二、馬克思的治學(xué)動力
有人神化馬克思,說馬克思是天才,對此我看完馬克思的相關(guān)材料之后,不完全這樣認為。馬克思的確有超乎常人的才能,但更有堅忍不拔的意志。馬克思是勤奮的,看他的生平年表,我們知道他從中學(xué)時代開始直至去世之前,每天都在勤奮地工作著。馬克思在撰寫《資本論》的歲月里,每天9點去大英博物館查找資料,研究文件,一坐就是一整天,十數(shù)年如此。晚年的馬克思疾病纏身,但仍在堅持學(xué)習(xí)與著述。
不要忽略一點,馬克思是自學(xué)成才的大師。一切大學(xué)問家都有自學(xué)的本領(lǐng)。恩格斯中學(xué)未畢業(yè),在治學(xué)的道路上,成為會二十幾門外語、通曉眾多國家歷史、軍事的學(xué)識廣博的學(xué)者;毛澤東中師畢業(yè),在波瀾壯闊的一生中,成為學(xué)問淵博的革命導(dǎo)師。明末清初哲學(xué)家王夫之提出“行可兼知,而知不可兼行”,就很具有真知灼見,因為圍繞一個人的社會實踐,會帶動許多方面的學(xué)習(xí)。只要你的實踐不是盲目的,而是主動的、積極的,是最高意義上的追求,那么你就會在實踐中促進學(xué)習(xí),不斷積累知識,提升理論水平。正因為有如此的實踐動力,所以會迫不及待學(xué)習(xí)眾多知識。
馬克思之所以能夠做到知識淵博、學(xué)問精深,就是不斷的實踐給了他強大的動力。他總要解決許多問題,為研究地租完成《資本論》寫作,他要學(xué)習(xí)俄語、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);為研究西班牙歷史,他要學(xué)習(xí)西班牙文;為研究波蘭革命,他要學(xué)習(xí)波蘭歷史。就是這樣,革命實踐方向總是帶動著他的治學(xué)與思想進程。我認為,革命實踐是他的中心,他的著述圍繞著他的革命實踐來展開,涉及什么就學(xué)習(xí)什么,一切問題與困難,在他這種強大的動力面前都迎刃而解。正是這革命實踐方向,才讓他如饑似渴地讀書,讓他成為運用十幾門外語、通曉眾多國家歷史、橫跨文理學(xué)科的偉大思想家。這就給了他學(xué)識淵博的最好解釋!
學(xué)貴得法。馬克思最主要的學(xué)習(xí)方法是摘錄、札記。我認為,這是馬克思取得成功的重要保證。列寧的《哲學(xué)筆記》、錢鐘書的《管錐篇》不都是在筆記中得來的嗎?讀書的形式就是合理吸收,形成自己的見解與觀點,不然就是死讀書。馬克思的一切學(xué)問,就是在閱讀、研究、關(guān)注現(xiàn)實中得來的。同時,馬克思治學(xué)嚴謹也是有名的,為了某一個問題,他要認真查閱資料;為了驗證自己的觀點正確,他要等待實踐的發(fā)展,不達到成熟決不發(fā)表。
三、馬克思的家庭生活
馬克思一生貧困,晚年又疾病纏身,三個兒女先后死于貧困,一度處于典當衣物、被房東攆走的狀態(tài)。有時沒錢買車票參加國際會議,甚至連寄稿件的錢都囊中羞澀。就是在這樣的情況下,夫人燕妮理解他、愛著他,他也愛著她和孩子們,全家克服著一個又一個困難,在偉大革命戰(zhàn)友恩格斯和其他朋友的接濟下,渡過難關(guān)。馬克思不忘教育引導(dǎo)兒女,三個女兒都成為了革命者,并各自組建了革命者的家庭。由此可見,馬克思不僅個人投身革命,還深深地影響著家人。成為什么樣的父親?馬克思為我們作出了最好的回答,就是用自己的行動給孩子們言傳身教。馬克思與燕妮的愛情感染著我們,在今天注重物質(zhì)的社會里,我們應(yīng)該看看馬克思夫婦,同甘苦、共患難,相互扶持走過重重困難,他們是一對情感真摯、愛情忠貞、榮辱與共的模范夫妻!夫妻除了是生活的伴侶,更是精神的結(jié)合,有了精神契合,才會相互信任,才有家庭的穩(wěn)固,才能提供精神動力。
馬克思晚年備受癰病、肝病、腮腺腫、肺病等多種疾病折磨,是生活條件的惡劣、工作的勞累,令其疾病纏身。他為人類而工作,但卻以損傷身體、影響家人的健康為代價,我們能不為他執(zhí)著的理想精神所感動嗎?馬克思是真正的無私者,更是是精神的富有者!他為眾多人所愛戴,即使被迫害入獄,廣大民眾堅定的呼聲與支持依然高漲。
就在如此困難的條件下,馬克思不斷地著述。他完全可以放棄這種困難生活,他想獲得富裕生活太容易了,放棄理想就可獲得高官厚祿,但他沒有這樣做,為了理想,他信念堅定。
馬克思的偉大,還在于他看到了資本在現(xiàn)代社會的決定性力量,但他卻過著貧困的生活,像他那樣深刻闡述資本運動規(guī)律、資本支配作用的思想家,自己卻身無分文,甚至從未考慮過改變自己貧困的艱難處境,為了什么?是為了真理,為了千萬貧困人過上不受資本奴役、自由解放的幸福生活!為此,他不惜犧牲個人家庭的物質(zhì)條件,忍痛失去三個兒女,堅忍疾病纏身,不斷發(fā)奮著述,指導(dǎo)革命實踐。這正是馬克思的偉大之處,我們應(yīng)該向他致敬!致敬他“為人類而工作”的奮斗理想與戰(zhàn)斗精神!
(作者系中國社會科學(xué)院民族文學(xué)研究所副研究員)
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