文化興則國運興，文化強則民族強。4月3日，“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃——信仰行先進人物面對面宣講報告會在首都師范大學舉辦。

報告會上，宣講團的6位成員用鮮活的語言、真摯的情感，生動展現(xiàn)了習近平文化思想在北京落地生根的故事。門頭溝區(qū)清水鎮(zhèn)洪水峪村第一書記、國家級非物質文化遺產口技傳承人張建平將非遺保護和鄉(xiāng)村振興有機結合，以文化振興帶動鄉(xiāng)村振興；北京環(huán)衛(wèi)集團職工張旭憑借對知識的熱愛與積累，成為頤和園的文化傳播者；北京龍在天皮影藝術劇院演員李炟橙用皮影戲傳播中國好聲音，推動中國皮影走向世界舞臺；“通州運河船工號子”第四代傳承人趙義強以聲音留住運河記憶，大力弘揚運河文化；延慶區(qū)香水園街道社區(qū)退休居民徐蘭鳳愛人孟憲利收藏百年前長城藏品，向全國、世界宣傳長城文化；大北照相館攝影師賀柏音跟隨前輩奮斗腳步，用鏡頭記錄時代華彩瞬間。

宣講結束后，宣講員們與三十位學生代表齊聚一堂進行面對面交流。6位同學分享了自己聆聽宣講后的感受，決心要把自己的專業(yè)知識和文化相結合，號召大家關注文化、傳播文化、傳承文化，用青春力量助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繁榮發(fā)展。

最后，李炟橙老師介紹了皮影的起源、制作流程和表演技巧，給每位學生分發(fā)了皮影，教授大家掌握點頭、轉身、握手等動作技巧，并邀請同學們一同表演。同學們深深沉浸在皮影的獨特魅力中，樂在其中，熱鬧非凡。

來自首都師范大學22個院系的200余名學生參與本次活動。

學生感言

聆聽了六位宣講員老師的故事，我仿佛看見一幅幅生動的文化長卷在眼前徐徐展開。作為青年學生，我們既要當傳統(tǒng)文化的“守護師”，更要成為時代故事的“書寫者”。我們將以筆為槳，在文化傳承的長河中奮力擺渡，讓中國故事永遠生動，讓中華文化血脈生生不息！為建設社會主義文化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。

許晶

文學院2023級碩士研究生

聽完六位宣講員老師的奮斗故事，我備受鼓舞，深刻感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為何在今天仍然歷久彌新，生生不息。作為一名教育學專業(yè)的學生，我深知教育對文化的傳承和創(chuàng)造具有重要作用。未來，我將努力把傳統(tǒng)文化融入課程設計，豐富教學內容，用專業(yè)知識創(chuàng)新文化形式、拓寬文化視野，肩負起新時代青年人的文化使命和教育責任。

劉子嘉

教育學院2021級本科生

宣講員老師的故事讓我深刻體會到：文化傳承從來不是束之高閣的標本，而是一代代人用日常堅守編織的鮮活脈絡；鄉(xiāng)村振興也并非只是一紙藍圖，而是躬身泥土、以心耕耘的漫長旅程。作為外語人，我愿以專業(yè)為楫，在跨文化傳播中探索更多可能，通過數(shù)字化非遺敘事等方式讓世界聽到既有歷史厚重感又充滿時代活力的中國故事。

尹婷婷

外國語學院2021級本科生

聆聽了六位宣講員的文化敘事，神州大地的文明脈搏在我胸中激蕩。這些看似平凡的個體因文化基因的密碼緊密相連，在新時代的坐標系里共同演繹著“各美其美，美美與共”的文明交響。作為馬克思主義理論研習者，我們當以“兩個結合”為羅盤，既要深耕經典著作的真理礦脈，更要丈量文明傳承的實踐場域，力求在歷史長河中譜寫馬克思主義中國化時代化的宏闊樂章。

邢乙寧

馬克思主義學院2024級博士研究生

一段口技演繹了鄉(xiāng)村振興的美麗樂章，一把掃帚相伴傳頌頤和園的前世今生，小小皮影展現(xiàn)出中華民族的絢麗光影，聲聲號子唱響了堅韌的精神血脈，珍貴的藏品筑起了壯闊的“移動長城”，無數(shù)次快門定格記錄了國家發(fā)展的歲月年輪。今后，我將努力發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為歷史文化遺產的傳承創(chuàng)新、保護發(fā)展貢獻自己的一份力量。

張錫風

數(shù)學科學學院2024級碩士研究生

今天的宣講報告會讓我深受觸動，有的宣講員老師融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技，助力文化保護和傳承；有的宣講員老師在平凡中堅守，于無色處種繁花；也有的宣講員老師憑借精湛的技藝，在方寸之間的舞臺上，展示中國文化的獨特魅力。他們在文化傳承與創(chuàng)新中的感人故事，將激勵著我為文化傳承與發(fā)展注入新的活力。

梁子杰

燕都學院2021級本科生

供稿：北京市社會科學院百姓宣講處