韋磊:學(xué)好黨史 資政育人——中共黨史研究新進(jìn)展

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韋磊:學(xué)好黨史 資政育人——中共黨史研究新進(jìn)展

 

圖為毛澤東關(guān)于史學(xué)研究為現(xiàn)實(shí)服務(wù)問(wèn)題致范文瀾信。此外,毛澤東對(duì)如何研究黨史也談了自己的理解:我們是用整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程做我們研究的對(duì)象,進(jìn)行客觀的研究,不是只研究哪一步,而是研究全部;不是研究個(gè)別細(xì)節(jié),而是研究路線和政策。我們要用這樣的研究來(lái)使我們對(duì)今天的路線和政策有更好的認(rèn)識(shí),使工作做得更好,更有進(jìn)步。(季禮)  

《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第二卷(1949年—1978年)由中央黨史出版社出版。該書(shū)編寫(xiě)歷時(shí)16年,凝聚了幾代黨史工作者的心血和智慧。

《一本書(shū)的歷史:胡喬木、胡繩談〈中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年〉》,金沖及著,中央文獻(xiàn)出版社出版。這本書(shū)詳細(xì)記錄了一部黨史誕生的過(guò)程。大到重要?dú)v史人物、歷史事件如何評(píng)價(jià)和定性,小到一字一詞如何使用的斟酌,整個(gè)過(guò)程都收錄其中。

《處在十字路口的選擇:1956-1957年的中國(guó)》,廣東人民出版社出版。以1956年至1957年中國(guó)社會(huì)所面臨的轉(zhuǎn)折和選擇為主線,從世界視野的廣度指出,中共對(duì)社會(huì)主義社會(huì)及其主要任務(wù)的認(rèn)識(shí),以及對(duì)社會(huì)主義同盟尤其是中蘇關(guān)系的估計(jì),是其制定對(duì)內(nèi)對(duì)外政策的理論基礎(chǔ),并最終主導(dǎo)了中共對(duì)中國(guó)道路的選擇。該書(shū)最大特點(diǎn)是以原始檔案為基本素材,以第一手資料見(jiàn)長(zhǎng)。

毛澤東說(shuō)過(guò):“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。”近年來(lái),圍繞中共黨史上的重大事件、重要?dú)v史人物的周年紀(jì)念等,中共黨史學(xué)界展開(kāi)了相應(yīng)研究,形成了黨史研究的諸多熱點(diǎn)。

用“歷史還原法”來(lái)認(rèn)識(shí)毛澤東對(duì)于社會(huì)主義道路的探索

近年來(lái)對(duì)毛澤東的研究有一個(gè)突出的特點(diǎn),是研究的重點(diǎn)由新中國(guó)成立前轉(zhuǎn)到新中國(guó)成立后。有學(xué)者認(rèn)為,以毛澤東為核心的中共中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了全面的艱辛探索,為中國(guó)特色社會(huì)主義奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)。新的歷史時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系繼承、完善、創(chuàng)新和發(fā)展了毛澤東思想。關(guān)于“毛澤東精神”的研究,學(xué)界一致同意“毛澤東精神”的提法。關(guān)于毛澤東探索社會(huì)主義道路的研究,有學(xué)者提出用“歷史還原法”,來(lái)認(rèn)識(shí)與理解毛澤東對(duì)于社會(huì)主義道路的探索。

《鄧小平年譜(1904-1974)》糾正了以往諸多不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)

關(guān)于鄧小平生平的研究依然是學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)。其中,《鄧小平年譜(1904-1974)》糾正了以往諸多不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)?!多囆∑絺?1904-1974)》一書(shū)依據(jù)大量豐富翔實(shí)的檔案文獻(xiàn),全面記述鄧小平從少年時(shí)代到“文革”中被打倒后復(fù)出工作70年間的主要經(jīng)歷,揭示鄧小平參加中國(guó)革命、新中國(guó)建設(shè)并成長(zhǎng)為第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體重要成員的人生軌跡和風(fēng)雨歷程,是鄧小平研究領(lǐng)域的具有里程碑意義的作品?!掇D(zhuǎn)折年代:鄧小平在1975-1982》運(yùn)用多種未曾披露的檔案史料,從鄧小平領(lǐng)導(dǎo)全面整頓、第三次被打倒與再次復(fù)出、開(kāi)展撥亂反正和開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義等方面,深入解析了其在1975年至1982年中國(guó)歷史轉(zhuǎn)折中扮演的角色。此外,學(xué)界還重點(diǎn)探討了鄧小平與十一屆三中全會(huì)的關(guān)系、鄧小平的歷史地位和理論貢獻(xiàn)等。

學(xué)界關(guān)注陳云對(duì)外開(kāi)放思想的精髓

近年來(lái),關(guān)于陳云的研究在多個(gè)方面繼續(xù)深化、推進(jìn)。關(guān)于陳云的經(jīng)濟(jì)思想,有學(xué)者認(rèn)為,陳云十分注重處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系,并主張運(yùn)用行政手段和市場(chǎng)調(diào)控手段應(yīng)對(duì)通貨膨脹。關(guān)于陳云的對(duì)外開(kāi)放思想,有學(xué)者認(rèn)為,陳云對(duì)外開(kāi)放思想的核心和精髓體現(xiàn)在辯證處理四個(gè)關(guān)系:既要大膽開(kāi)放,又要循序漸進(jìn);既要微觀搞活,又要宏觀管理;既要使對(duì)方有利可圖,又要堅(jiān)持以我為主;既要充分利用開(kāi)放的積極成果,又要重視開(kāi)放帶來(lái)的消極后果。關(guān)于陳云的黨建思想,有學(xué)者認(rèn)為,陳云是黨內(nèi)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的光輝典范:陳云把學(xué)習(xí)作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任;陳云提出學(xué)習(xí)最要緊的是把思想方法搞對(duì)頭;陳云強(qiáng)調(diào)努力學(xué)習(xí)新的東西,不斷探索解決新的問(wèn)題。

責(zé)任編輯:蔡暢校對(duì):楊雪最后修改:
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