政治上，總書記提出尊重人民的主體地位，保證人民當(dāng)家作主，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。比如，人民代表大會(huì)制度是我們的一個(gè)特色，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商是個(gè)特色，還有民族區(qū)域自治、基層群眾自治也是一個(gè)特色。這次總書記特別提出發(fā)展協(xié)商民主，這是關(guān)于民主的一個(gè)重要的創(chuàng)新性概念。協(xié)商民主是與選舉民主相對(duì)應(yīng)的概念，很多傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，包括外國(guó)的一些做法，都認(rèn)為民主就是選舉，就是投票，就是少數(shù)服從多數(shù)。但選舉民主、投票民主有很大的局限性，就是所謂勝者通吃，少數(shù)人的權(quán)益得不到滿足，少數(shù)人的意見得不到采納?，F(xiàn)在西方也認(rèn)識(shí)到這一問題的局限性。我們提出協(xié)商民主，也就是人民群眾的根本利益是一致的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下通過平等協(xié)商，找到一個(gè)公約數(shù)，即大家都能接受的方案。不是說少數(shù)人的意見得不到采納，不是完全簡(jiǎn)單地按多數(shù)人的意思辦。比如，在社區(qū)管理等公共事務(wù)上，通過協(xié)商，找到一個(gè)大多數(shù)人都能夠接受的解決辦法。這是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的一個(gè)亮點(diǎn)。當(dāng)然，協(xié)商民主不是唯一的，我們還有選舉民主，兩者是相結(jié)合的，這是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

另外，習(xí)近平總書記在“七一”講話中還提出了一個(gè)大人才觀，我們要“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才，人人盡展其才的良好局面”。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的一種大人才觀，在現(xiàn)在的條件下，每個(gè)人的人生都能出彩，人人都渴望成才、都能成才，也能夠盡展其才。這是大人才觀，非常了不起，突破了把人才定位于少數(shù)人的局限。人才的實(shí)質(zhì)不是擁有較高的學(xué)歷和職稱，而是要有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。你要能夠在這個(gè)崗位上做出別人做不到的事，那么對(duì)這個(gè)崗位來說，你就是人才。舉個(gè)例子，美國(guó)一工廠的生產(chǎn)流水線出現(xiàn)故障，老板找了好多工程師都沒有修好，結(jié)果有一個(gè)技工僅是轉(zhuǎn)了一圈，把一個(gè)松動(dòng)的螺絲擰了一下，就把生產(chǎn)流水線修好了。老板很高興，問到，給你多少錢？技工說，一萬美元。老板說，怎么要那么多??？技工說，雖然我擰螺絲這個(gè)勞動(dòng)價(jià)值500美元，但是我能夠號(hào)脈——找到別人不能發(fā)現(xiàn)的病灶——這個(gè)點(diǎn)子價(jià)值9500美元。大家說他是不是人才？他能夠解決高級(jí)專家解決不了的問題，對(duì)這個(gè)崗位來說他就是人才！所以，我們學(xué)習(xí)“七一”講話，要貫徹“崗位人才”理念，立足于自己崗位的人才，打破對(duì)人才的學(xué)歷性、地域性、體制性偏見——體制外就沒有人才？光有體制內(nèi)的是不行的；只有高學(xué)歷才是人才？我們要打破這種偏見，人人皆可成才。我們的現(xiàn)代化建設(shè)，為普通人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，所以說，“七一”講話讓我們備受鼓舞。