第三，參與修纂《明史》的這些人，基本上都是明朝的舊臣，也就是貳臣，現(xiàn)在投降了清朝，而清朝是一個由少數(shù)民族建立的政權(quán)，涉及到華夷之辨的問題，涉及到民族觀的問題。在當時，這些人很痛苦、很糾結(jié)。所以很多人在磨洋工，而且還有不少人做了很多的壞事。

比如，馮銓，他把明熹宗朝的實錄，其中一部分給毀掉了，因為里面記載了很多他自己不太光彩的事情。還有一些人，一看有些材料和自己當年有關(guān)系，就藏起來不交。

但是，那個時期，以個人的身份來修纂明史的著作還有不少，最有代表性的是一個叫傅維麟的，他給我們留下了一部書叫《明書》。傅維麟只不過是清朝的一個普通讀書人，他作為參與修纂明代史的一個進士是有條件、有能力閱讀當時征收的材料的，于是他就利用這些材料，編纂出了一部《明書》。他在比較短的時間內(nèi)就編纂出了一部明朝的紀傳體斷代史。當然這部書存在很多問題。

舉這個例子是要說明，如果用舉國家之力去修的話，完全是可以在一定時間內(nèi)修出來的，修不出來的原因是很復(fù)雜的。實際上收集史料的工作一直持續(xù)到了康熙十七年，在三藩之亂基本結(jié)束之后，清朝終于坐穩(wěn)了江山，所以康熙皇帝應(yīng)大臣的請求，趁明朝的這批遺老還在的時候，開館繼續(xù)修《明史》。從此這時開始，《明史》的編纂進入了快車道。

為此清朝又專門了開辦了博學(xué)鴻儒科，去特批征召了一批高水平的民間學(xué)者。這些人不愿意通過科舉考試的形式直接到清朝為官，但由于自己是明朝遺民，他們又愿意為編纂《明史》來工作。也就是說，康熙朝在對《明史》進行修纂的時候，是由兩股力量參與的，第一股力量是由清朝來主導(dǎo)的，主要是官員和學(xué)者；第二股力量是以民間、以布衣的身份參與到整個《明史》的修纂過程中。這樣一來參與的人數(shù)和參與的學(xué)者的質(zhì)量就非常高了。在這期間，產(chǎn)生了萬斯同的版本，王鴻緒的版本，這兩個本子均完成了《明史》的修纂。