教師節(jié)即將到來(lái)，感念師恩的氛圍漸濃，其中也不乏跑偏之舉。如某地一中學(xué)初二年級(jí)家委會(huì)，發(fā)動(dòng)所有班級(jí)為教師購(gòu)買節(jié)日禮品，并在群里督促反應(yīng)不積極的家長(zhǎng)“盡快處理”，引發(fā)不小爭(zhēng)議。目前，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸槿牒瞬?，費(fèi)用已如數(shù)退還給家長(zhǎng)。

這些年，輿論對(duì)家委會(huì)的吐槽頗多。不知從何時(shí)起，這類組織儼然成了一個(gè)小江湖。有家長(zhǎng)拿腔作勢(shì)，動(dòng)輒指揮其他家長(zhǎng)“統(tǒng)一行動(dòng)”，給老師送禮買花乃至大搞謝師宴等等，勸捐金額數(shù)百上千元；也有家長(zhǎng)變著法子彰顯身份，為自家孩子刷存在感；一些父母削尖了腦袋想擠進(jìn)家委會(huì)，秀實(shí)力、放狠話，拼學(xué)歷、比收入，激烈程度令人瞠目。

家委會(huì)競(jìng)選變成“拼爹拼媽”，徒增家長(zhǎng)焦慮，加劇教育“內(nèi)卷”。而送禮勸捐，對(duì)大部分普通家長(zhǎng)而言也是一種裹挾。盡管自己不認(rèn)同、不愿意，一則懶得公開(kāi)唱反調(diào)，二則擔(dān)心孩子被穿小鞋，只好“花錢買清靜”。而對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，變味的家委會(huì)更是一種麻煩，不愿意搞這套者不堪其擾，個(gè)別接受者也反受其害，此前就有南方某地教師，因接受家委會(huì)的宴請(qǐng)被處罰。更重要的是，它敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，將純潔的家校關(guān)系異化為名利關(guān)系，將尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)庸俗化為溜須拍馬。

據(jù)教育部相關(guān)意見(jiàn)，家委會(huì)是“支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織”，職責(zé)包括參與學(xué)校管理，發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生活動(dòng)提供志愿服務(wù)，促進(jìn)家校間的相互理解等等。換言之，它決不是某些人的“秀場(chǎng)”，而是服務(wù)學(xué)生的平臺(tái)，理應(yīng)清清爽爽，專注于和學(xué)校合作。退一萬(wàn)步說(shuō)，拿捏著家委會(huì)那點(diǎn)“權(quán)力”，再長(zhǎng)袖善舞、投機(jī)鉆營(yíng)，能給孩子帶來(lái)好成績(jī)、換來(lái)好老師嗎？在這方面，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我監(jiān)督、內(nèi)部約束，老師們也不妨多一些提醒。校方更可以拿出實(shí)招維護(hù)正確價(jià)值導(dǎo)向，給那些別有用心的“熱情”提前潑潑冷水，某些歪心思慢慢也就偃旗息鼓了。