近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學院）把黨校姓黨根本原則作為黨校工作的根本遵循，大力實施教學精品工程、科研咨詢創(chuàng)新工程，切實加強自身建設，努力打造西部地區(qū)有特色高水平干部教育陣地。

堅持黨校姓黨根本原則，把握正確的辦學方向

黨校承擔著為黨員補鈣壯骨、立根固本的重要任務，姓“馬”姓“共”是黨校最鮮明的政治特征。黨的十八大以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學院）堅持把馬克思主義經(jīng)典著作作為各主體班次的重要課程，引導黨員干部念好馬克思主義“真經(jīng)”，做到真學真懂真信真用，始終堅守住黨校這一馬克思主義堅強前沿陣地。堅持當好中國特色社會主義理論體系的舉旗者和護旗者，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為主題主線，與深入學習貫徹習近平總書記考察內(nèi)蒙古和參加十三屆全國人大一次、二次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神結(jié)合起來，切實增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。在謀劃教學布局、確立研究課題等各項工作中，堅持把黨校姓黨根本原則貫穿始終，切實做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。

嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅守意識形態(tài)陣地，弘揚主旋律、積聚正能量是黨校的政治使命。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學院）不斷完善制度建設，制定實施《關于落實意識形態(tài)工作責任制的管理辦法》《教職工在教學科研工作中嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的規(guī)定》，堅持從嚴抓好講壇紀律，切實做到黨校講壇有紀律、公開言論守規(guī)矩。嚴格執(zhí)行教職工外出講課、參加學術活動、接受媒體采訪請示報告制度，并進一步加強了學員管理。

以構建特色學科和優(yōu)化課程體系為重點，實施教學精品工程

推進教學改革，完善學科布局。扎實推進用學術講政治的教學改革，健全完善教學評估體系，大力實施樣板課三年規(guī)劃，在校內(nèi)重點打造10門精品課樣板課，嚴格執(zhí)行集體備課、公開評課制度，為廣大教師提升用學術講政治的教學能力水平搭建平臺。立足學科發(fā)展現(xiàn)狀，不斷完善學科布局，堅持馬克思主義指導地位不動搖，重點發(fā)展“馬”字號和“黨”字號學科，積極發(fā)展體現(xiàn)民族地區(qū)特色的民族理論與民族政策等特色學科。重點建設了馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、黨史黨建、國家治理現(xiàn)代化等4個重點學科，馬克思主義民族理論與民族政策、自治區(qū)區(qū)情研究等2個特色學科。組織編寫出版10部黨史黨建、經(jīng)濟學、民族理論方面的教材，編寫16個反映自治區(qū)區(qū)情的教學案例。

優(yōu)化教學設計，突出理論教育。在抓好馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系學習教育的基礎上，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重中之重，在學制1個月以上的主體班次中，設置專門的教學單元，開設85個教學專題，做到多領域、多角度解讀。按照自治區(qū)黨委部署要求，共舉辦7期全區(qū)盟市廳局級領導干部學習貫徹黨的十九大精神輪訓班，培訓輪訓1600多名廳局級和部分處級黨員干部。堅持“隨講隨學隨進”，及時把習近平總書記的最新講話精神引入課堂。特別是把學習貫徹習近平總書記考察內(nèi)蒙古重要講話精神作為重點內(nèi)容，開設“守望相助”系列教學專題，推動講話精神在內(nèi)蒙古落地生根。注重加強對民族干部的教育培訓，專門舉辦民族干部培訓班。

注重效果提升，強化黨性教育。落實全面從嚴治黨要求，按照“理想信念”“黨性修養(yǎng)”“歷史鏡鑒”幾個模塊設計培訓內(nèi)容，針對40歲以下青年處級干部，專門舉辦青年干部黨性修養(yǎng)專題培訓班。綜合運用理論教育、現(xiàn)場教學、警示教育、體驗式教學等方式，配合黨性分析“七個一”教學研討方法，重點抓好理想信念教育、宗旨意識教育、黨風廉政教育、政治紀律教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，進一步強化學員的理想信念、宗旨意識、公仆意識和執(zhí)政為民意識。積極邀請中央黨校（國家行政學院）以及自治區(qū)相關部門領導和區(qū)內(nèi)外專家學者為學員授課。深入挖掘黨性教育資源，先后建立大青山抗日根據(jù)地舊址、烏蘭夫紀念館、城川民族干部學院等6個黨性教育基地，積極打造全區(qū)性黨性教育品牌。

以深化理論研究和建設新型智庫為抓手，實施科研咨詢創(chuàng)新工程

加強理論宣傳研究，及時發(fā)出黨校聲音。黨的十八大以來，共承擔完成國家社科基金項目36個，自治區(qū)社科項目和全國黨校（行政學院）系統(tǒng)項目等省部級課題78個。近兩年主要圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記參加十三屆全國人大一次、二次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神開展研究宣傳工作，在國家級和自治區(qū)黨報黨刊發(fā)表理論文章60余篇。以紀念馬克思誕辰200周年、慶祝改革開放40周年為主題，撰寫系列理論文章。圍繞重大活動和重要主題，舉辦系列區(qū)域性全區(qū)性理論研討會、專家座談會，積極開展學術交流和研討活動，編撰專題論文集。這些舉措和成就不斷擴大了黨校在社科研究領域的影響力。

聚焦區(qū)情立足實際，推進決策咨詢服務。圍繞學習貫徹黨的十九大精神和自治區(qū)社會發(fā)展中的重點難點熱點問題，設立37項校級課題。積極發(fā)揮三級黨校聯(lián)動攻關優(yōu)勢，立項76個全區(qū)黨校系統(tǒng)重點調(diào)研課題，深入開展決策咨詢項目研究。注重發(fā)揮黨校教師和學員優(yōu)勢，組織開展一系列社會調(diào)查研究，形成了一批有價值的決策咨詢成果。在近年來完成了100多篇調(diào)研報告中，有17篇得到自治區(qū)黨委、政府主要領導批示，大量意見建議被自治區(qū)有關部門采納。2017年，成立決策咨詢研究中心，組織開展決策咨詢課題研究，積極推進黨校新型智庫建設。

完善科研工作機制，提高整體科研實力。黨的十八大以來，逐步完善了校級科研項目管理辦法，增強了校級課題的導向作用。邀請校外專家參與課題指南的研究和提煉工作，進一步完善科研項目選題生成機制。實行課題立項向年輕教師傾斜。根據(jù)重大主題、科研導向因素設置項目分類，增設區(qū)情調(diào)研項目、教研咨一體化項目、自治區(qū)成立70周年獻禮項目、智庫合作研究項目、理論研究項目等。組織召開校級重點咨詢項目、調(diào)研項目和青年項目結(jié)題評審會，加強對校級課題的中期檢查、督促和管理。修訂《科研成果認定及量化辦法（試行）》《教研人員年度科研基本工作量考核辦法（試行）》《科研獎勵辦法》《學術文庫建設實施辦法》等制度，健全完善科研咨詢工作長效機制，為提升科研工作水平奠定了良好基礎。

〔作者系內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（行政學院）常務副校（院）長〕