2.迎挑戰(zhàn) 工作家庭重擔(dān)一肩擔(dān)
2008年,災(zāi)難再次降臨到孟凡芹家里,一場車禍導(dǎo)致她的丈夫右腿多處粉碎性骨折,外加腦震蕩。而恰在此時由于學(xué)校布局調(diào)整,孟凡芹所在陶莊鎮(zhèn)中學(xué)被合并到了棗莊十二中,她被分流到種莊小學(xué)任教。是請假照顧丈夫,還是按時踏上新的工作崗位?看看家里,身體傷痛、無法自理的丈夫,年邁的母親和年幼的孩子,都是需要照顧的至親;但想想學(xué)校,“種莊小學(xué)沒有一名英語教師,孩子都在等著你呢”校長的話在孟老師的腦子里不斷回響,200多雙求知的眼睛等著她,她一夜無眠。
第二天一早,孟凡芹把孩子托付給年邁的母親,將丈夫的起居用具擺好,把家里的一切托付給親戚朋友,打起精神來到離家較遠的種莊小學(xué)。當(dāng)時,校長見到孟老師來學(xué)校,高興得不知道說什么好,只一再地重復(fù)著“謝謝!謝謝!”
孟凡芹和學(xué)生們在一起。圖片來源:山東文明網(wǎng)
2009年冬季的一個雪天,氣溫已經(jīng)降到零下12攝氏度。剛剛上完第4節(jié)課的孟凡芹拄著拐杖從三樓往下走,還沒來得及明白怎么回事,屁股就重重地摔在了樓梯邊上,拐杖也被甩出去很遠,突如其來的疼痛使她久久不能動彈。就在那一刻,多年來的無助、辛酸、苦楚一股腦涌現(xiàn)在眼前,孟凡芹眼淚止不住地流了下來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知孟凡芹老師不慎受傷的情況后,安排她在家休息幾天。可是馬上就要期末沖刺了,她怎么放心得下孩子們?隨后,學(xué)生看到,受傷后的孟老師在辦公室和教室間拄著雙拐忙碌穿行;鄰居也時常看到,深夜時分,孟老師窗臺上那盞微弱的臺燈總是不知疲倦地亮著。
2015年底,隨著春節(jié)的臨近,家家戶戶都沉浸在歡樂的氣氛中,然而,孟老師卻怎么也高興不起來。因為在這滴水成冰的寒冬里,孟老師的丈夫再次遭遇車禍,身體總共7處骨折,在重癥監(jiān)護室度過了漫長的6天。一家四口面對變故只能選擇堅強,再堅強!
丈夫出院后,為了讓他盡快康復(fù),孟凡芹每天都利用空余時間陪著丈夫、帶著孩子,拄著拐杖外出散步。左邊是拄拐的爸爸,右邊是拄拐的媽媽,女兒在中間。“媽媽,長大后我要給您買一輛舒服的輪椅!”聽到才4歲的女兒這樣說,孟老師哭了。
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