學(xué)高為師，身正為范

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

在新的歷史形勢(shì)下如何正本清源、重塑師魂，是歷史賦予教育工作者的使命與職責(zé)。

五年來(lái)，《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》等相繼出臺(tái)，推動(dòng)教師黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，使廣大教師黨員成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心好老師的表率……

五年來(lái)，大中小學(xué)教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步完善，中小學(xué)教師和高校師德“紅線”劃定，覆蓋大中小學(xué)完整的師德建設(shè)制度體系正在建立……

五年來(lái)，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選持續(xù)進(jìn)行，從黃大年、李保國(guó)到侯伯宇、葉志平，從石秋杰到張偉、張麗莉，一大批優(yōu)秀教師塑造了當(dāng)代人民教師的良好形象和光輝榜樣，用自己獨(dú)特的人格魅力照亮道德的星空……

教育的本質(zhì)，從來(lái)不僅僅是知識(shí)的傳授、智慧的啟迪，更是德性的涵養(yǎng)，品格的培育。

今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。越來(lái)越多教師正在將全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量！