理想信念教育作為大學(xué)教育的一種境界，是導(dǎo)航大學(xué)生人生方向的引擎。

加強(qiáng)高校思想政治工作，聯(lián)系熱點(diǎn)問題

理想信念教育既要有馬克思主義科學(xué)方法論作為指導(dǎo)，又要聯(lián)系中國具體國情，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際來進(jìn)行講授。理想信念教育不能搞教條主義，不能僵化在文本的記憶上。理想信念教育主要是道德教育，道德教育具有其內(nèi)在規(guī)律，它既不同于考背功、劃重點(diǎn)的知識教育，也不同于重理解、講推理的理論教育。道德教育是為了改造人的世界觀、價(jià)值觀，需要擺事實(shí)講道理，以理服人，并且在宣揚(yáng)理念的同時(shí)，經(jīng)得起學(xué)生的反駁。教育工作者不但要做好上課的傳授工作，還要不斷深化自身的理論素養(yǎng)，一方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典理論，另一方面也要學(xué)習(xí)中央的文件與講話，并將這些理論與政策很好地落地到大學(xué)生的日常生活中，通過具體的事例來闡釋理論，解釋政策，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛社會主義、為人民服務(wù)的理想信念。

在自媒體時(shí)代，很多社會熱點(diǎn)問題都會在微博、微信上流通，對這些問題的各色評論也會鋪天蓋地而來，其中包含著各種各樣的世界觀、價(jià)值觀。大學(xué)生一方面掌握了了解信息的技術(shù)，另一方面又缺乏鑒別信息的能力，很容易被這些信息所影響。這就對學(xué)校“兩課”教學(xué)人員提出了較高的要求，既要對于中國特色社會主義理論具有堅(jiān)定的信仰，又能夠關(guān)注現(xiàn)實(shí)、解釋現(xiàn)實(shí)。“兩課”教師不能回避這些信息帶來的挑戰(zhàn)，而是要迎難而上，在短時(shí)間內(nèi)充分掌握這些信息的準(zhǔn)確資料，并基于這些資料作出合乎社會主義核心價(jià)值觀的評判，如此才可以疏導(dǎo)學(xué)生對于社會負(fù)面新聞的心理影響。

在理論與實(shí)際相聯(lián)系的基礎(chǔ)上，樹立大學(xué)生正確的財(cái)富觀和權(quán)力觀。財(cái)富需要與勞動(dòng)貢獻(xiàn)相聯(lián)系，權(quán)力需要與道德能力相聯(lián)系。大學(xué)生應(yīng)該通過自身的辛勤勞動(dòng)，刻苦奮斗來鍛煉自己的品性，提高自己的能力，通過正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)來獲取財(cái)富。

確保校園獎(jiǎng)懲機(jī)制公正，“努力付出就有回報(bào)”成為常態(tài)

大學(xué)校園可以是社會的縮影。但是，大學(xué)校園也是一個(gè)半封閉的系統(tǒng)，可以比社會更有效地進(jìn)行管理。在學(xué)生工作以及其他校園工作上，需要做到公平公正。不搞人情，杜絕潛規(guī)則，制定公正有效的學(xué)校規(guī)章制度，并在實(shí)際操作中嚴(yán)格依照學(xué)校相關(guān)章程辦事。遇到學(xué)生質(zhì)疑，不能回避，需要謹(jǐn)慎對待，并公開問題的處理結(jié)果，從而使大學(xué)生相信制度建設(shè)，認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)工作。這雖然不是傳統(tǒng)意義上的教育，但比傳統(tǒng)教育更具有教育意義。理論課上說了一萬句的好，碰到現(xiàn)實(shí)中的執(zhí)行失誤，理論課的說服工作無疑會減去很大的效力。

在貼近學(xué)生利益的地方，尤其需要慎重，不能有絲毫差錯(cuò)。比如，在評選獎(jiǎng)學(xué)金，評選優(yōu)秀學(xué)生，評選保送生，查實(shí)貧困生等方面，稍有不慎，就會促使被落選的學(xué)生認(rèn)為他人舞弊徇私，如此則會大大地打擊學(xué)生脆弱的公平公正的信念，導(dǎo)向爭相走捷徑，或者消極避世。因此，獎(jiǎng)懲機(jī)制的公正，是和思想工作同樣重要的信念教育。不能講一套說一套，而是要說到做到，知行合一，讓學(xué)生收獲到理論落實(shí)的真實(shí)效用，如此才會真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)理想信念。

在這樣的制度下，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民意識，使學(xué)生認(rèn)識到只要優(yōu)良的制度可以保證，每個(gè)人的努力付出就會有得到回報(bào)。這樣，學(xué)生不會熱衷于走捷徑，走后門，而是通過正當(dāng)途徑去爭取自身的榮耀。如此，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大學(xué)生在這樣的良好環(huán)境下熏陶日久，容易養(yǎng)成良好的品性，也容易堅(jiān)定理想信念。即使在踏出校園，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)時(shí)，也不容易被各種誘惑擾亂心思，可以比較堅(jiān)定地實(shí)施其正確的人生理想。