  繼基層代表座談會(huì)后，時(shí)隔僅幾天，9月22日，習(xí)近平總書記又主持召開了謀劃“十四五”第七場座談會(huì)。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-25 08:50 查看：206次 標(biāo)簽：習(xí)近平十四五教文衛(wèi)體新坐標(biāo)
• 推進(jìn)新時(shí)代教育改革發(fā)展偉大實(shí)踐

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，要結(jié)合新時(shí)代人民群眾對于教育改革發(fā)展的實(shí)際需求，明確中國特色社會(huì)主義教育的發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定信心，科學(xué)有序地推進(jìn)新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展偉大實(shí)踐。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-24 14:20 查看：480次 標(biāo)簽：鄭潔中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展新時(shí)代教育改革
• 把握思政課線上教學(xué)的四個(gè)特性

  9月以來，隨著全國大中小學(xué)陸續(xù)復(fù)學(xué)復(fù)課，辦好后疫情時(shí)代線上思政課，既彰顯課程背后所承載的“道”，又用好線上教學(xué)的“術(shù)”，首先就要弘揚(yáng)偉大抗疫精神，講好抗疫故事，不斷提升新時(shí)代大學(xué)生對思政課的獲得感。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-24 13:24 查看：233次 標(biāo)簽：周明明思政課線上教學(xué)
• 全面推進(jìn)教育文化衛(wèi)生體育事業(yè)發(fā)展

  9月22日，習(xí)近平總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)并發(fā)表重要講話。總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨委和政府要抓好落實(shí)工作，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，大力發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，加快體育強(qiáng)國建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)增添新動(dòng)力、開創(chuàng)新...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-24 09:40 查看：209次 標(biāo)簽：習(xí)近平教育文化衛(wèi)生體育事業(yè)發(fā)展
• “讓孩子們跑起來”

  云端課堂打破了教育的圍墻。座談會(huì)上，北京大學(xué)的郝平介紹說，全校上學(xué)期開設(shè)6000多門次網(wǎng)課。無論古稀老人還是青年學(xué)子，都坐在同一個(gè)“教室”。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-24 09:11 查看：151次 標(biāo)簽：習(xí)近平教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)網(wǎng)課
• 辦好思政課需有戰(zhàn)略思維和國際視野

  以戰(zhàn)略思維和國際視野辦好高校思政課，必須高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-23 13:45 查看：224次 標(biāo)簽：唐珍名思政課戰(zhàn)略思維國際視野
• 加強(qiáng)跨文化教育，助力“一帶一路”建設(shè)

  高職院校在“一帶一路”建設(shè)中肩負(fù)著培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，提供人力與技術(shù)支撐，推廣技術(shù)、服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)與理念，推進(jìn)示范項(xiàng)目建設(shè)等重要使命。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-22 14:26 查看：143次 標(biāo)簽：高寶立跨文化教育一帶一路
• 發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校特色優(yōu)勢 助推東西協(xié)作扶貧攻堅(jiān)

  農(nóng)業(yè)院校必須堅(jiān)守“農(nóng)業(yè)教育要振興中華農(nóng)業(yè)”的初心和使命，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)體系，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等國家重大戰(zhàn)略決策部署積極作為。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-22 08:43 查看：110次 標(biāo)簽：楊志群農(nóng)業(yè)院校扶貧攻堅(jiān)
• 新時(shí)代中國青年怎么站穩(wěn)人民立場

  青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們黨歷來關(guān)心青年發(fā)展，注重發(fā)揮青年的力量，重視對于青年尤其是青年學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-18 14:59 查看：530次 標(biāo)簽：楊威新時(shí)代中國青年人民立場
• 讓愛國主義精神代代相傳 加強(qiáng)青少年愛國主義教育（有的放矢）

  習(xí)近平總書記指出：“要把加強(qiáng)青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處?！?..[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-18 09:41 查看：332次 標(biāo)簽：藍(lán)曉霞愛國主義精神青少年愛國主義教育
• 思想政治理論課的新變化

