2.迎挑戰(zhàn) 工作家庭重擔(dān)一肩擔(dān)

2008年，災(zāi)難再次降臨到孟凡芹家里，一場車禍導(dǎo)致她的丈夫右腿多處粉碎性骨折，外加腦震蕩。而恰在此時由于學(xué)校布局調(diào)整，孟凡芹所在陶莊鎮(zhèn)中學(xué)被合并到了棗莊十二中，她被分流到種莊小學(xué)任教。是請假照顧丈夫，還是按時踏上新的工作崗位？看看家里，身體傷痛、無法自理的丈夫，年邁的母親和年幼的孩子，都是需要照顧的至親；但想想學(xué)校，“種莊小學(xué)沒有一名英語教師，孩子都在等著你呢”校長的話在孟老師的腦子里不斷回響，200多雙求知的眼睛等著她，她一夜無眠。

第二天一早，孟凡芹把孩子托付給年邁的母親，將丈夫的起居用具擺好，把家里的一切托付給親戚朋友，打起精神來到離家較遠的種莊小學(xué)。當(dāng)時，校長見到孟老師來學(xué)校，高興得不知道說什么好，只一再地重復(fù)著“謝謝！謝謝！” 

孟凡芹和學(xué)生們在一起。圖片來源：山東文明網(wǎng)

2009年冬季的一個雪天，氣溫已經(jīng)降到零下12攝氏度。剛剛上完第4節(jié)課的孟凡芹拄著拐杖從三樓往下走，還沒來得及明白怎么回事，屁股就重重地摔在了樓梯邊上，拐杖也被甩出去很遠，突如其來的疼痛使她久久不能動彈。就在那一刻，多年來的無助、辛酸、苦楚一股腦涌現(xiàn)在眼前，孟凡芹眼淚止不住地流了下來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知孟凡芹老師不慎受傷的情況后，安排她在家休息幾天。可是馬上就要期末沖刺了，她怎么放心得下孩子們？隨后，學(xué)生看到，受傷后的孟老師在辦公室和教室間拄著雙拐忙碌穿行；鄰居也時常看到，深夜時分，孟老師窗臺上那盞微弱的臺燈總是不知疲倦地亮著。

2015年底，隨著春節(jié)的臨近，家家戶戶都沉浸在歡樂的氣氛中，然而，孟老師卻怎么也高興不起來。因為在這滴水成冰的寒冬里，孟老師的丈夫再次遭遇車禍，身體總共7處骨折，在重癥監(jiān)護室度過了漫長的6天。一家四口面對變故只能選擇堅強，再堅強！

丈夫出院后，為了讓他盡快康復(fù)，孟凡芹每天都利用空余時間陪著丈夫、帶著孩子，拄著拐杖外出散步。左邊是拄拐的爸爸，右邊是拄拐的媽媽，女兒在中間。“媽媽，長大后我要給您買一輛舒服的輪椅！”聽到才4歲的女兒這樣說，孟老師哭了。