推動黨的工作方法創(chuàng)新：高校思想政治工作的“橋”和“船”

毛澤東同志說：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”做好高校思想政治工作，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)同我國主流意識形態(tài)的知識體系和價值觀念，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，需要因事而化、因時而進、因勢而新，改革創(chuàng)新黨的工作方法，沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法，提高工作能力和水平，解決好“橋”和“船”的問題。

沿用好辦法。黨在高校思想政治工作實踐中，歷經(jīng)長期辛勤耕耘，形成了一整套行之有效的好辦法。新的歷史條件下，推動高校思想政治工作改革創(chuàng)新，就要沿用這些好辦法。比如，沿用“打造素質(zhì)過硬的工作隊伍”辦法，加強隊伍建設(shè)，拓寬隊伍選拔的范圍和視野，突出實踐鍛煉，完善激勵措施，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，保障隊伍建設(shè)后繼有人、源源不斷，打造隊伍建設(shè)整體實力“升級版”。又如，沿用“主渠道、主陣地和社會實踐‘三位一體’”辦法，堅持以高校思想政治理論課為主渠道、日常思想政治教育為主陣地和社會實踐為主平臺，將思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)理論教育與實踐活動相結(jié)合，育德與育心相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，不斷在改進中加強，在創(chuàng)新中提高。

改進老辦法。隨著時代的變遷，黨的思想政治工作中一些辦法的吸引力、說服力和感染力日漸減弱，直接影響工作開展的進程和實效，需要對這些老辦法作改進。如，改進“分離式”的辦法，即改進黨在高校思想政治工作中對教師考核的評價指標(biāo)相“分離”狀況，包括科研與教學(xué)相分離、教書與育人相分離等，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，既當(dāng)好“句讀之師”“經(jīng)師”，又要當(dāng)好“人師”。又如，改進“單一式”的辦法，即改進在高校思想政治工作中形式單一、手段單一、課程單一等，完善教育形式、豐富教育手段、健全課程體系，綜合運用多種辦法，形成協(xié)同效應(yīng)，提升思想政治工作的親和力。

探索新辦法?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了課堂、高校、求知的傳統(tǒng)邊界，對學(xué)生的影響越來越大。要求高校思想政治工作結(jié)合科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的革新探索新辦法，運用新媒體新技術(shù)，使高校思想政治工作“活”起來。如，探索“虛實結(jié)合”辦法，即通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式將高校的優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)整合共享，不斷創(chuàng)造、挖掘和整合教育資源。將互聯(lián)網(wǎng)思維有效融入思想政治工作，在二者結(jié)合的精度、準(zhǔn)度和深度上下功夫，增強工作的影響力。又如，探索“人機結(jié)合”辦法，通過一定的信息技術(shù)設(shè)備直接“連接”工作對象，使師生“親身”在這些設(shè)計好的場景中活動，采取措施讓思想政治工作聯(lián)網(wǎng)上線，引導(dǎo)高校師生在虛擬空間中學(xué)習(xí)、思考和感悟，守護好共同的網(wǎng)上精神家園，增強工作的感染力。

（作者：黃蓉生，單位：重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心）