  沐浴在思想政治教育的陽光下，回首習(xí)近平總書記在座談會(huì)上發(fā)表重要講話一年多來大江南北各級各類學(xué)校思政課教學(xué)實(shí)踐的歷程，作為一線思政課教師，我們深切感受到思政課堂的一些新變化。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-16 13:38 查看：376次 標(biāo)簽：李永勝思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐
• 立法保障學(xué)前教育改革發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)

  公益普惠是學(xué)前教育的基本屬性，堅(jiān)持公益普惠基本方向，確保人人上得起，保證每個(gè)兒童都能獲得公平的機(jī)會(huì)，不讓任何一個(gè)兒童掉隊(duì)，是辦好新時(shí)代學(xué)前教育的基本要求。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-16 13:18 查看：124次 標(biāo)簽：高丙成學(xué)前教育幼兒園
• “互聯(lián)網(wǎng)+”教研，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長

  鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校開展校本教研活動(dòng)時(shí)，存在諸多困難。單單依靠本校力量，勢單力薄，難以有效開展集體備課等校本教研活動(dòng)。湖北省恩施市針對這一問題，充分利用互聯(lián)網(wǎng)條件，構(gòu)建教研共同體，探索教研活動(dòng)實(shí)踐。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:59 查看：125次 標(biāo)簽：姚光炳“互聯(lián)網(wǎng)+”教研鄉(xiāng)村教師
• 小班化，激活鄉(xiāng)村小學(xué)校的教育大理想

  小班化激活了柏樹學(xué)區(qū)的教育大理想，使得我們接近了“尊重人、發(fā)展人、完善人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長引航”的教育之路。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:58 查看：155次 標(biāo)簽：劉寶生小班化鄉(xiāng)村小學(xué)校
• 實(shí)現(xiàn)“小而優(yōu)”，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校前途可期

  關(guān)注鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，要改善其生存空間、提升其發(fā)展質(zhì)量，使之實(shí)現(xiàn)“小而優(yōu)”“小而美”，從而真實(shí)保障鄉(xiāng)村兒童受教育質(zhì)量。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:57 查看：115次 標(biāo)簽：左曉梅小而優(yōu)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校
• 鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，路在何方

  鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校是城鄉(xiāng)教育質(zhì)量不均等的“重災(zāi)區(qū)”，是中國教育現(xiàn)代化的“最短板”，是精準(zhǔn)教育扶貧的“關(guān)鍵點(diǎn)”，全面提升小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量是鄉(xiāng)村振興背景下阻斷貧困代際傳遞的“治本之策”。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:56 查看：158次 標(biāo)簽：鄔志輝鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
• 世界一流大學(xué)建設(shè)的三個(gè)評估標(biāo)準(zhǔn)

  評估是推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，目前，一流大學(xué)建設(shè)高校已完成了第一期的中期自評和互評。在國內(nèi)外主要的大學(xué)排行榜中，我國取得了顯著成績，以2020年QS世界大學(xué)排名為例，進(jìn)入前50的內(nèi)地大學(xué)有3所，前100的有6所。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:50 查看：209次 標(biāo)簽：胡莉芳世界一流大學(xué)建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)
• 素質(zhì)教育評價(jià)要跳出“囚徒困境”

  每到開學(xué)季都會(huì)引出“素質(zhì)”“應(yīng)試”之爭，問題年年在、爭論時(shí)時(shí)有。用流行的話說,素質(zhì)教育“太難了”，明明社會(huì)有共識，一做就犯難。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:49 查看：89次 標(biāo)簽：楊波素質(zhì)教育評價(jià)囚徒困境
• 教育評價(jià)改革的“破”與“立”

  《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》對各教育階段、各教育主體提出了不同的改革方向，其核心是“改進(jìn)結(jié)果評價(jià)，強(qiáng)化過程評價(jià)，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)”。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2020-09-15 16:47 查看：181次 標(biāo)簽：教育評價(jià)改革教育實(shí)踐教育工作者