遠(yuǎn)程輻射，彩云不遙遠(yuǎn)。應(yīng)老師說(shuō)，她要使不同層面、不同需求的教師在逐步形成的“雁陣”態(tài)勢(shì)中，找到屬于自己的一方天地。所以有需要的地方，就有這片彩云的飄落。在偏遠(yuǎn)地區(qū)的國(guó)培講學(xué)中也常出現(xiàn)她的身影，履行國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”導(dǎo)師的職責(zé)，與來(lái)自于全國(guó)各地的姐妹分享交流、指點(diǎn)迷津。她還積極參與公益活動(dòng)，先后在金山、奉賢、崇明等地，以鮮活的課堂和講座，做"名師大講壇"公益活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐挠變航處焸鬟f教育研究信息。她多次承接國(guó)際年會(huì)任務(wù)，使名師基地的學(xué)員在國(guó)際教學(xué)研究的舞臺(tái)上展示自己的光彩。她的足跡遍布多少地方、多少省份、多少園所，遇見(jiàn)多少幼教同行，她記不得了，也數(shù)不清了。如今，全國(guó)各地都有她帶教的學(xué)員，“桃李滿天”成為她的工作碩果的寫(xiě)照。

“彩云”是本溪的，也是上海乃至全國(guó)的。應(yīng)彩云說(shuō)，她始終想為幼兒教育的均衡發(fā)展盡自己的力量……

天無(wú)涯，彩云的守望也沒(méi)有盡頭

應(yīng)彩云是個(gè)幼兒教師，踐行著“孩子是天我是云”的樸素教育思想，匠心地耕耘在幼教的沃土上，為了祖國(guó)的未來(lái)，不斷地完善自己的事業(yè)，正如她所說(shuō)的，“未盡的平凡之路，依然需要無(wú)盡的自我完善。”

她堅(jiān)持教育教學(xué)第一線，堅(jiān)持聚焦課堂的實(shí)踐研究，為全國(guó)教師的立崗敬業(yè)樹(shù)立了理想的典范。她筆功不輟，完成了一些列教學(xué)研究論文、專(zhuān)著及主編或參與編寫(xiě)的教材。網(wǎng)絡(luò)單個(gè)應(yīng)彩云上課視頻點(diǎn)擊率超90萬(wàn)。署名主持的網(wǎng)絡(luò)視頻課程連續(xù)上線三年。每年參加“名師大講堂”“市民大講堂”郊區(qū)支教、全國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)支教等公益活動(dòng)。帶教著本溪路幼兒園、楊浦區(qū)內(nèi)的教師數(shù)百位，2017年楊浦區(qū)兩位新晉特級(jí)教師，都是應(yīng)彩云帶教了10年的徒弟。共帶教了3屆上海市名師基地，培養(yǎng)5位特級(jí)教師；帶教不同省份青年教師中，已有4位成為省特教師。2016年，被評(píng)為“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。2017年，以上海電視臺(tái)紀(jì)實(shí)頻道《師道·應(yīng)彩云》為幼兒教師代言，累累碩果見(jiàn)證著她的不懈耕耘。