中共中央政治局8月31日召開會議，審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023－2027年）》。會議強調(diào)，要推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求，不斷優(yōu)化教育培訓方式方法，進一步增強教育培訓的系統(tǒng)性、針對性、有效性。

建設高素質(zhì)干部隊伍必然要求高質(zhì)量教育培訓。干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。教育培訓關鍵是把握好需求這個基礎環(huán)節(jié)，正確選擇教育培訓內(nèi)容。摸清了需求側，才能優(yōu)化供給側，有針對性地設置課程，達到按需下單、合口上菜。

需求決定供給，要干什么，教育培訓就要供給什么。一個時代有一個時代的使命，一代干部有一代干部的擔當。進入新時代，貫徹落實黨提出的新目標新要求，決定了干部教育培訓的最大需求。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強基固本；堅持把政治訓練貫穿干部成長全周期，教育引導干部樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，提高干部政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，是干部教育培訓最根本的靶向。

滿足需求，必須圍繞黨中央重大決策部署，結合國家重大戰(zhàn)略，分領域分專題組織學習培訓。提升干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，是當前和今后一個時期干部教育培訓的重要任務。作為一個地方，正確分析認識、精準把握本單位、本部門、本區(qū)域的發(fā)展重點難點，聚焦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、社會高水平治理，統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)建設、法治建設、文化建設、黨的建設等，精心設計實施培訓專題，才能確保教育培訓與工作任務相互協(xié)調(diào)、同頻共振。

供給引領需求，教育培訓就要圍繞短板弱項發(fā)力，激發(fā)出新的創(chuàng)新動力和開拓勇氣。高素質(zhì)干部不是亦步亦趨的傳聲筒、二傳手，都應具備創(chuàng)造創(chuàng)新的特質(zhì)。這種素質(zhì)來自實踐鍛煉，也來自教育培訓。本來相比較已經(jīng)干得不錯了，通過教育培訓，可能就會發(fā)現(xiàn)新的風景，望見更高的山峰，攀上新的高度。通過教育培訓，激發(fā)干部追風趕月的精氣神，就是供給創(chuàng)造新需求。

實現(xiàn)供給創(chuàng)造需求，必須將深入調(diào)研作為發(fā)現(xiàn)潛在需求的前置環(huán)節(jié)，以高標準工作作為顯微鏡，善于發(fā)現(xiàn)干部需要提升什么，就培訓什么。通過教育培訓，活躍思維、開闊視野，打開創(chuàng)新腦洞，就必須精準掌握干部理論修養(yǎng)、領導藝術、思維能力、業(yè)務技能、綜合素質(zhì)等方面的差異和個性化需求，更加有針對性地制定培訓計劃、精心設計教學課程，通過“精準滴灌”激生新的需求，升華為創(chuàng)新力。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：淮濱縣委組織部干部 

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