(三)樹立獨立自強觀
習近平總書記指出,增強“老年人自尊、自立、自強的自愛意識”。中國老年人往往將子孫放在第一位,在進入高齡期前就把積蓄、房子等財產(chǎn)轉(zhuǎn)給子女。這一做法往往導(dǎo)致臨終悲劇,在老人需要用錢的時候,子女卻不愿支付費用。造成悲劇的主要原因,在于老人不自愛,首先要愛自己,再愛子孫。父母的家永遠是孩子的家,但子女的家從來都不是父母的家。
《聯(lián)合國老年人原則》強調(diào),老年人工作五個核心思想是“獨立、參與、照顧、自我充實、尊嚴”。近年來,中國養(yǎng)老工作取得顯著成效,但同時我們的理念仍相對滯后。從政策到實踐,我們更多關(guān)注的是照顧。在世界范圍內(nèi),日本養(yǎng)老服務(wù)之所以做得好,與其核心理念“自立支援”有關(guān),他們強調(diào)老年人能夠做的事要盡可能讓他們獨立去做,老年人自己做不了的事,國家和社會給予必要的支援。
(四)樹立積極參與觀
聯(lián)合國提出實現(xiàn)積極老齡化的政策框架包含健康、參與和保障三個要素。研究表明,60-69歲低齡老人,思維能力保持著普通人智力高峰期的80%-90%,部分人智力和創(chuàng)新力甚至會進入一個新的高峰期。老年人社會參與和自我的身心健康之間存在著正相關(guān)關(guān)系,參與越活躍,身心健康狀況越好。
對于低齡老人,不能只強調(diào)“老有所養(yǎng)”,更要強調(diào)“老有所為”,要為推進中國式現(xiàn)代化貢獻“銀發(fā)力量”。
(五)樹立終身學習觀
習近平總書記指出:“老年是人的生命的重要階段,是仍然可以有作為、有進步、有快樂的重要人生階段。”有作為、有進步、有快樂,無論哪一個,都離不開學習。
倫敦商學院經(jīng)濟學教授指出,在長壽時代,傳統(tǒng)的三段式人生(上學-工作-退休)必將消亡,多段式人生即將到來?!渡膶υ挕分赋?,人人都會老,但不是每個人都能在成長中變老。人的一生通常會經(jīng)歷兩次成長:第一次,從童年到成年;第二次,從成年到老年。積極變老意味著要超越成年階段,以成長的姿態(tài)步入老年,通過一切行為更多地表達真實的自我。
我認為,老年教育要從娛樂型向賦能型轉(zhuǎn)變。積極推進課程建設(shè)改革,實現(xiàn)思想賦能、健康賦能、技能賦能等“三個賦能”,推動老年教育由低層次“娛樂型”向高層次“賦能型”轉(zhuǎn)變,更好滿足老年人多樣化、多層次學習需求。
(六)樹立臨終關(guān)懷觀
上文提到,到2043年左右,我國將出現(xiàn)死亡高峰期。然而,死亡帶來的一系列問題,我們都還沒有準備。死亡在中國的文化傳統(tǒng)中地位特殊,我們總是避免談?wù)撍劳?,卻又崇尚厚葬,我們擁有歷史悠久、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,卻從來沒有死亡教育、死亡文化。我國公民死亡質(zhì)量極低,在《經(jīng)濟學人》智庫對全球80個國家和地區(qū)的“死亡質(zhì)量指數(shù)”的一項調(diào)查排名中,英國位居全球第一,中國排名第71位。
重視死亡過程是文明進步的表現(xiàn),我們要著力提升臨終關(guān)懷這塊短板,改善全社會對死亡教育的無知狀態(tài)。親人的陪伴和支持是臨終關(guān)懷的重要內(nèi)容。
最后,奉上四句敬老格言共勉。第一,關(guān)愛小孩是自然行為,關(guān)愛老人是文明行為。第二,只要父母還在,你就離衰老和死亡很遠。第三,世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在父母身邊,即使他們一字也不識。第四,種田得谷,敬老得福。
(根據(jù)宣講家網(wǎng)報告整理編輯,
未經(jīng)許可,不得印刷、出版,轉(zhuǎn)載請注明出處,違者追究法律責任。)
已有0人發(fā)表了評論