三、核心價(jià)值觀活動(dòng)入手，注重文化熏陶和實(shí)踐歷練

1、班會(huì)活動(dòng)與校史傳承激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。在開設(shè)核心價(jià)值觀教育相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，班主任通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”精心組織班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生參與熱點(diǎn)時(shí)事討論，幫助學(xué)生建立明辨是非的意識(shí)。李滄區(qū)還通過(guò)下發(fā)《關(guān)于深入挖掘校史文化資源 充分發(fā)揮校史育人功能的通知》，深入挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵和優(yōu)秀元素，永平路小學(xué)、汾陽(yáng)路小學(xué)等學(xué)校通過(guò)建立校史室和網(wǎng)絡(luò)校史館、開展“光輝校史，伴我成長(zhǎng)”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、編寫學(xué)校校志等形式，深入挖掘?qū)W校歷史，充分發(fā)揮校史的育人功能和傳承作用。

2、多彩社團(tuán)滋養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀培育。鼓勵(lì)學(xué)生參與開設(shè)的國(guó)學(xué)、文學(xué)、陶藝、茶藝、書法、美術(shù)等多彩社團(tuán)活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中內(nèi)化責(zé)任意識(shí)。如49中學(xué)成立“早上好”教師心理工作室、“青春飛揚(yáng)”學(xué)生心理社團(tuán)，幫助學(xué)生處理好青春期的情緒和心理健康問(wèn)題，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。湘潭路小學(xué)新市民子女超過(guò)90%，學(xué)校每周六開放學(xué)校閱覽室、科技吧、陶藝室等特色社團(tuán)處室，通過(guò)開展公益親子活動(dòng)，跨年級(jí)為學(xué)生、家長(zhǎng)開辟同伴、親子共處的教育通道，成果顯著。2016年2月，湘潭路小學(xué)作為青島市唯一單位獲評(píng)全國(guó)農(nóng)民工工作先進(jìn)集體。

器樂(lè)課程

“李滄好少年”走紅毯

李滄路小學(xué)愛心義賣（以上圖片來(lái)源：青島市李滄區(qū)文明辦）

3、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng)助推學(xué)生素質(zhì)提升。以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，開展多項(xiàng)核心價(jià)值觀教育活動(dòng)引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)做人、立志、創(chuàng)造，同時(shí)利用節(jié)日課程、儀式教育、文化藝術(shù)比賽，整合學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)、高等院校等各方面資源，開展環(huán)境動(dòng)物保護(hù)、義賣報(bào)紙、養(yǎng)老院志愿者活動(dòng)等，在社會(huì)公益實(shí)踐中進(jìn)行德育教育。如圍繞“向上向善好少年”系列活動(dòng)，舉辦“李滄好少年”評(píng)選，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，把個(gè)人層面的核心價(jià)值觀細(xì)化為友善、好學(xué)、文明、自強(qiáng)、環(huán)保、運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)信、愛國(guó)、感恩、守法十個(gè)方面，外化于行，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。