周榮方：用心用情講好“行走的思政課”

周榮方，鄭州大學(xué)思政課教師、黨的二十大代表。任教以來(lái)，周榮方不斷創(chuàng)新思政課授課方式，積極探索將黨史搬上網(wǎng)絡(luò)直播課的有效路徑，她在微博上主持的話題“行走的思政課”，點(diǎn)擊量已近3000萬(wàn)。在行走間，她將“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”，用身邊“小感動(dòng)”激發(fā)社會(huì)“大能量”。

如何讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”？在周榮方看來(lái)，只有走進(jìn)基層、貼近群眾，才能把道理講深講透講活。自2010年起，她一有時(shí)間便往基層扎，在基層，她見(jiàn)到了很多在書(shū)本上讀不到、課堂上看不到，卻極具說(shuō)服力、感染力的身邊人與身邊事。

在新鄉(xiāng)冀屯鎮(zhèn)，一位老大娘曾握著周榮方的手說(shuō)：“我得活100歲，不然對(duì)不起這么好的日子。”周榮方怎么也忘不了大娘說(shuō)這番話時(shí)，充滿笑意的眼睛里噙著淚水的模樣。她告訴學(xué)生：“我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人的眼淚里全是笑容，這是發(fā)自內(nèi)心的幸福。”在長(zhǎng)葛閆樓村，周榮方得知這樣一則故事：一位帶著殘疾兒子的老大娘說(shuō)，自己老伴臨終前，只留下一句話，“有任何困難去找共產(chǎn)黨”。后來(lái)在課堂上，她對(duì)學(xué)生說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)故事，作為一名共產(chǎn)黨員，在為老人悲痛的同時(shí)，也心生自豪，生死之托，這是對(duì)黨多大的認(rèn)可??！

行走在基層，讓周榮方腳沾泥土、心懷赤誠(chéng)，她將看到的、聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事糅進(jìn)自己的思考里，讓思政課在潤(rùn)物無(wú)聲中走進(jìn)學(xué)生心里，悄悄生根發(fā)芽。

如何讓學(xué)生想聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)思政課？這是周榮方多年來(lái)一直在思索的問(wèn)題。在她的課堂上，學(xué)生們的“手機(jī)時(shí)間”幾乎為零，大家說(shuō)：“手機(jī)沒(méi)有周老師的課有魅力。”這份魅力，來(lái)自于周榮方對(duì)教學(xué)工作十余年的潛心鉆研，也來(lái)自于她對(duì)黨的創(chuàng)新理論及思政育人事業(yè)的深厚情感。

周榮方最善于“解疙瘩”。她樂(lè)于讓學(xué)生提問(wèn)、善于與學(xué)生辯論，并總能以情理結(jié)合的方式解答學(xué)生困惑，用深入淺出的論述把學(xué)生講到心服口服。學(xué)生們說(shuō)：“周老師幫助我們看到更有力量、更有方向的自己，這樣的人生才有趣。”

作為黨的二十大代表，周榮方深感自己肩負(fù)的是時(shí)代的重托，承載的是人民的期望。她表示，自己將以更加飽滿的熱情，身體力行做好迎接宣傳貫徹黨的二十大精神各項(xiàng)工作：更加生動(dòng)鮮活地講好黨的故事、傳播好黨的聲音，做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者和積極傳播者；繼續(xù)把“善用大思政課”作為努力方向，以理服人、以情動(dòng)人、以行正人，做黨的創(chuàng)新理論的忠實(shí)實(shí)踐者；繼續(xù)扎根三尺講臺(tái)，把黨的二十大期間的所聽(tīng)、所思、所悟融入社會(huì)實(shí)踐與課堂教學(xué)，做黨的創(chuàng)新理論的薪火傳遞者。

思政育人灑芬芳。周榮方用行動(dòng)踐行著習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課教師“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，用熾熱的情懷點(diǎn)燃學(xué)生信仰的火炬，用行走的力量讓學(xué)生感悟真理的味道！

（作者單位：河南省委宣傳部）