近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院）把黨校姓黨根本原則作為黨校工作的根本遵循，大力實施教學(xué)精品工程、科研咨詢創(chuàng)新工程，切實加強自身建設(shè)，努力打造西部地區(qū)有特色高水平干部教育陣地。

堅持黨校姓黨根本原則，把握正確的辦學(xué)方向

黨校承擔(dān)著為黨員補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，姓“馬”姓“共”是黨校最鮮明的政治特征。黨的十八大以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院）堅持把馬克思主義經(jīng)典著作作為各主體班次的重要課程，引導(dǎo)黨員干部念好馬克思主義“真經(jīng)”，做到真學(xué)真懂真信真用，始終堅守住黨校這一馬克思主義堅強前沿陣地。堅持當好中國特色社會主義理論體系的舉旗者和護旗者，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為主題主線，與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古和參加十三屆全國人大一次、二次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神結(jié)合起來，切實增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。在謀劃教學(xué)布局、確立研究課題等各項工作中，堅持把黨校姓黨根本原則貫穿始終，切實做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。

嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅守意識形態(tài)陣地，弘揚主旋律、積聚正能量是黨校的政治使命。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院）不斷完善制度建設(shè)，制定實施《關(guān)于落實意識形態(tài)工作責(zé)任制的管理辦法》《教職工在教學(xué)科研工作中嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的規(guī)定》，堅持從嚴抓好講壇紀律，切實做到黨校講壇有紀律、公開言論守規(guī)矩。嚴格執(zhí)行教職工外出講課、參加學(xué)術(shù)活動、接受媒體采訪請示報告制度，并進一步加強了學(xué)員管理。

以構(gòu)建特色學(xué)科和優(yōu)化課程體系為重點，實施教學(xué)精品工程

推進教學(xué)改革，完善學(xué)科布局。扎實推進用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)改革，健全完善教學(xué)評估體系，大力實施樣板課三年規(guī)劃，在校內(nèi)重點打造10門精品課樣板課，嚴格執(zhí)行集體備課、公開評課制度，為廣大教師提升用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)能力水平搭建平臺。立足學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，不斷完善學(xué)科布局，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，重點發(fā)展“馬”字號和“黨”字號學(xué)科，積極發(fā)展體現(xiàn)民族地區(qū)特色的民族理論與民族政策等特色學(xué)科。重點建設(shè)了馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、黨史黨建、國家治理現(xiàn)代化等4個重點學(xué)科，馬克思主義民族理論與民族政策、自治區(qū)區(qū)情研究等2個特色學(xué)科。組織編寫出版10部黨史黨建、經(jīng)濟學(xué)、民族理論方面的教材，編寫16個反映自治區(qū)區(qū)情的教學(xué)案例。

優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，突出理論教育。在抓好馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重中之重，在學(xué)制1個月以上的主體班次中，設(shè)置專門的教學(xué)單元，開設(shè)85個教學(xué)專題，做到多領(lǐng)域、多角度解讀。按照自治區(qū)黨委部署要求，共舉辦7期全區(qū)盟市廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神輪訓(xùn)班，培訓(xùn)輪訓(xùn)1600多名廳局級和部分處級黨員干部。堅持“隨講隨學(xué)隨進”，及時把習(xí)近平總書記的最新講話精神引入課堂。特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古重要講話精神作為重點內(nèi)容，開設(shè)“守望相助”系列教學(xué)專題，推動講話精神在內(nèi)蒙古落地生根。注重加強對民族干部的教育培訓(xùn)，專門舉辦民族干部培訓(xùn)班。

注重效果提升，強化黨性教育。落實全面從嚴治黨要求，按照“理想信念”“黨性修養(yǎng)”“歷史鏡鑒”幾個模塊設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，針對40歲以下青年處級干部，專門舉辦青年干部黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班。綜合運用理論教育、現(xiàn)場教學(xué)、警示教育、體驗式教學(xué)等方式，配合黨性分析“七個一”教學(xué)研討方法，重點抓好理想信念教育、宗旨意識教育、黨風(fēng)廉政教育、政治紀律教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，進一步強化學(xué)員的理想信念、宗旨意識、公仆意識和執(zhí)政為民意識。積極邀請中央黨校（國家行政學(xué)院）以及自治區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者為學(xué)員授課。深入挖掘黨性教育資源，先后建立大青山抗日根據(jù)地舊址、烏蘭夫紀念館、城川民族干部學(xué)院等6個黨性教育基地，積極打造全區(qū)性黨性教育品牌。

以深化理論研究和建設(shè)新型智庫為抓手，實施科研咨詢創(chuàng)新工程

加強理論宣傳研究，及時發(fā)出黨校聲音。黨的十八大以來，共承擔(dān)完成國家社科基金項目36個，自治區(qū)社科項目和全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)項目等省部級課題78個。近兩年主要圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次、二次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神開展研究宣傳工作，在國家級和自治區(qū)黨報黨刊發(fā)表理論文章60余篇。以紀念馬克思誕辰200周年、慶祝改革開放40周年為主題，撰寫系列理論文章。圍繞重大活動和重要主題，舉辦系列區(qū)域性全區(qū)性理論研討會、專家座談會，積極開展學(xué)術(shù)交流和研討活動，編撰專題論文集。這些舉措和成就不斷擴大了黨校在社科研究領(lǐng)域的影響力。

聚焦區(qū)情立足實際，推進決策咨詢服務(wù)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和自治區(qū)社會發(fā)展中的重點難點熱點問題，設(shè)立37項校級課題。積極發(fā)揮三級黨校聯(lián)動攻關(guān)優(yōu)勢，立項76個全區(qū)黨校系統(tǒng)重點調(diào)研課題，深入開展決策咨詢項目研究。注重發(fā)揮黨校教師和學(xué)員優(yōu)勢，組織開展一系列社會調(diào)查研究，形成了一批有價值的決策咨詢成果。在近年來完成了100多篇調(diào)研報告中，有17篇得到自治區(qū)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示，大量意見建議被自治區(qū)有關(guān)部門采納。2017年，成立決策咨詢研究中心，組織開展決策咨詢課題研究，積極推進黨校新型智庫建設(shè)。

完善科研工作機制，提高整體科研實力。黨的十八大以來，逐步完善了校級科研項目管理辦法，增強了校級課題的導(dǎo)向作用。邀請校外專家參與課題指南的研究和提煉工作，進一步完善科研項目選題生成機制。實行課題立項向年輕教師傾斜。根據(jù)重大主題、科研導(dǎo)向因素設(shè)置項目分類，增設(shè)區(qū)情調(diào)研項目、教研咨一體化項目、自治區(qū)成立70周年獻禮項目、智庫合作研究項目、理論研究項目等。組織召開校級重點咨詢項目、調(diào)研項目和青年項目結(jié)題評審會，加強對校級課題的中期檢查、督促和管理。修訂《科研成果認定及量化辦法（試行）》《教研人員年度科研基本工作量考核辦法（試行）》《科研獎勵辦法》《學(xué)術(shù)文庫建設(shè)實施辦法》等制度，健全完善科研咨詢工作長效機制，為提升科研工作水平奠定了良好基礎(chǔ)。

〔作者系內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長〕