梁?jiǎn)⒊且晃?ldquo;百科全書式的人物”,雖然逝世時(shí)只有五十多歲,但對(duì)今天的中國(guó)依然有著巨大的影響。在周恩來鄧穎超紀(jì)念館,我們還能看到周恩來抄寫的梁?jiǎn)⒊脑?shī)——“世界無窮愿無盡,海天寥廓立多時(shí)”,可見梁?jiǎn)⒊诋?dāng)時(shí)的影響力。
梁?jiǎn)⒊?873年,卒于1929年,字卓如,號(hào)任公,別號(hào)滄江,又號(hào)飲冰室主人。他是中國(guó)近代史上偉大的思想家和作家,著述1400多萬字,是影響中國(guó)歷史進(jìn)程的人物之一。
他學(xué)問淵博,貫通新舊中西。他的文章極其動(dòng)人。嚴(yán)復(fù)稱“任公妙才,下筆不能自休,其自甲午以后,于報(bào)章文字,成績(jī)?yōu)槎啵患堬L(fēng)行海內(nèi),觀聽為之一聳。”梁?jiǎn)⒊u(píng)說自己的文章“平易暢達(dá),時(shí)雜以俚語(yǔ)、韻語(yǔ)及外國(guó)語(yǔ)法,縱筆所至不檢束,學(xué)者競(jìng)效之,號(hào)新文體;老輩則痛恨,詆為野狐。然其文條理明晰,筆鋒常帶情感,對(duì)于讀者,別有一種魔力焉。”
胡適對(duì)梁?jiǎn)⒊缇粗?,他曾講:“使無梁氏之筆,雖有百十孫中山、黃克強(qiáng),豈能成功如此之速耶?。ㄖ感梁ジ锩?rdquo;。那個(gè)時(shí)代的年青一代知識(shí)分子,幾乎無一不受梁?jiǎn)⒊枷牒臀淖值南炊Y。毛澤東每當(dāng)在《新民叢報(bào)》上看到梁?jiǎn)⒊奈恼?,都要反?fù)地閱讀。郭沫若認(rèn)為梁任公在當(dāng)時(shí)不失為一個(gè)革命家的代表,“在他那新興氣銳的言論之前,差不多所有的舊思想、舊風(fēng)氣都好像狂風(fēng)中的敗葉,完全失掉了它的精彩”。
正是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊诋?dāng)時(shí)擁有著巨大的影響力,在他逝世后,天津、上海都舉行了公祭,各界名流紛紛著文悼念。楊杏佛的挽聯(lián)是“文開白話先河,自有勛勞垂學(xué)史;政似青苗一派,終憐憑藉誤英雄。”胡適的挽聯(lián)是“文字收功,神州革命;平生自許,中國(guó)新民。”
雖然大儒梁漱溟因門戶之見,學(xué)派對(duì)立,稱:“梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)術(shù)上的成就量勝于質(zhì),其參與政治失敗多于成功。”他的老師康有為也因政見不和,罵他是“梁賊”。然而這都無損于梁?jiǎn)⒊臍v史地位。
國(guó)難危重 主張變法
清末,中華民族危難深重,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,帝國(guó)主義列強(qiáng)競(jìng)相瓜分中國(guó)。滿清政府猶如一個(gè)病入膏肓的老者,已無一絲生氣。就像魯迅所講:“新派搖頭,舊派也嘆氣。”
此時(shí)在廣東出現(xiàn)了兩種主張變革社會(huì)的力量:一是由孫中山領(lǐng)導(dǎo),主張從下層社會(huì)著手;一是由康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo),主張從上層社會(huì)著手。
梁?jiǎn)⒊度允觥酚浭隽俗约撼砷L(zhǎng)的歷史,特別講到拜康有為為師對(duì)自己的影響。他說,自己自幼好讀書,祖父讓他讀《史記》、《綱鑒易知錄》。其父慈而嚴(yán),督課之外,使之勞作,常訓(xùn)之曰:“汝自視乃如常兒乎?”他發(fā)憤讀書,考取了秀才、舉人。但他并不以此自滿,得知康有為在廣東省城長(zhǎng)興里之萬木草堂講學(xué),便去聽講求教。而當(dāng)時(shí)康有為還只是一名秀才。舉人向秀才學(xué)習(xí),這在當(dāng)時(shí)成為一段佳話。梁?jiǎn)⒊@樣記述自己當(dāng)時(shí)的心情:“余以少年科第,且于時(shí)流所推重之訓(xùn)詁詞章學(xué)頗有所知,輒沾沾自喜。先生乃以大海潮音作獅子吼,取其所挾持之?dāng)?shù)百年無用舊學(xué),更端駁詰,悉舉而摧陷廓清之。”
康有為對(duì)于舊學(xué)的批判,仿佛當(dāng)頭棒喝,使他深刻地審視、剖析自己的弱點(diǎn),在經(jīng)世致用的路徑上有了新的追求和方向。他積極參加康有為組織的“公車上書”變法請(qǐng)?jiān)富顒?dòng),是康有為所設(shè)立的“強(qiáng)學(xué)會(huì)”中的積極分子。應(yīng)該說,這一時(shí)期梁是康弟子中最有力的人物,也最為康有為所器重。


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