三、抓好后繼有人這個根本大計的實踐路徑

怎樣在實踐工作中培養(yǎng)好青年干部，具體來講有五大體系：一是選拔任用體系，即堅持“德”“才”兼?zhèn)洹⒁?ldquo;德”為先，推動青年干部選拔培養(yǎng)精準(zhǔn)化；二是素質(zhì)培養(yǎng)體系，即充分掌握青年干部的成長周期；三是知事識人體系，即科學(xué)地考核評價干部，做到能者上、庸者下；四是從嚴(yán)管理體系，即把教育監(jiān)督青年干部作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的一個重心；五是正向激勵體系，即對青年干部的正向激勵常態(tài)化。

（一）識別政治標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于選拔培養(yǎng)青年干部的政治標(biāo)準(zhǔn)，我們要做到有“主心骨”。所謂“主心骨”，主要是三個方面：一是忠誠，即扛起主責(zé)、抓好主業(yè)、爭先主動、信仰主義，做到堅定理想信念；二是干凈，即具備初心、實心、公心、素心，做到既清澈純粹，又不好人主義、愛惜羽毛、八面玲瓏；三是擔(dān)當(dāng)，即有報國志氣、擔(dān)當(dāng)骨氣、斗爭底氣。其中，講忠誠既是指理想信念方面，也不能脫離擔(dān)當(dāng)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)闹艺\只是一句口號；干凈就是要能夠在干事創(chuàng)業(yè)的過程中永葆清澈純粹之心，也只有干凈的擔(dān)當(dāng)才是真正的擔(dān)當(dāng)；擔(dān)當(dāng)則是一切的落腳點、試金石。

（二）把握成長規(guī)律

十年樹木、百年樹人，青年干部的成長是有一定規(guī)律的。我們一定要遵循青年干部的成長規(guī)律，在關(guān)鍵的時期“育”當(dāng)其時。在這里，我們可以把人生職業(yè)經(jīng)歷分為六大時期：一是適應(yīng)期，即初出茅廬、適應(yīng)磨合，我們要為青年干部扣好第一顆扣子，著重強調(diào)價值理念與紀(jì)律規(guī)矩，通過指導(dǎo)性的以“老”帶“新”為他們打好堅實基礎(chǔ)；二是成長期，指的是30歲前的經(jīng)受磨煉、成長成才，我們不能在溫室里培養(yǎng)干部，要多讓青年干部去急難險重的一線；三是積累期，指的是35歲前的展示才干、崗位建功，我們一定要把優(yōu)秀青年干部放到關(guān)鍵崗位上，既要讓他們發(fā)揮聰明才智，也不要求全責(zé)備；四是發(fā)展期，指的是35歲后的多崗歷練、成就事業(yè)；五是成熟期，指的是青年干部過渡到中年的繼續(xù)開拓創(chuàng)新、勇攀高峰；六是穩(wěn)定期，指的是干部的升華自我、實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

總而言之，人才的成長有其規(guī)律，我們要在合適的年齡段啟用青年干部，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)、培養(yǎng)，促使青年干部真正成長成才。具體來講，青年干部的成長路徑主要有四個方面：一是讓青年干部在職業(yè)生涯早期有一段較高層的工作經(jīng)歷，增進他們的格局、視野；二是讓青年干部在基層工作中培養(yǎng)一種人民情懷，也就是“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”；三是讓青年干部在一些關(guān)鍵的業(yè)務(wù)工作中提升專業(yè)本領(lǐng)，實現(xiàn)高素質(zhì)、專業(yè)化的要求；四是讓青年干部在跨界經(jīng)歷中增強領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，避免長期在同一個領(lǐng)域工作形成的思維固化。

