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余世存:把讀經(jīng)典當作生活習慣和精神追求(2)

二、現(xiàn)代人如何閱讀經(jīng)典

(一)用經(jīng)典打量我們的生活

經(jīng)典是文明演進的界石、臺階。在知識爆炸的時代,這些界石、臺階需要我們?nèi)ヒ灰活I(lǐng)略。在日常生活中閱讀經(jīng)典是我們成全自己、安頓自己的方式。

馬云認為,古圣人完全能夠解讀今天的人心。他曾感嘆,“哪是我在讀老子,明明是老子在讀我,而且他讀到了我內(nèi)心的最深處”。有了這樣的感受,讀經(jīng)典就上了一個臺階。所以,馬云能夠從眾多的企業(yè)家中脫穎而出。

老子所著的《道德經(jīng)》雖然全文只有五千多字,卻指明了天地人世的運行發(fā)展規(guī)律,大至天地,小至塵泥,修身、養(yǎng)生、處世、治國,萬象森羅。比如,它談天地法則:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”它談為人之道:“上善若水,水利萬物而不爭。”它談處世原則:“金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。”有人說,《道德經(jīng)》不是用來讀的,而是用來悟的。它就像一把“尺子”,哪里做得好,哪里做得不好,用它一量,就全知道了。

與一般閱讀有所不同,閱讀經(jīng)典是一種對自己的打開,把自己從外在的世界中找回來。這一特征也是判定一個人是否讀進了經(jīng)典、讀出了自己的“尺子”。互聯(lián)網(wǎng)時代,知識易得,智慧難求。遺憾的是,現(xiàn)代人容易忽略經(jīng)典,傾向于在網(wǎng)上沖浪獲取知識。

(二)我們與經(jīng)典之間存在“時差”

我們要對經(jīng)典有信心。經(jīng)典是人類文明的財富,我們不應拋棄它。如果某部經(jīng)典我們暫時讀不下去,不要對它喪失信心,要先找到能與當下對接的經(jīng)典,讓它加持著我們的精神往前走,等我們再讀這部曾有“時差”的經(jīng)典時,會發(fā)現(xiàn)它很了不起。比如,我與《孟子》的“時差”有十年,與《金剛經(jīng)》的“時差”有二十年。曾經(jīng)我因為感到《金剛經(jīng)》艱澀而與之失之交臂,直到二十年后重讀,我一下子就讀進去了。也就是說,我花了二十年時間,才把我和《金剛經(jīng)》之間的“時差”倒過來。

我們要找到自信。很多人認為自己活得非常偶然,這個世界跟自己沒有關(guān)聯(lián)。經(jīng)典能讓每個人找到自己,找到自己跟這個世界最深刻的聯(lián)系。如果你找到自己跟這個世界的聯(lián)系,那么你就能夠得到身心的安頓,進而繼續(xù)創(chuàng)造更新、更高級的文明。

(三)品讀《論語》,認識孔子

如果我們只是機械地認字識文,是難以打開自己和經(jīng)典之間的“封印”,更難以獲得智慧的。比如,子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”我們從中要能夠看到孔子的為學進程:乃少年時發(fā)于禮,中年時進于仁,中年以后治《易》有所得,乃挾其禮與仁,融通于易道。具體來說:

“吾十有五而志于學,三十而立”,這是孔子學禮有成;“四十而不惑”,這是孔子仁之心得的真切體認。禮與仁,一外一內(nèi),不脫人道范圍。“五十而知天命”后孔子則進入天人思想階段,“知天命”是由“人道”上貫于“天道”;“耳順”是由“天道”反照“人道”;而“從心所欲,不逾矩”則是天人融通至于無礙??鬃釉f:“加我數(shù)年,五十以學《易》,可以無大過矣。”

需要指出的是,作為當代中國人、當代中國知識分子,我們要用一種全新的眼光,一種開放的態(tài)度去對待、去處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。

讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。正如荀子在《勸學篇》中所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我們應該把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,自覺養(yǎng)成讀書學習的習慣,真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分,使一切有益的知識和文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯在我們的行為中,以學益智,以學修身。

(根據(jù)宣講家網(wǎng)報告整理編輯,

未經(jīng)許可,不得印刷、出版,違者追究法律責任)

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未經(jīng)許可,不得印刷、出版,轉(zhuǎn)載請注明出處,違者追究法律責任。)

責任編輯:吳自強校對:葉其英最后修改:
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