黨的十八大報告強調指出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”作為一名教師,如何踐行社會主義核心價值觀,在平凡的崗位上追逐自己的夢想?
愛崗敬業(yè),關愛學生。作為一名教師,關鍵是要有強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè)、關愛學生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師踐行社會主義核心價值觀的基礎。當我們面對“人類靈魂工程師”這個神圣稱號的時候,就會感到一種由衷的自豪,但感到更多的是一種責任,一種使命。有了這份責任,就能全身心投入到教育教學之中。只有用愛心澆灌每一位學生的成長之路,才能“以心靈感召心靈,以激情喚起激情,以智慧啟迪智慧,以靈魂豐富靈魂”,才能收到“教育無痕,潤物無聲”的效果。教學中,將一腔純樸的愛全部傾注在學生身上,無私奉獻,在奉獻中實現人生的價值。以發(fā)展的眼光看待學生,讓每個學生有進步:對于學習有困難的學生,循循善誘;對于有潛力的學生,提供舞臺。
不斷學習,提高素養(yǎng)。教師是教育者,給人一碗水,自己須有一桶水,否則在教學中很難做到深入淺出,循循善誘。“學富五車”、“才高八斗”應成為教師對自己知識和能力的追求。人類社會已進入知識經濟時代,知識更新速度明顯加快,新理念、新知識、新技術層出不窮,教師在學校教育階段接受的知識老化速度也在加快。如果不堅持繼續(xù)學習,其知識、理念、能力將越來越不適應新形勢下教育改革、教育發(fā)展的需要。教師不僅要積極參加教育行政部門和學校組織安排的相關學習培訓,學習本專業(yè)和相關專業(yè)的新知識、新理念,學習掌握新的教育教學手段,不斷豐富自己的知識,提高實施素質教育的能力,提高教育教學質量。
刻苦鉆研,勇于實踐。培育和踐行社會主義核心價值觀,不僅要從理論上了解它,更重要的是落實在行動中,讓社會主義核心價值觀融入到自身的日常學習和工作中,內化為自身的價值觀念、外化為自己的自覺行動,努力成為社會主義核心價值觀的實踐者。作為一名教師,課堂教學實踐是體現人生價值的舞臺。運用掌握的專業(yè)理論知識指導實踐,總結過去的教學經驗,不斷探求更好的教學方法——以嘗試運用為中介,培養(yǎng)學生的綜合運用能力。課堂前,做好充分的準備,查詢相關資料、斟酌推敲學生與教材的“橋梁”;課堂上,關注學生的個體差異,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,活躍課堂氣氛,提高課堂教學效率。在實踐中探索課堂教學的真諦,逐步形成自己的教學風格。
淡泊名利,志存高遠。淡泊名利,寧靜致遠,是教師追求的一種境界。教師這一職業(yè)被冠以“人類靈魂的工程師”的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無私奉獻的敬業(yè)精神,而且要求教師時時為人師表、處處為人示范。作為教師,不能僅僅把教師這一職業(yè)當成謀生的需要,而是要把它當成一項事業(yè)來追求。教師要盡到教書育人的責任,最重要的任務之一是眼睛向內、超越自我,信守心靈的寧靜,建設好自己的精神樂園。應忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于祖國的未來,堅守教師職業(yè)道德的底線,清清白白做事做人,以奮進的腳步和嚴格的自律為神圣的事業(yè)增色添彩。
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