學習時報：干部作風連著黨心民心，關系事業(yè)成敗。我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。寧夏在干部教育培訓中，如何加強干部的作風建設，從而發(fā)揮教育培訓“修身立德”的功能？

傅興國：黨要管黨、從嚴治黨，必須發(fā)揮干部教育“修身立德”功能，引導黨員干部經常“修枝剪葉、落細落小”“以上率下、率先垂范”，帶頭樹立和發(fā)揚良好作風，營造風清氣正的黨內政治生態(tài)。

加強群眾觀教育。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。充分運用現(xiàn)場教學和體驗式教學等方式，深化機關干部下基層活動，完善黨員領導干部聯(lián)系點制度和領導干部聯(lián)系人才、專家學者制度，廣泛開展談心談話、深交群眾朋友等活動，教育引導黨員干部自覺深入實際、深入基層、深入群眾，多到條件艱苦、情況復雜、矛盾突出的地方解決問題，千方百計為群眾排憂解難，永遠銘記自己是群眾公仆。

加強政績觀教育。寧夏不斷探索完善干部考核評價體系，制定了黨政機關、法檢兩院、國有企業(yè)等領域綜合考核評價辦法，突出科學發(fā)展導向，加大政府債務、資源消耗、環(huán)境保護、消化過剩產能、安全生產等指標權重，切實糾正唯GDP取人、考核針對性不強等問題。充分發(fā)揮考核的“指揮棒”作用，樹立和弘揚勤勉務實、真抓實干的風氣，以實實在在的好作風贏得群眾認可。

加強擔當意識教育。習近平總書記強調，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。黨員干部不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。“為官避事平生恥。”當前，寧夏的發(fā)展已進入爬坡追趕的關鍵期，需要各級干部切實增強歷史擔當，攻堅克難化解社會問題、激流勇進突破發(fā)展瓶頸、不畏艱險推動改革大業(yè)。要激勵引導黨員干部守土有責、守土負責、守土盡責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

加強道德養(yǎng)成教育。“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”。在利益多元化時期，要想避免價值扭曲、道德失范、誠信缺失等問題，必須著力培養(yǎng)干部高尚道德情操。尤其是要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的標準和導向，激勵黨員干部自覺“嚴以修身”，在思想上畫出紅線、在行為上明確底線，保證不逾政治底線、不踩法律紅線。

學習時報：中央強調，要組織開展精準化的教育培訓，推動各級干部提高統(tǒng)籌貫徹新發(fā)展理念的能力，增強駕馭現(xiàn)代經濟社會發(fā)展的本領。在這方面，寧夏的干部培訓主要抓了哪些工作？

傅興國：增知識、長才干、強本領、提水平是干部教育培訓的核心功能。

一是開闊干部的思維和眼界。觀念新，發(fā)展思路才能新；思路寬，發(fā)展出路才能廣。實現(xiàn)“創(chuàng)新發(fā)展、轉型追趕”，需要創(chuàng)新、豐富干部教育培訓的形式和手段，通過網絡影視、情景模擬、專項調研等，增強教育培訓的吸引力、感染力和震撼力，幫助黨員干部深入了解世情、國情、黨情、區(qū)情、民情，科學謀劃未來發(fā)展，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)彎道超車。

二是提振干部的信心和勇氣。開展“靶向”培訓，加大五大發(fā)展理念、脫貧攻堅、社會治理等方面的培訓，幫助黨員干部提升建設開放、富裕、和諧、美麗寧夏的能力水平，提振干部信心。

三是優(yōu)化干部的專業(yè)能力和素養(yǎng)。圍繞干部健康成長和全面發(fā)展需要，有針對性地加強做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識的培訓，及時幫助干部優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備，增強綜合素質。去年以來，寧夏緊扣學習貫徹五大發(fā)展理念和服務“四個寧夏”建設，圍繞“創(chuàng)新發(fā)展引領提高經濟發(fā)展質量”“協(xié)調發(fā)展形成均衡發(fā)展格局”“綠色發(fā)展改善生態(tài)環(huán)境”“開放發(fā)展拓展發(fā)展空間”“共享發(fā)展增進民生福祉”，分類別、分層次、分領域，謀劃并實施專題培訓項目40多個，增強了各級干部崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調、倡導綠色、厚植開放、推進共享的思想和行動自覺，提升了干部運用五大發(fā)展理念引領工作的能力。圍繞脫貧攻堅戰(zhàn)略，專題舉辦精準扶貧精準脫貧培訓班，選調900多名處科級干部參加培訓，幫助貧困地區(qū)干部提升精準扶貧、精準脫貧的能力。