習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證”。南京大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)重要論述和給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，在“把方向”上堅持高站位、在“抓基層”上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、在“聚人才”上堅持高水平、在“保落實”上堅持高要求，以高質(zhì)量黨建推動中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)取得新成效。

在“把方向”上堅持高站位，堅定舉旗定向

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”對建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)而言，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，根本上就是要堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。南京大學(xué)自覺堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為建設(shè)中國特色、南大特質(zhì)、時代特點的世界一流大學(xué)把好方向。

高站位把牢政治方向。學(xué)校黨委始終把政治建設(shè)擺在首位，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行“第一議題”制度，研究制定《中共南京大學(xué)委員會常務(wù)委員會關(guān)于堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定》，規(guī)范落實院系黨委會會議和黨政聯(lián)席會議制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，積極營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。引領(lǐng)全校師生員工始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決擁護(hù)“兩個確立”，自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，實現(xiàn)在思想上高度認(rèn)同、在政治上堅決維護(hù)、在組織上自覺服從、在行動上緊緊跟隨。

高站位強(qiáng)化理論武裝。學(xué)校黨委積極構(gòu)建多層次、立體化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)體系。將理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)與讀書班集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)理論、強(qiáng)信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；將中層干部專題培訓(xùn)與黨支部書記培訓(xùn)相結(jié)合，一體化統(tǒng)籌推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，不斷用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂；將學(xué)理闡釋與理論宣講相結(jié)合，成立江蘇省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心南京大學(xué)基地，設(shè)立黨的創(chuàng)新理論重大研究專項，打造高水平校黨委理論講師團(tuán)、博士生講師團(tuán)，開展微黨課大賽和知識競賽。扎實開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制各項工作，切實做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神入腦入心入行。

高站位謀定發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校黨委堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，全面貫徹落實習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神，系統(tǒng)謀劃發(fā)展戰(zhàn)略，做到落實舉措聚焦、時間節(jié)點明晰、責(zé)任單位明確；在全校范圍深入開展為期近3個月的大討論，征集意見近千條，形成專題調(diào)研報告16份和10大類45項“實事清單”；在“大討論”基礎(chǔ)上通過反復(fù)打磨，制定并啟動《南京大學(xué)“奮進(jìn)行動”實施方案》。“奮進(jìn)行動”實施方案全面分析了學(xué)校當(dāng)前發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境和面臨的主要矛盾，明晰了“中國特色、世界一流南大”的時代內(nèi)涵，確立了建設(shè)中國特色、南大特質(zhì)、時代特點的世界一流大學(xué)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，并制定了任務(wù)書、路線圖、時間表。

在“抓基層”上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，切實固本培元

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”任何時候任何情況下，抓黨的基層組織建設(shè)都不可放松。筑牢中國特色世界一流大學(xué)的政治根基，關(guān)鍵在基層、關(guān)鍵在干部。南京大學(xué)堅定走好新時代黨的組織路線，全面增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，不斷夯實黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的組織根基。

高標(biāo)準(zhǔn)建強(qiáng)基層黨支部。學(xué)校黨委深入貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，建立健全組織設(shè)置、組織生活、組織運行、組織管理、組織監(jiān)督等組織制度體系。著力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨群部門密切協(xié)作、基層黨組織嚴(yán)抓落實的基層黨建工作責(zé)任體系。健全學(xué)校黨委常委聯(lián)系院系黨委和黨支部制度、院系級黨組織委員聯(lián)系黨支部制度，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線指導(dǎo)基層黨組織建設(shè)。探索“黨建+”工作模式，推進(jìn)基層黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，積極開展院系級黨組織“鑄魂項目”和機(jī)關(guān)黨支部“領(lǐng)航項目”，推進(jìn)機(jī)關(guān)與院系基層黨組織結(jié)對共建，打造走在高校前列、具有南大風(fēng)格的黨建特色品牌，持續(xù)推進(jìn)基層黨支部建設(shè)提質(zhì)增效。

高標(biāo)準(zhǔn)育好基層黨員。學(xué)校黨委充分發(fā)揮學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，聘請專家組建理論講師團(tuán)，以“你點我講”的方式面向基層黨員持續(xù)深入宣講黨的創(chuàng)新理論。精心建設(shè)南京大學(xué)中共黨史資料館和馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)典藏館，舉辦“雨花英烈中的南大學(xué)子”等專題展覽，創(chuàng)新拓展黨員思想教育載體。著力打造南京大學(xué)“智慧黨建”管理服務(wù)平臺，以信息化手段實現(xiàn)黨建管理平臺化、黨建材料云端化、黨建數(shù)據(jù)可視化、黨建參與移動化、黨建交流日常化。完善大學(xué)生入黨三級教育培訓(xùn)體系，提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。抓實畢業(yè)生黨員教育管理，為畢業(yè)生黨員贈送紀(jì)念卡，使其在離開母校之際仍能感受到黨組織的關(guān)懷。

高標(biāo)準(zhǔn)培優(yōu)基層黨務(wù)工作者。學(xué)校黨委持續(xù)選優(yōu)配強(qiáng)院系級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，以黨委換屆等為契機(jī)優(yōu)化院系黨委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。持續(xù)推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，常態(tài)化舉辦教師黨支部書記專題培訓(xùn)班。實現(xiàn)高級職稱教師黨員擔(dān)任教師黨支部書記和機(jī)關(guān)黨員負(fù)責(zé)同志擔(dān)任機(jī)關(guān)黨支部書記全覆蓋。開展全校黨支部書記集中培訓(xùn)，落實基層黨建考核正負(fù)積分制度和院系級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議，不斷提高黨支部書記政治素養(yǎng)和履職能力。

