陳朋:“雙一流”不是量化考核出來的

最近中文2019字幕第二页,艳妇乳肉豪妇荡乳,中日韩高清无专码区2021,中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃,曰本极品少妇videossexhd

陳朋:“雙一流”不是量化考核出來的

“雙一流”大學(xué)建設(shè)和人才培養(yǎng)非朝夕之功,需要持之以恒,堅持不懈。在這個過程中,要遵循大學(xué)管理和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律,打破泛行政化的管理模式,讓大學(xué)回歸教書育人的本位。同時,還要搞好大學(xué)建設(shè)的頂層設(shè)計,充分尊重高校辦學(xué)自主權(quán),讓高校和教師真正放開手腳、集中精力專攻教書育人,不以簡單的考核來評斷一所大學(xué)的優(yōu)劣

近一段時間,一些高校重金“挖人”的消息讓“雙一流”名校建設(shè)成為社會熱議的話題??陀^而言,在現(xiàn)代社會,人才流動是正?,F(xiàn)象。但是,人才流動一旦被非理性因素所裹挾,就不得不引起人們的深思。從某種意義上說,當前蔓延于一些高校間的人才大戰(zhàn),很大程度上是高校在應(yīng)對各種考核過程中的衍生行為。

考核傳導(dǎo)壓力,把壓力變成動力。“雙一流”名校建設(shè)要通過考核來遴選入圍者、確定重點資助對象,各大高校自然不敢馬虎,并將它確定為重點工作。通過考核的關(guān)鍵是什么?是人才。因此,一些高校不惜重金引進“頭頂光環(huán)”的人才,并通過指標考核倒逼教師“攀登科研高峰”,對教師在國際頂級期刊發(fā)表論文、爭取各級各類科研基金、申報國家成果獎和各種人才稱號等予以重獎。

科學(xué)合理的考核當然必要,但考核一旦過頭則會帶來系列負面后果。比如,片面的考核不僅導(dǎo)致大學(xué)之間的“挖人”大戰(zhàn)愈演愈烈,也給許多教師帶來了沉重負擔。一些教師為了完成考核指標,不斷奔波和周折于各種課題申請和會議之中,無法集中精力專攻學(xué)術(shù)研究和教學(xué)工作,甚至還滋生了各種急功近利的行為。

實際上,建設(shè)一流名校和培養(yǎng)高端人才,單純搞精確量化的考核是有失偏頗的。一流名校不僅僅包括論文數(shù)量、資金投入、研究實力等量化指標,還包括學(xué)生素養(yǎng)、教研能力、校園文化等隱性指標。一流名校創(chuàng)建和人才打造不只體現(xiàn)在建設(shè)美麗校園等物質(zhì)層面,更應(yīng)該體現(xiàn)在大師傳道授業(yè)解惑等精神層面。這就意味著,“雙一流”名校建設(shè)的重心不在于應(yīng)付各種考核,而是重在大學(xué)精神的涵養(yǎng)和對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界名校之所以享譽全球、經(jīng)久不衰,一個重要原因就在于他們始終把創(chuàng)新作為主線和命脈,把創(chuàng)新作為學(xué)校和教師的安身立命之本。這對于正在開展“雙一流”名校建設(shè)的中國大學(xué)來說,是值得借鑒且必須要借鑒的。

“雙一流”大學(xué)建設(shè)和人才培養(yǎng)非朝夕之功,需要持之以恒,堅持不懈。在這個過程中,要遵循大學(xué)管理和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律,打破泛行政化的管理模式,讓大學(xué)回歸教書育人的本位。同時,還要搞好大學(xué)建設(shè)的頂層設(shè)計,充分尊重高校辦學(xué)自主權(quán),讓高校和教師真正放開手腳、集中精力專攻教書育人,不以簡單的考核來評斷一所大學(xué)的優(yōu)劣。當然,建立與一流名校和人才培養(yǎng)相匹配的激勵機制也是不可缺少的。在“人們所奮斗的一切都同其利益密切相關(guān)”的樸素邏輯下,對合理利益訴求的追求既無不妥也是必須。這也是當前人才流動所映射出來的信號。因此,高校自身要圍繞預(yù)期發(fā)展目標,建立有效的激勵機制,最大限度調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,形成一支滿足世界一流名校要求的師資隊伍,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供有力支撐。

責任編輯:劉佳星校對:郭浩最后修改:
0

精選專題

領(lǐng)航新時代

精選文章

精選視頻

精選圖片

微信公眾平臺:搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
宣講家微信公眾平臺
您也可以通過點擊圖標來訪問官方微博或下載手機客戶端:
微博
微博
客戶端
客戶端
京公網(wǎng)安備京公網(wǎng)安備 11010102001556號