尊重代表主體地位

充分發(fā)揮代表作用

2014年4月10日上午，嚴雋琪副委員長來到山東夏津特殊教育學校，看望校長袁敬華和她的學生們。嚴雋琪詳細了解學校教育情況，并語重心長地說：“特殊教育需要特別的奉獻和支持！我們要大力支持特殊教育事業(yè)，改善特殊教育發(fā)展環(huán)境，使每一個殘疾孩子都能接受合適的教育”。

袁敬華是嚴雋琪副委員長直接聯(lián)系的基層人大代表之一。“嚴雋琪副委員長對我很關心，不僅關心我的事業(yè)，還關注我的每一份議案建議。我曾經提過一份有關產品質量的議案，今年全國人大常委會組織的產品質量法執(zhí)法檢查，由她帶隊的這一組又叫上了我。”

近年來，代表工作不斷深化和拓展。2013年，委員長會議通過《關于全國人大常委會委員長會議組成人員聯(lián)系全國人大代表的意見（試行）》，規(guī)定每位委員長會議組成人員直接聯(lián)系5名以上全國人大代表。委員長會議組成人員直接聯(lián)系人大代表制度，這在全國人大歷史上還是首次。2014年，委員長會議又研究提出《關于全國人大常委會委員聯(lián)系全國人大代表的意見（試行）》，要求每位常委會委員直接聯(lián)系1至3名所在選舉單位的全國人大代表，特別是基層代表和一線工人、農民代表。

目前，代表列席常委會會議、參加執(zhí)法檢查、參與專門委員會和工作委員會活動日漸常態(tài)化。4年多來，全國人大常委會共邀請人大代表1440多人次列席常委會會議、1230多人次參加執(zhí)法檢查等活動。同時，也推動“一府兩院”加強同代表的聯(lián)系，2016年國務院及其有關部門邀請代表1700余人次參加調研、座談，最高人民法院、最高人民檢察院組織600多名代表參加調研活動。

近年來，全國人大常委會注重加強對人大代表的培訓。張德江委員長在本屆伊始就明確提出，要讓來自基層的全國人大代表在任期內都能至少參加一次學習培訓，并多次就加強代表學習培訓提出明確要求。

6月5日至8日，來自北京、天津、河北等地的292名全國人大代表齊聚一堂參加今年第一期全國人大代表專題“集訓”。加強人大立法與監(jiān)督、推進健康中國建設、財稅體制改革評估、增強文化自信、香港回歸20年等豐富內容，讓代表們“大開眼界”。全國人大培訓中心副主任謝日榮說，“培訓是為了提高全國人大代表依法履職的能力，從而真正充分發(fā)揮全國人大代表作用。”

實踐再次證明，只要把堅定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來，隨著社會的進步，人民代表大會制度將會越來越充滿活力和朝氣。