近日，教育部本科教育審核評(píng)估方案“立德樹(shù)人”專(zhuān)項(xiàng)課題研制組會(huì)議在首都師范大學(xué)召開(kāi)。教育部評(píng)估中心院校評(píng)估處負(fù)責(zé)同志親臨會(huì)場(chǎng)，就新一輪評(píng)估工作向與會(huì)專(zhuān)家做了闡釋?zhuān)岢隽艘?。?lái)自北京以及上海有關(guān)高校黨委書(shū)記、教師工作部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)工作部長(zhǎng)以及評(píng)估專(zhuān)家等課題組十余人參加會(huì)議。

與會(huì)人員就新一輪審核評(píng)估方案中如何全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，如何落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和新時(shí)代全國(guó)本科教育大會(huì)精神進(jìn)行了研討。一致認(rèn)為，新一輪審核評(píng)估要充分體現(xiàn)新時(shí)代新思想新要求，把全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)作為研制評(píng)估方案總目標(biāo)和根本遵循。

大家一致認(rèn)為，新一輪本科教育審核評(píng)估方案研制工作，政治性強(qiáng)、政策性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，必須高度重視、反復(fù)論證、加快推進(jìn)。要以“立德樹(shù)人”統(tǒng)領(lǐng)新一輪本科教育審核評(píng)估，既要將其貫穿到新一輪本科教育審核評(píng)估的全過(guò)程全環(huán)節(jié)，考察普通高等學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的整體情況，又要把“立德樹(shù)人”作為審核評(píng)估的重要評(píng)審項(xiàng)目，獨(dú)立設(shè)置“立德樹(shù)人”各級(jí)指標(biāo)體系，以此提出相應(yīng)評(píng)估要求。

與會(huì)人員認(rèn)為，立德樹(shù)人專(zhuān)題項(xiàng)目要緊緊圍繞本科教育主題展開(kāi)，評(píng)估方案要牢牢把握本科教育的科學(xué)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)立德樹(shù)人的豐富內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑。建議將立德樹(shù)人作為一級(jí)審核項(xiàng)目，其下應(yīng)設(shè)3～5個(gè)審核要素，每個(gè)審核要素下再設(shè)3～5個(gè)審核要點(diǎn)。

下一階段工作重點(diǎn)，在系統(tǒng)梳理、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)黨和國(guó)家有關(guān)高等教育的要求，細(xì)化“三全育人”“思政課程與課程思政”“師德師風(fēng)”等要素要點(diǎn)，最終形成包括審核項(xiàng)目、審核要素、審核要點(diǎn)在內(nèi)的科學(xué)完整的三級(jí)指標(biāo)體系，更好地提升新一輪本科教育審核評(píng)估的方向性、引領(lǐng)性、科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。

會(huì)前，與會(huì)人員均做了認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱和研究了大量相關(guān)文件和資料，研討會(huì)上大家暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，取得了多項(xiàng)共識(shí)，達(dá)成了預(yù)期效果。下一步，專(zhuān)項(xiàng)課題組將圍繞研討會(huì)所確立的目標(biāo)，進(jìn)一步深入、細(xì)化和豐富，爭(zhēng)取早日提交課題成果。