在“聚人才”上堅持高水平，全力引才納賢

習(xí)近平總書記指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”南京大學(xué)堅持黨管人才，把高水平人才作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“第一資源”，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)南大力量。

以思想品德高水平為本，狠抓師德師風(fēng)。持續(xù)健全學(xué)校黨委、院（系）黨組織、教師黨支部三級聯(lián)動工作機(jī)制，圍繞立德樹人根本任務(wù)，形成齊抓共管師德師風(fēng)建設(shè)的工作體系。通過舉辦南京大學(xué)留學(xué)報國成果展、“心系國家事 肩扛國家責(zé)”高層次人才和留學(xué)歸國學(xué)者國情研修班，組織教師開展愛國教育基地調(diào)研參訪，積極宣傳我校教師科教報國先進(jìn)事跡，編印《南京大學(xué)師德集中學(xué)習(xí)教育資料選編》等，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)。

以學(xué)識能力高水平為重，廣納天下英才。學(xué)校黨委加強(qiáng)頂層設(shè)計，堅持高精尖導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化領(lǐng)軍人才隊伍引育。積極開展海外招聘，吸引全球千余名青年學(xué)者了解南大、關(guān)注南大。堅持“不求所有、但求所用”的柔性引才思路，實施“匯智計劃”，拓寬兼職教師、講座教授等聘任路徑。深入推進(jìn)準(zhǔn)聘長聘制度體系改革，進(jìn)一步完善準(zhǔn)聘長聘崗位招聘實施細(xì)節(jié)。探索建立“至誠學(xué)者”人才榮譽體系，為不同發(fā)展階段人才提供全鏈條支撐。強(qiáng)化國際化人才環(huán)境建設(shè)和人才人事服務(wù)保障，提升精準(zhǔn)服務(wù)能力。

以政治素養(yǎng)高水平為要，強(qiáng)化政治吸納。學(xué)校黨委堅持從科教興國和人才強(qiáng)國的高度不斷加強(qiáng)對高層次人才的政治引領(lǐng)、政治吸納。堅持早謀劃、早選苗、早培養(yǎng)，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，梳理重點對象，著力加強(qiáng)對事關(guān)“大國重器”“卡脖子”領(lǐng)域人才的培養(yǎng)吸納。完善聯(lián)系引領(lǐng)機(jī)制，建立校院兩級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員學(xué)術(shù)帶頭人聯(lián)系重點培養(yǎng)對象制度。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，為每一位高層次人才發(fā)展對象制定個性化培訓(xùn)方案。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)堅持參加高層次人才入黨支部大會，力求“發(fā)展一個、帶動一批、影響一片”。

在“保落實”上堅持高要求，推動落地見效

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一分部署，九分落實”“空談?wù)`國，實干興邦”。建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，必須堅持求真務(wù)實、真抓實干，來不得半點虛功。南京大學(xué)狠抓執(zhí)行落實能力建設(shè)，不斷提高治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，把黨的領(lǐng)導(dǎo)制度優(yōu)勢切實轉(zhuǎn)化為學(xué)校治理效能，切實保證將各項決策部署落到實處。

深入推進(jìn)高效執(zhí)行。學(xué)校黨委積極推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，理順職責(zé)關(guān)系，編發(fā)《機(jī)關(guān)部處、直屬單位辦事指南》，提高辦事效率。完善決策部署落實機(jī)制，對重大決策部署按照“工作項目化、項目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任時效化”思路，常態(tài)化建立“任務(wù)清單、舉措清單、責(zé)任清單”，明確決策落實的牽頭單位、協(xié)同單位、辦理時限，確保“到人到點到位”。及時更新完善重大決策部署施工圖、時間表、任務(wù)書，建立健全工作臺賬，從源頭上消除權(quán)責(zé)脫節(jié)和推諉扯皮現(xiàn)象，確保干有所依、考有所據(jù)。

著力健全監(jiān)督考核。學(xué)校黨委建立校黨委常委會、校長辦公會重大決策落實行動清單制度，定期檢查各項清單任務(wù)落實情況。進(jìn)一步加強(qiáng)督查督辦，充實隊伍力量，完善相關(guān)制度，照單落實、照單督導(dǎo)、照單檢查。結(jié)合校內(nèi)巡視工作，開展“保落實”專項巡視。把推進(jìn)學(xué)校中心工作成效作為部門院系和單位負(fù)責(zé)人年終考核重要指標(biāo)，納入干部評價體系和績效獎勵體系，嚴(yán)格閉環(huán)管理，形成層層抓落實的好作風(fēng)。

切實強(qiáng)化干部擔(dān)當(dāng)。學(xué)校黨委深化院系行政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)責(zé)任制，研究制定《院系目標(biāo)責(zé)任制中期考核方案》《院系目標(biāo)責(zé)任制任期考核方案》。完善和執(zhí)行干部監(jiān)督管理協(xié)同機(jī)制，推動《關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的實施辦法（試行）》落實落細(xì)。加強(qiáng)干部履職能力建設(shè)，編制印發(fā)《中層干部工作手冊》，開展針對性專題化培訓(xùn)、實踐鍛煉。加強(qiáng)考核結(jié)果運用，構(gòu)建干部榮譽體系，深度挖掘典型示范，積極開展優(yōu)秀干部事跡宣傳，在全校形成人人爭先、事事比學(xué)、處處趕超的良好氛圍。

（作者系南京大學(xué)黨委書記）