第二,取舍文化的尺度要清楚。取其精華,剔其糟粕。什么是精華?什么是糟粕?要有一個(gè)尺度。第一,要有利于人的全面發(fā)展,有利于人的智慧和德行的提高。第二,有利于社會(huì)的進(jìn)步。但凡有利于人的全面發(fā)展,但凡有利于社會(huì)進(jìn)步的就是精華;反過(guò)來(lái)講,對(duì)人的全面發(fā)展,對(duì)人的智慧的提高、德行的完善沒(méi)有幫助的,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步?jīng)]有幫助的就是糟粕。我們對(duì)中華文化的態(tài)度,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。如果要懂得珍愛(ài)自己的文化,習(xí)近平說(shuō),“文化是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的靈魂,歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族,不僅不可能發(fā)展起來(lái),而且還可能上演一幕一幕的歷史悲劇。”我相信習(xí)近平總書(shū)記這么說(shuō),應(yīng)該是對(duì)人類(lèi)歷史上的許多民族的興衰成敗做了深刻地反思。我們要引以為鑒,好好地愛(ài)護(hù)自己的傳統(tǒng)、自己的靈魂,像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)自己的文化。
第二,要建構(gòu)中華文化永葆生機(jī)的內(nèi)在機(jī)制。我們中華文化很偉大,可是近代落后了,落后就是因?yàn)橛袉?wèn)題。近代的歷史血雨腥風(fēng)、災(zāi)難深重、積貧積弱、風(fēng)雨飄搖,給了我們那么大的教訓(xùn),我們一定要痛定思痛、深切反省,發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)國(guó)家、民族或文化的問(wèn)題。既然近代歷史上我們經(jīng)歷了那么多苦難,一定是我們內(nèi)在的問(wèn)題。我們的苦不能白受,如果不好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),說(shuō)不定還會(huì)受這個(gè)苦難,因?yàn)槟銢](méi)有吸取足夠的教訓(xùn)。所以,近代閉關(guān)鎖國(guó)、天朝大國(guó)的那一套僵化保守東西,我們永遠(yuǎn)要去掉。做到這一條,將來(lái)無(wú)論中華民族遇到什么樣的挑戰(zhàn),都能永葆生機(jī)。
所以,中華文化必須有自我揚(yáng)棄、自我反省、自我批判的內(nèi)在力量和運(yùn)行機(jī)制,能夠與時(shí)俱進(jìn)、永葆生機(jī),而不是走向固步自封和僵化保守。我們好好地吸取中國(guó)歷史,尤其是中國(guó)近代史的苦難中間走出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么,將來(lái)中華民族無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn),我們都能與時(shí)俱進(jìn)、永葆生機(jī),不斷地迎接各種挑戰(zhàn),從而帶著中華民族走向更加輝煌的未來(lái)。
第三,要傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展中華文化,為人類(lèi)的文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。我們傳承和弘揚(yáng)中華文化,不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,也要為人類(lèi)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。2016年11月,習(xí)近平總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出,“中華文明延續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護(hù),也需要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新。要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),把跨越時(shí)空、超越國(guó)界、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)。要推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,激活其生命力,讓中華文明同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文明一道,為人類(lèi)提供正確精神指引。”
這里說(shuō)到,讓中華文化和其他民族的文化一起,為人類(lèi)的發(fā)展提供精神指引。我們中華民族應(yīng)該有這個(gè)擔(dān)當(dāng)。回望四五千年的歷史,我們?cè)?jīng)給這個(gè)世界的文化作出了重大的貢獻(xiàn)。中華文化不僅是中國(guó)的,也是世界的;不僅是歷史的,也是當(dāng)前的、未來(lái)的。我們應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任,為人類(lèi)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn),提供精神的指引。
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