那么在這樣的方面，我們還要具體闡釋一下。

第一，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。這是改革開放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨全部理論和實(shí)踐的鮮明主題，也是我們把握習(xí)近平同志講話精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第二，通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這是貫穿習(xí)近平同志系列講話的一個(gè)靈魂。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)，深化改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。這是習(xí)近平系列講話的核心內(nèi)容，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

第四，通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)。這是新形勢(shì)下推進(jìn)社會(huì)主義民主的一個(gè)行動(dòng)指南和根本遵循。

第五，通過(guò)學(xué)習(xí)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨全部理論的一個(gè)文化基礎(chǔ)。

第六，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)?？偨Y(jié)社會(huì)建設(shè)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上一個(gè)重大的理論創(chuàng)新，提出了治理的概念，同時(shí)表明今后要讓老百姓過(guò)上好日子，真正使老百姓在生活中增加獲得感。這是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第七，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。指出中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。

第八，通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于軍隊(duì)國(guó)防建設(shè)的論述，了解這是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大后盾。

第九，通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)際關(guān)系和我國(guó)外交戰(zhàn)略的論述，明確這是實(shí)現(xiàn)以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系、推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的國(guó)際環(huán)境和重要的外部條件。

第十，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的建設(shè)，明白從嚴(yán)治黨是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的關(guān)鍵所在。

第十一，通過(guò)學(xué)習(xí)方法論，明了中央既部署“過(guò)河”的任務(wù)，又解決“橋”與“船”的問(wèn)題，為掌握認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題提供一個(gè)有力的鑰匙。可以說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神，著眼加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一全黨的整體思想和行動(dòng)。

第三個(gè)方面，要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，尤其是要注重中國(guó)共產(chǎn)黨黨史與國(guó)史。2011年，習(xí)近平同志就強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史”，“要重視對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和運(yùn)用，善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路”。2013年，在中央黨校建校80周年大會(huì)上，習(xí)近平同志明確談到，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，知史愛黨，知史愛國(guó)”，因?yàn)闅v史是最好的教科書。

那么今天我們?yōu)槭裁匆褜W(xué)習(xí)黨史、國(guó)史提到一個(gè)必修課、教科書的高度？主要基于以下幾個(gè)方面的考慮。

第一，歷史是人類智慧的結(jié)晶。總結(jié)和學(xué)習(xí)歷史，借鑒和運(yùn)用歷史是我們黨一貫重視并倡導(dǎo)做好領(lǐng)導(dǎo)工作非常重要的方法和思想。只有真正了解一個(gè)國(guó)家的形成、發(fā)展、興盛及衰亡的真實(shí)過(guò)程，我們才能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，也便于增強(qiáng)整個(gè)民族的凝聚力。

那么，如何學(xué)習(xí)歷史呢？習(xí)近平同志給分了三個(gè)層次。

第一個(gè)層次，要學(xué)習(xí)整體的中國(guó)歷史，要了解中國(guó)自古以來(lái)創(chuàng)造的燦爛歷史文化，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。

第二個(gè)層次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史和中共黨史，這樣才能深刻把握我國(guó)建設(shè)的國(guó)情。同時(shí)，我們也可以對(duì)比當(dāng)年天朝上國(guó)的美夢(mèng)破碎和今天實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。

第三個(gè)層次，領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)我國(guó)歷史的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)一些世界歷史的知識(shí)。因?yàn)榻裉斓氖澜缡且粋€(gè)開放的世界，今天的中國(guó)要同世界的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，我們必須有寬闊的眼光才行，都要從現(xiàn)實(shí)和歷史這兩個(gè)方面來(lái)了解世界才行。

第二，我們?cè)诮裉煲茖W(xué)對(duì)待黨的歷史，更要正確認(rèn)識(shí)改革開放前后30年的歷史。這就需要我們用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)和分法來(lái)分析看待我們黨的歷史，進(jìn)行很好的總結(jié)，進(jìn)行很好的揚(yáng)棄。這樣才能指導(dǎo)我們今天的發(fā)展。