習近平總書記在中共中央紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上發(fā)表重要講話時指出，學習本領是領導干部必須具備的第一位本領，同時要善于把學到的本領運用到實際工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。習近平總書記這一論斷，是著眼于實現(xiàn)黨的十九大提出的各項目標任務，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面工作，對全黨特別是各級領導干部增強執(zhí)政本領提出的明確要求。

重視學習是我們黨推動事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗。在每一個重大轉(zhuǎn)折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展大進步。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。世情、國情、黨情的發(fā)展變化，新問題每時每刻都在出現(xiàn)，而且多數(shù)又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。接過歷史的接力棒，把黨和人民的事業(yè)不斷推向前進，需要我們把學習本領作為第一位本領，像劉少奇等老一輩無產(chǎn)階級革命家那樣，善于向書本學習，善于向?qū)嵺`學習，更善于把這兩方面的學習結合起來，在實踐中增長解決問題的新本領。這也是黨的十九大報告把增強學習本領列為全黨要增強的“八大本領”之首的用意所在。

馬克思主義理論是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。只有學懂了馬克思主義，特別是領會了貫穿其中的立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握事物發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁復雜的形勢下堅持正確前進方向。當前，首要任務，就是把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的重中之重，堅持學而信、學而思、學而行，從而堅定理想信念的“主心骨”、把準樹牢“四個意識”的“定盤星”、筑就堅持“四個自信”的“壓艙石”，始終充滿信心與力量，奮進在民族復興的新征程上。

領導活動涉及到各個領域、各個方面，領導干部需要掌握的知識也是廣泛的。學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是重要的政治素養(yǎng)。不掌握這些基本的東西，就很可能會在工作中出這樣那樣的毛病。堅持干什么學什么、缺什么補什么，針對知識“短板”、能力空白、經(jīng)驗盲區(qū)，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各方面知識，努力吸收科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，切實提升知識總量、知識質(zhì)量，不斷提高認識新情況、解決新矛盾、處理新問題的能力與水平，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領導。

學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。“空談誤國，實干興邦”，說的就是反對學習和工作中的“空對空”。讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習。為此，領導干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。傾聽民意民聲，全面深入把握當下基本國情世情，著眼于群眾最關心的現(xiàn)實利益和改革發(fā)展穩(wěn)定任務，把研究新情況、解決新矛盾、促進新發(fā)展作為弘揚學風的重要抓手。

興趣和責任是激勵學習的最好老師。領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把增強學習本領當作為一種神圣職責、一種執(zhí)政使命、一種精神境界，作為自覺的、經(jīng)常性的、不可間斷的任務來完成，做到好學、樂學和常學。實踐證明，有了學習的濃厚興趣和強烈責任，就能變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導干部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。只有勤于學習、善于學習，并在學習中總結經(jīng)驗，增強學習本領，才能在新時代、新征程中有新作為。

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