關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(3)

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關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(3)

摘要:堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),恪守以民為本、立法為民理念,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到法規(guī)規(guī)章和公共政策之中,轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法規(guī)制度。

四、用司法公正引領(lǐng)社會(huì)公正

全面深化司法體制改革,加快建立健全公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度,確保審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán),提供優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)和保障,完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范司法行為,加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

(一)提高司法公信力。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依照事實(shí)和法律辦案,確保辦案過(guò)程符合程序公正、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正,用公正司法培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)弱勢(shì)群體合法權(quán)益司法保護(hù),加大教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老等涉民生案件查辦力度,依法妥善處理電信詐騙、涉農(nóng)糾紛、食品藥品安全犯罪等案件,推動(dòng)形成良好社會(huì)關(guān)系和社會(huì)氛圍。推進(jìn)案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制改革,依法適用簡(jiǎn)易程序、小額訴訟程序、刑事案件速裁程序,科學(xué)構(gòu)建輕簡(jiǎn)案件辦案組織,引導(dǎo)和鼓勵(lì)自主選擇調(diào)解、和解、協(xié)調(diào)等解決糾紛方式,在更高層次上實(shí)現(xiàn)公正和效率的平衡。切實(shí)解決執(zhí)行難問(wèn)題,開(kāi)展立審執(zhí)協(xié)調(diào)一體化改革,推進(jìn)執(zhí)行信息化建設(shè),依法保障勝訴當(dāng)事人及時(shí)實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益。推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革,嚴(yán)格落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除等法律原則和制度,統(tǒng)一證據(jù)標(biāo)準(zhǔn),健全冤假錯(cuò)案有效防范、及時(shí)糾正機(jī)制,堅(jiān)持懲罰罪犯和保障人權(quán)并重。嚴(yán)格落實(shí)司法責(zé)任制,建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護(hù)機(jī)制,依法及時(shí)公開(kāi)司法依據(jù)、程序、流程、結(jié)果和生效法律文書(shū),推進(jìn)審判公開(kāi)、檢務(wù)公開(kāi)、警務(wù)公開(kāi)、獄務(wù)公開(kāi),嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理,規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為,加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督,讓司法在陽(yáng)光下運(yùn)行。

(二)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。加強(qiáng)司法救助、法律援助,簡(jiǎn)化救助程序,統(tǒng)一救助標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)弱勢(shì)群體和特殊人群的司法救濟(jì),促進(jìn)司法救助與其他專(zhuān)項(xiàng)救助、國(guó)家精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合。完善五級(jí)法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò),制定完善法律援助法規(guī)制度。深入推進(jìn)訴訟服務(wù)中心建設(shè),不斷完善訴訟服務(wù)設(shè)施,因地制宜推行預(yù)約立案、遠(yuǎn)程立案、網(wǎng)上立案等制度,推進(jìn)法院“一站式”訴訟服務(wù)建設(shè)。全面落實(shí)立案登記制,暢通依法維權(quán)渠道。完善人民法庭建設(shè),加強(qiáng)巡回審判,方便群眾訴訟,降低群眾訴訟成本。積極支持律師依法執(zhí)業(yè),保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利。加強(qiáng)信息化建設(shè),加快推進(jìn)智慧檢務(wù)工程、“一站式”檢察服務(wù)大廳和12309檢察服務(wù)中心、信訪(fǎng)信息系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻接訪(fǎng)系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用,打造便民工作模式。

(三)落實(shí)司法政策,強(qiáng)化案例指導(dǎo)。準(zhǔn)確把握法律精神和法律原則,堅(jiān)決推行適應(yīng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的司法政策,正確適用法律法規(guī),規(guī)范自由裁量權(quán)行使,確保法律效果與政治效果、社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一,為懲治違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀、嚴(yán)重失德敗德行為,提供具體、明確的司法政策支持。完善典型案例發(fā)布制度,及時(shí)選擇對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義,對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有示范作用的案例,作為指導(dǎo)性案例發(fā)布,建立典型案例年終發(fā)布制度,通過(guò)個(gè)案解釋法律法規(guī)和統(tǒng)一法律法規(guī)適用標(biāo)準(zhǔn)。

五、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍,使廣大干部群眾都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)踐行者。

(一)深入開(kāi)展法治宣傳教育。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述,全面實(shí)施“七五”普法規(guī)劃,增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。深入開(kāi)展憲法宣傳教育,組織好“12·4”國(guó)家憲法日集中宣傳,增強(qiáng)全體公民特別是國(guó)家工作人員的憲法意識(shí),形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的社會(huì)氛圍。深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,重點(diǎn)宣傳與吉林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),通過(guò)主題宣傳月、邊疆普法行等法治宣傳活動(dòng),提高法治宣傳的針對(duì)性。在全體黨員中深入開(kāi)展黨章和黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育,把法治教育作為黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容,在各級(jí)黨干校班次中設(shè)置法治課程、舉辦法治培訓(xùn)班、選派領(lǐng)導(dǎo)干部授課,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法,提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。把法治教育納入國(guó)民教育體系,完善法治教育課程體系,在中小學(xué)設(shè)立道德與法治課,鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)法治教育地方課程和學(xué)校課程,使青少年從小樹(shù)立憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和法治觀念。健全普法宣傳教育機(jī)制,落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制,完善普法責(zé)任清單制度,建立和實(shí)施法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度,推進(jìn)普法志愿服務(wù)。把法治教育納入文明創(chuàng)建活動(dòng),以新時(shí)代傳習(xí)所為依托,廣泛開(kāi)展群眾性法治文化活動(dòng),開(kāi)展普法益民和公益廣告宣傳活動(dòng),推動(dòng)法治宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

(二)增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。把法治教育與道德教育結(jié)合起來(lái),以道德滋養(yǎng)法治精神。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,推動(dòng)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》(吉辦發(fā)〔2014〕6號(hào))《吉林省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》(吉辦發(fā)〔2015〕21號(hào))等指導(dǎo)性文件的貫徹落實(shí),完善工作機(jī)制。深化拓展“吉林好人引領(lǐng)風(fēng)尚——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)評(píng)選吉林好人、最美人物和身邊好人,大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的美德善行。培育選樹(shù)重大典型,廣泛開(kāi)展向時(shí)代楷模、道德模范等重大典型學(xué)習(xí)活動(dòng),以典型精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,結(jié)合重大紀(jì)念日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地作用,高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深化拓展全省中小學(xué)“明德知禮工程”,在青少年中廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀和法治文化的重要源泉。

責(zé)任編輯:王妗校對(duì):董潔最后修改:
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