重視家教家風(fēng)、立德樹人

家風(fēng)是一個家庭或家族在共同生活中，經(jīng)過培育并代代相傳沿襲下來的，體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格、風(fēng)氣、風(fēng)尚。家風(fēng)對人的道德、人格的成長確實是通過無形的“熏育”，即如春風(fēng)化雨、潤物細無聲的形式對人發(fā)生潛移默化的影響。如在家人和睦、夫妻恩愛的家庭里長大的孩子，往往大多具有健全的人格與心理，也有較強的愛的能力。而在一個天天充滿暴力、冷戰(zhàn)的家庭環(huán)境里成長的孩子，其人格與心理很難不受負面影響。又比如，少年的主要學(xué)習(xí)方式是模仿。因此，家長每天在干什么，孩子就會模仿。如家長天天都在看書學(xué)習(xí)，就容易培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣與熱情；而家長天天打麻將卻要孩子去學(xué)習(xí)，這顯然是不可能的。

家教、家風(fēng)不僅對小孩這個未來的公民發(fā)生影響，而且對已經(jīng)成年的家庭成員也會發(fā)生重要影響。家風(fēng)對于領(lǐng)導(dǎo)干部家庭來說還具有倡廉、助廉，促進家庭吉祥幸福的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風(fēng)，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí)，做家風(fēng)建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣，嚴格要求親屬子女，過好親情關(guān)，教育他們樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率。從政家庭的干部是否能夠廉潔從政，不僅關(guān)系到本人的從政與人生之路是否平安，而且也關(guān)系到整個家庭的吉祥安康。大多數(shù)從政官員都是家庭的頂梁柱，一旦有事，對家人生活和子女心理都會帶來很大沖擊和影響，這種反面教訓(xùn)不可不引起我們重視。

（作者：肖群忠 單位：中國人民大學(xué)哲學(xué)院）