（三）及時大膽使用

在地方工作時期，習(xí)近平總書記對干部的培養(yǎng)、使用有許多原創(chuàng)性的論述和觀點。比如，他在正定任縣委書記時期曾提出要“念好人才經(jīng)”，即“內(nèi)用”“外招”“上請”“下挖”“近補”“遠(yuǎn)育”。其中，“內(nèi)用”就是要用好內(nèi)部、本地的人才；“外招”就是要五湖四海，拓寬人才視野；“上請”就是要多與上級的專家、學(xué)者進行聯(lián)系，用好“外腦”；“下挖”就是要重視從基層去選拔一線的人才；“近補”就是選拔人才時要就地取材，不要好高騖遠(yuǎn)；“遠(yuǎn)育”就是培養(yǎng)人才要著眼長遠(yuǎn)。此外，他還在福建工作時期講到要精心扶植、嚴(yán)格要求、大膽使用；在浙江工作時期強調(diào)不要引導(dǎo)干部當(dāng)“滿票”干部；在上海工作時期講到要用好“不粘人”干部。這些觀點，既有理論高度，又能夠接地氣，對我們使用好優(yōu)秀青年干部有著直接的指導(dǎo)意義。

現(xiàn)在，對于選拔培養(yǎng)青年干部，我們特別強調(diào)要充實必要臺階，打破隱形臺階：一是資格，即要有基層、一線的歷練；二是規(guī)格，即臺階式、遞進式的培養(yǎng)，不能唯學(xué)歷，也不能火箭式提拔；三是破格，即敢于破格使用“德”“才”突出、符合工作需要的青年干部；四是出格，即要堅決杜絕出格的干部。

此外，我們還要嚴(yán)格考察青年干部六個方面的潛質(zhì)水平：一是洞察力，即在問題理解、理論素養(yǎng)上是否勝人一籌；二是創(chuàng)新力，即在推動工作上是否勇于創(chuàng)新；三是學(xué)習(xí)力，即能夠迅速適應(yīng)不同工作崗位的要求，成為某一領(lǐng)域的專家；四是意志力，即能否有始有終、堅持到底、不懼艱險、不懼困難；五是堅忍力，即在遇到難題時能否吃苦耐勞；六是自制力，即能否自覺抵御誘惑。也就是說，即使我們的青年干部現(xiàn)在還沒有特別突出的業(yè)績，只要他們有一定的潛質(zhì)，我們也要敢于大膽使用、培養(yǎng)，讓他們在一定的平臺上得到鍛煉機會，彌補能力短板，最終實現(xiàn)有“位”有“為”。

（四）從嚴(yán)監(jiān)督管理

對青年干部，我們要從嚴(yán)監(jiān)督管理，使他們避免“四忌”、過好“五關(guān)”。所謂避免“四忌”，就是要避免急于求成、自以為是、朝令夕改、眼高手低，即青年干部要能夠從客觀實際出發(fā)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，具備足夠的定力，做到理論和實踐相結(jié)合。

所謂過好“五關(guān)”，就是要守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、家庭關(guān)，即青年干部要立場堅定、頭腦清晰，敬畏權(quán)力、清正廉潔，嚴(yán)守規(guī)矩、凈化圈子，健康情趣、簡樸生活，以身作則、嚴(yán)格家風(fēng)。

（五）做實正向激勵

做實正向激勵，就是要求我們的黨委（黨組）要關(guān)心關(guān)愛青年干部。毛澤東同志曾提出過愛護干部的“十字訣”，即指導(dǎo)、提高、檢查、說服、照顧。其中，指導(dǎo)是指使干部在能力上更進一步，提高是指使干部成為理論上的成熟人才，檢查是指在干部的錯誤上要抓早、抓小，說服是指多用說服的辦法來讓干部意識到錯誤，照顧是指照顧干部在家庭、生活上的困難。毛澤東同志從工作、家庭的層面強調(diào)關(guān)心關(guān)愛與激勵干部，對我們今天愛護青年干部有著非常重要的啟示意義。

習(xí)近平總書記指出，紅色江山來之不易，守好江山責(zé)任重大。要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，把紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳。值此紀(jì)念五四運動105周年之際，我們要以習(xí)近平總書記的重要論述共勉。