“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”不久前，習(xí)近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會(huì)舉辦。近年來(lái)，全民閱讀蔚然成風(fēng)。數(shù)據(jù)顯示，2021年我國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率達(dá)到81.6%，較2020年提升了0.3個(gè)百分點(diǎn)。從廣袤鄉(xiāng)村到繁華城市，從內(nèi)陸邊疆到沿海地區(qū)，大街小巷，書香漸濃。

獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶性情，培養(yǎng)思維能力……閱讀的好處不勝枚舉。無(wú)論是作為生活樂(lè)趣，還是人生追求，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提升素養(yǎng)、做好工作，閱讀都十分重要。

廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書。要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，真正使讀書學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分。要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家里手。要以學(xué)益智，以學(xué)修身，多讀做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書籍、古今中外優(yōu)秀文化書籍，多讀哲學(xué)和歷史，開闊眼界和胸襟。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

廣大青少年要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。習(xí)近平總書記指出：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)”。青少年是祖國(guó)的未來(lái)。向青少年推薦具有思想性、藝術(shù)性、可讀性，符合認(rèn)知規(guī)律的優(yōu)秀出版物；線上和線下相結(jié)合，推出“你閱讀我買單”“最美讀書聲”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)；越來(lái)越多家長(zhǎng)愿意陪伴孩子讀書，引導(dǎo)他們形成良好的閱讀習(xí)慣……在顯性教育和潛移默化中，在文化浸潤(rùn)和熏陶感染中，青少年日益沉浸閱讀，持續(xù)涵養(yǎng)精神世界。

全社會(huì)要形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。從百姓書屋、自助圖書館、24小時(shí)書店等新型閱讀空間陸續(xù)走進(jìn)生活，到完善農(nóng)村書屋、實(shí)現(xiàn)圖書通借通還，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀推廣服務(wù)體系，再到舉辦市民課堂、名家講堂等文化活動(dòng)，形成品牌特色。近年來(lái)，全民閱讀的產(chǎn)品豐富性、資源共享度、設(shè)施便利化、服務(wù)多樣性不斷提升，推動(dòng)引導(dǎo)人們真正把學(xué)習(xí)作為愛(ài)好和生活方式，養(yǎng)成深度學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓隨時(shí)閱讀、手不釋卷成為可能。

不管在城市還是鄉(xiāng)村，日常生活中，時(shí)常能看見(jiàn)不同年齡、不同職業(yè)的人們專注閱讀的動(dòng)人場(chǎng)景，這成為一道道亮麗的風(fēng)景。隨著全民閱讀的深入推進(jìn)，未來(lái)，相信這樣令人動(dòng)容的場(chǎng)景會(huì)越來(lái)越多，愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，將成為更多人的共同選擇。

（作者為北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員）