宣講家網(wǎng)評論丨用科學理論武裝全黨、教育人民是中國共產黨的執(zhí)政所依 (5)

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宣講家網(wǎng)評論丨用科學理論武裝全黨、教育人民是中國共產黨的執(zhí)政所依 (5)

核心提示:我們黨從小到大、從弱到強發(fā)展的一條寶貴經驗,就是堅持理論武裝和理論宣傳,把馬克思列寧主義的普遍真理同中國的具體實踐相結合,并在實踐基礎上不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,特別是每當革命、建設、改革的重大歷史關頭,總是更加重視理論指導,結合不斷發(fā)展的實際加強黨員、干部的理論學習。

(四)要充分發(fā)揮黨校在科學理論武裝中的重要作用。我們黨很早就認識到干部到黨校學習的極端重要性。毛澤東同志曾經說過,“我們辦黨校,就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步,使我們黨更加統(tǒng)一。”黨的十八大以來,我們黨也多次在這方面提出新的明確要求。習近平總書記明確指出,“黨校是我們黨對領導干部進行馬克思主義理論教育的主陣地”,“黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務”。并強調黨校要做到“三個適應、三個促進”:“第一,黨校教育必須適應黨和國家工作大局的要求,促進黨的中心任務的落實。”“第二,黨校教育必須適應黨的干部教育的要求,促進領導干部素質和能力的提高。”“第三,黨校教育必須適應黨的理論建設的要求,促進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。”這既明確了各級黨校在學習、宣傳和研究馬克思主義,培養(yǎng)黨的領導干部和理論骨干中的重要作用,也對黨校在理論武裝中如何履行責任和使命,朝著什么樣的目標方向努力提出了明確要求。歸結起來就是,一方面要瞄準“三個適應”,努力提高教學質量,確保入校學員的理論水平高起來、“筋骨”壯起來,成為我們黨用科學理論武裝全黨、教育人民的“種子”;另一方面要著眼“三個促進”,為各級黨組織實施干部教育和理論學習發(fā)揮示范引路及成果帶動、方法輻射作用,力求每一期培訓都堅持問題導向,帶著具體問題學、瞄準具體問題議、針對具體問題改,集中解決一些問題,推出一批思想和理論研究成果,促進黨的中心任務的落實,推動科學理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,并為大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質和推進馬克思主義大眾化,切實做出“種子”的貢獻。

(五)加強馬克思主義理論人才隊伍建設。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。加強和鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民,需要一支真學、真懂、真信、真用馬克思主義的高素質理論人才隊伍。只有不斷培養(yǎng)造就理論大家、名家,才能實現(xiàn)理論精品力作薈萃;只有理論學科帶頭人大量涌現(xiàn),才能提升理論研究和理論武裝的水平;只有建立一支高素質的理論人才隊伍,才能實現(xiàn)黨的理論武裝工作的大發(fā)展。這是一項精品工程。隨著運用理論思維來治國理政、引領社會實踐發(fā)展的深刻需求,執(zhí)政大廈對理論思維支撐的要求越來越高,面臨的任務越來越重,工作難度越來越大,對黨的理論人才隊伍提出了更高的要求,必須用戰(zhàn)略的眼光謀劃,下大工夫、用大力氣打造。這是一項長期工程。需要用戰(zhàn)略的眼光、使以長勁,要按照中央的要求扎實推進馬克思主義理論研究和建設工程,培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論家、教育家,培養(yǎng)造就一批對中國特色社會主義理論體系有深入研究、了解和熟悉中國情況的理論大家,而戰(zhàn)略重點又在培養(yǎng)中青年理論家。這是一項需要內壓外激的系統(tǒng)工程。要將理論人才的選拔、培養(yǎng)與使用納入干部隊伍建設總體規(guī)劃和布局,加大理論宣傳部門領導班子和干部隊伍建設的力度,適應理論人才成長的規(guī)律,建立有效的激勵、培養(yǎng)和使用機制,有計劃有目標地催生和促進優(yōu)秀理論人才脫穎而出。通過發(fā)揮這支隊伍的能動作用,牢牢把握用社會主義核心價值體系引領社會思潮的主動權,不斷開創(chuàng)用科學理論武裝全黨、教育人民,推進黨的事業(yè)發(fā)展的新局面。

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