貫徹執(zhí)行題目是國考省考的必考題型，同時也是從事機關工作應該具備的能力，這種題目也是最接近于我們?nèi)粘懽鞯奈恼?。貫徹?zhí)行題目考察我們對于文章的寫作能力，格式以及邏輯幾個方面。掌握好貫徹執(zhí)行題目的作答思路對于整個申論考試來講具有非常重要的意義，接下來教育專家簡要介紹下貫徹執(zhí)行題目的作答要點及解答步驟：

一、審題環(huán)節(jié)需要注意的

1．問法不固定

貫徹執(zhí)行題目，不像歸納概括，提出對策，綜合分析，通過一定的固定問法就可以鎖定，這種題目的問法不固定，梳理近幾年來的真題，問法不固定，有這些：講話稿，講解稿，宣傳稿，倡議書，建議書，短文，短評，備訊要點，提綱，報道，導言，編者按，調(diào)查問卷

2．身份不固定

一般來說會有身份上的限定，且身份不固定。比如說：“制博會組委會的工作人員”“隨團秘書”“報社記者”“校方代表”“文明辦負責人”

3．會出現(xiàn)寫“一份”“一篇”“一張”

4．不同的文種格式稍有區(qū)別。

二、找點環(huán)節(jié)需要注意的

作答的時候，還是需要使用符號標注法，把題干以及材料中的關鍵性的字眼進行標注。

需要關注的還是關鍵詞：即，問題詞，原因詞，問題詞，影響詞，對策詞

關聯(lián)詞：轉折關系，并列關系、遞進關系

高頻詞：反復出現(xiàn)的詞語

高檔詞：以習近平總書記和李克強總理等領導人的講話為主

政策性文件

找點的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，貫徹執(zhí)行題目中在作答的時候，內(nèi)容會有很多，可能找點的過程中問題，原因，影響，對策，題目中都會有呈現(xiàn)，我們需要有分類的思想，把問題的歸類，影響歸類，原因歸類，對策歸類。

三、關注格式

貫徹執(zhí)行題目，不同的文種格式稍有區(qū)別，常規(guī)的五步格式就是，標題+稱謂+正文+發(fā)文單位+發(fā)文日期。

首先，標題，標題建議大家都寫出來，如果題干中明確說明了“不拘泥格式”“不要求格式”“不限定格式”也建議要把標題寫出來，那如果題干中明確說明了“不用寫標題”的話，那標題是不用寫出來的。同時標題要單獨占一行，如果字數(shù)過長的話要上長下短居中書寫。

其次，稱謂，也叫做發(fā)文單位，發(fā)文對象，如果題干中明確說明了“給誰”“對誰”“為誰”“向誰”的時候，一般來說稱謂都是要有的。

發(fā)文事由，一般來說題干或者材料都會給出來。

發(fā)文主體，也就是正文主體部分，這部分是得分的關鍵，一定要有邏輯的呈現(xiàn)，原因，問題，影響或者跟作答主體有關的內(nèi)容。

結尾，表示結論性的話語或者是表示對策性的話語。

發(fā)文單位和發(fā)文日期，一般都是以“x年x月x日代替”，而且不能出現(xiàn)具體的人名，一般都是以單位的名稱來代替。

四、關注文章種類

1.完整格式──倡議書、公開信、宣傳稿、通知、

通告、指導意見、建議書、意見書、回復

(標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、日期)

2.發(fā)言類──開幕詞、閉幕詞、發(fā)言稿、講話稿、

講解稿、廣播稿(標題+稱謂+正文)

3.網(wǎng)絡、報刊類──短評、評論、材料、經(jīng)驗介紹、

新聞稿、讀后感、調(diào)查報告、

(標題+正文)

中公教育專家認為，申論貫徹執(zhí)行題的考察越來越弱化格式，強調(diào)和關注對于內(nèi)容的書寫，希望各位考試對于這一部分的內(nèi)容能夠做到融會貫通，熟練使用。

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