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【家長課堂】馬紅民:探尋生命意義,追求人生價值——關(guān)于道德、認(rèn)知、人生、追求的理解(4)

人生·追求

——未來·追求·我

對未來的思考和創(chuàng)造將帶給我們非凡的意義。人類只有思考才能前進(jìn),比如20世紀(jì)人類三大科學(xué)工程計劃,曼哈頓原子彈、阿波羅登月、人類基因組,現(xiàn)在都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。其中,阿波羅登月計劃就帶動了很多創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如計算機(jī)、GPS導(dǎo)航等。隨之,硅谷興起,一批美國青年也受到登月的影響立志投身科技產(chǎn)業(yè)。所以,人是時代的產(chǎn)物,青年要把握住時代的脈搏。20世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展是每20年就更新一倍,而現(xiàn)在則是10年就更新一倍。對未來,我們要敢于暢想、敢于思考、敢于創(chuàng)造、敢于追求。

對人生的思考和追求帶給我們不盡的動力。未來的意義,在于不曾被經(jīng)歷,在于不斷地更新。我們走向未來,需要今天扎實(shí)的每一步。珍惜今天、認(rèn)識今天、過好今天,才是面向未來的態(tài)度。思考生命價值、追求人生意義,就是追求生命的完整。

面向未來,追求有“我”。從國家的層面上講,我們要繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)。這里就一定會有我們青年的心血、力量。從個人的層面上講,我們要追求做一個遵紀(jì)守法的好公民、一個認(rèn)真合格的從業(yè)者、一個善良和善的家庭成員……就像一位教育家說的:不是所有學(xué)生都會成為工程師、醫(yī)生、科學(xué)家和藝術(shù)家,可是所有人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。

那么,我們要怎樣追求這樣一個未來?一個良方就是,用閱讀塑造我們的精神長相。個人優(yōu)雅的外表和談吐來自閱讀。我們要增長智慧,就要讀好兩本“書”:一本是現(xiàn)實(shí)的人生,涵蓋我們的生活、成長、經(jīng)歷、思考、感受,我們天天都在“讀”;另一本就是偉大的人文經(jīng)典。經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的人文情趣,我們只有通過閱讀才能發(fā)現(xiàn)、感受、體驗(yàn)和想象其中的真善美,比如《論語》中的仁愛君子、杜甫的道德境界、司馬遷的人生經(jīng)歷等等。

值得我們共勉的是,今天的青年還可能面臨著諸多外部壓力帶來的焦慮、沖擊,而我們依舊要勇敢面對、自律自制。只有過好今天、思考未來、創(chuàng)造未來,我們才能贏得燦爛的人生。新時代的青年要把握住時代的脈搏!

(根據(jù)宣講家網(wǎng)報告整理編輯,

未經(jīng)許可,不得印刷、出版,違者追究法律責(zé)任)

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責(zé)任編輯:王瑱校對:李天翼最后修改:
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