梁啟超是一位“百科全書式的人物”，雖然逝世時(shí)只有五十多歲，但對今天的中國依然有著巨大的影響。在周恩來鄧穎超紀(jì)念館，我們還能看到周恩來抄寫的梁啟超的詩——“世界無窮愿無盡，海天寥廓立多時(shí)”，可見梁啟超在當(dāng)時(shí)的影響力。

梁啟超生于1873年，卒于1929年，字卓如，號任公，別號滄江，又號飲冰室主人。他是中國近代史上偉大的思想家和作家，著述1400多萬字，是影響中國歷史進(jìn)程的人物之一。

他學(xué)問淵博，貫通新舊中西。他的文章極其動(dòng)人。嚴(yán)復(fù)稱“任公妙才，下筆不能自休，其自甲午以后，于報(bào)章文字，成績?yōu)槎啵患堬L(fēng)行海內(nèi)，觀聽為之一聳。”梁啟超評說自己的文章“平易暢達(dá)，時(shí)雜以俚語、韻語及外國語法，縱筆所至不檢束，學(xué)者競效之，號新文體；老輩則痛恨，詆為野狐。然其文條理明晰，筆鋒常帶情感，對于讀者，別有一種魔力焉。”

胡適對梁啟超崇敬之至，他曾講：“使無梁氏之筆，雖有百十孫中山、黃克強(qiáng)，豈能成功如此之速耶！（指辛亥革命）”。那個(gè)時(shí)代的年青一代知識分子，幾乎無一不受梁啟超思想和文字的洗禮。毛澤東每當(dāng)在《新民叢報(bào)》上看到梁啟超的文章，都要反復(fù)地閱讀。郭沫若認(rèn)為梁任公在當(dāng)時(shí)不失為一個(gè)革命家的代表，“在他那新興氣銳的言論之前，差不多所有的舊思想、舊風(fēng)氣都好像狂風(fēng)中的敗葉，完全失掉了它的精彩”。

正是因?yàn)榱簡⒊诋?dāng)時(shí)擁有著巨大的影響力，在他逝世后，天津、上海都舉行了公祭，各界名流紛紛著文悼念。楊杏佛的挽聯(lián)是“文開白話先河，自有勛勞垂學(xué)史；政似青苗一派，終憐憑藉誤英雄。”胡適的挽聯(lián)是“文字收功，神州革命；平生自許，中國新民。”

雖然大儒梁漱溟因門戶之見，學(xué)派對立，稱：“梁啟超學(xué)術(shù)上的成就量勝于質(zhì)，其參與政治失敗多于成功。”他的老師康有為也因政見不和，罵他是“梁賊”。然而這都無損于梁啟超的歷史地位。

國難危重 主張變法

清末，中華民族危難深重，中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)競相瓜分中國。滿清政府猶如一個(gè)病入膏肓的老者，已無一絲生氣。就像魯迅所講：“新派搖頭，舊派也嘆氣。”

此時(shí)在廣東出現(xiàn)了兩種主張變革社會(huì)的力量：一是由孫中山領(lǐng)導(dǎo)，主張從下層社會(huì)著手；一是由康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)，主張從上層社會(huì)著手。

梁啟超《三十自述》記述了自己成長的歷史，特別講到拜康有為為師對自己的影響。他說，自己自幼好讀書，祖父讓他讀《史記》、《綱鑒易知錄》。其父慈而嚴(yán)，督課之外，使之勞作，常訓(xùn)之曰：“汝自視乃如常兒乎？”他發(fā)憤讀書，考取了秀才、舉人。但他并不以此自滿，得知康有為在廣東省城長興里之萬木草堂講學(xué)，便去聽講求教。而當(dāng)時(shí)康有為還只是一名秀才。舉人向秀才學(xué)習(xí)，這在當(dāng)時(shí)成為一段佳話。梁啟超這樣記述自己當(dāng)時(shí)的心情：“余以少年科第，且于時(shí)流所推重之訓(xùn)詁詞章學(xué)頗有所知，輒沾沾自喜。先生乃以大海潮音作獅子吼，取其所挾持之?dāng)?shù)百年無用舊學(xué)，更端駁詰，悉舉而摧陷廓清之。”

康有為對于舊學(xué)的批判，仿佛當(dāng)頭棒喝，使他深刻地審視、剖析自己的弱點(diǎn)，在經(jīng)世致用的路徑上有了新的追求和方向。他積極參加康有為組織的“公車上書”變法請?jiān)富顒?dòng)，是康有為所設(shè)立的“強(qiáng)學(xué)會(huì)”中的積極分子。應(yīng)該說，這一時(shí)期梁是康弟子中最有力的人物，也最為康有為所器重。