三、有益啟示

第一，以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到了落細(xì)、落小、落實(shí)。“認(rèn)領(lǐng)制”能極大調(diào)動(dòng)群眾積極性，不僅能使群眾從一開始就積極參與其中，還能讓群眾在生產(chǎn)、生活中從細(xì)心的事情做起，主動(dòng)對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各個(gè)方面，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)改正不足；還能使多數(shù)群眾在廣大村民中形成模范群體，極大地影響、帶動(dòng)少數(shù)后進(jìn)群眾；還能夠改變傳統(tǒng)農(nóng)民的小生產(chǎn)意識(shí)，轉(zhuǎn)變?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀，使農(nóng)民成為新型公民。因此，以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效地進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)頭腦。

第二，以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)最符合農(nóng)民心理。在農(nóng)村，農(nóng)民作為小生產(chǎn)者，具有隨大流的心理。如果多數(shù)農(nóng)戶成為文明家庭，少數(shù)群眾處于后進(jìn)狀態(tài)，就會(huì)使這些少數(shù)群眾被孤立，這將極大地影響到他們的各種利益，包括年輕人找對(duì)象等。實(shí)行以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)，當(dāng)多數(shù)農(nóng)戶成為文明家庭后，對(duì)剩下少數(shù)暫時(shí)處于后進(jìn)狀態(tài)的農(nóng)民，黨組織對(duì)其進(jìn)行教育就會(huì)比較容易。因此，以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)，最受廣大群眾歡迎。

第三，以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)方法簡單，便于操作、推廣。以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)，分為五個(gè)階段，即制定標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)戶認(rèn)領(lǐng)、驗(yàn)收掛牌、動(dòng)態(tài)管理、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。把文明創(chuàng)建活動(dòng)作為環(huán)環(huán)相扣的一個(gè)整體。制定標(biāo)準(zhǔn)：一是能夠體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是有了規(guī)范全體群眾的標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)戶認(rèn)領(lǐng)：既能使群眾事先了解文明創(chuàng)建的各項(xiàng)要求，又能在文明創(chuàng)建活動(dòng)中激發(fā)其積極性。驗(yàn)收掛牌：既能激發(fā)群眾的創(chuàng)建熱情，又能約束群眾的不良行為。動(dòng)態(tài)管理：既能對(duì)農(nóng)戶的日常生活進(jìn)行監(jiān)督，又能及時(shí)解決可能出現(xiàn)的各種問題。嚴(yán)明獎(jiǎng)懲：既能對(duì)文明家庭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，又能從心理上懲處不文明家庭。因此以“認(rèn)領(lǐng)制”為抓手的文明創(chuàng)建活動(dòng)也符合文明創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)律。

（張敬民 新鄉(xiāng)市委黨校教授  程麗麗 輝縣市委黨校副書記)