延安整風運動對黨的主題教育的啟示(4)

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延安整風運動對黨的主題教育的啟示(4)

摘要:20世紀40年代的延安整風運動,是黨內首次開展的馬克思列寧主義集中教育活動,可謂是集中教育活動的“初心”?;仡欉@個“初心”對我們即將開展新的主題教育具有現(xiàn)實啟示。

教育重點聚焦

整風運動是在黨的高級干部和一般干部、普通黨員兩個層面開展,但重點聚焦于黨的高級干部。毛澤東認為犯思想病最頑固的是高級干部,只要將多數(shù)高級及中級干部的思想打通了,保存黨與軍的骨干,那就算是勝利了。

為此,中央成立學習研究組,毛澤東親自任組長。各地成立高級學習組,頒發(fā)了高級學習組組織條例。學習的內容為閱讀六大以來黨的歷史文件,研究六大以來的歷史,學習研究馬克思列寧主義的思想方法論。中央書記處還編印了《馬恩列斯思想方法論》和《六大以來》等學習文件,毛澤東親自指定了4種學習資料。

整風運動的目的在于全面確立黨的正確政治路線。高級干部是執(zhí)行中央路線的第一關,因此,抓好高級干部的教育,就抓住了整個活動的重點。一級抓一級、層層抓落實,最關鍵的在于抓黨的高級干部。

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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