從最能形成的“愛、敬、誠、善”著手，相城區(qū)的精神文明建設(shè)正在聚焦培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，大力實(shí)施公民道德培育、社會誠信建設(shè)、志愿服務(wù)普及、未成年人思想道德建設(shè)提升、鞏固文明創(chuàng)建成果、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)等工程，著力提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。

這幾年，相城區(qū)的精神文明建設(shè)在創(chuàng)新中不斷推進(jìn)，站上了新的起點(diǎn)。今年，相城區(qū)把精神文明建設(shè)重點(diǎn)放在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀上。圍繞深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)踐，在宣傳闡釋、典型示范引領(lǐng)、教育熏陶上持續(xù)用力，推動(dòng)核心價(jià)值觀更加深入人心；在深化誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)、開展誠信典型選樹宣傳、探索建立守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制、推進(jìn)信任建設(shè)上真抓實(shí)干，加大誠信建設(shè)制度化推進(jìn)力度；在深化志愿服務(wù)行動(dòng)、實(shí)施志愿者服務(wù)組織培育工程、積極引導(dǎo)社會資源參與志愿服務(wù)、宣傳志愿文化上不斷創(chuàng)新，提升志愿服務(wù)制度化水平。

圍繞持續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，相城區(qū)突出重點(diǎn)幫助青少年練好“童子功”，打好人生底色。一方面，通過注重從學(xué)禮儀到踐禮儀的提升、從校園為主向社會和家庭的延伸、從“八禮”教育到“四儀”教育的拓展，把文明禮儀養(yǎng)成教育往深里做、實(shí)里做、常態(tài)做。另一方面，推廣湘城中心小學(xué)大師工作室做法，各學(xué)校以校園詩詞文化建設(shè)為抓手，推動(dòng)未成年人文明素養(yǎng)養(yǎng)成；加強(qiáng)詩教樂教，倡導(dǎo)學(xué)校每天利用晨誦、午讀的機(jī)會誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典以及古代名言警句。同時(shí)，加快構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，組織開展未成年人心理健康狀況調(diào)查及對策研究，建成“澄心+”青少年成長指導(dǎo)暨中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，提高心理健康教育的針對性、實(shí)效性。

圍繞深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，相城區(qū)把文明創(chuàng)建由原來的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位“三大創(chuàng)建”拓展為“五大創(chuàng)建”，將文明校園從文明單位中抽離單列，新增加文明家庭創(chuàng)建。在文明城市創(chuàng)建上，更加注重城市管理和服務(wù)、社會風(fēng)尚建設(shè)、市民素質(zhì)建設(shè)、城市文化建設(shè)、法治環(huán)境建設(shè)，提升市民生活質(zhì)量和城市文明程度；在農(nóng)村精神文明建設(shè)上，突出環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施完善和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)，深化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)這一主題；在文明單位創(chuàng)建上，推動(dòng)各行各業(yè)特別是窗口行業(yè)以“立足崗位踐行核心價(jià)值觀”為主題，開展各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，并實(shí)施市級以上文明單位社會責(zé)任年度報(bào)告制度，引導(dǎo)各級文明單位積極參與“城鄉(xiāng)結(jié)對、文明共建”行動(dòng)；在文明校園創(chuàng)建上，以學(xué)生為中心，更加注重師德師風(fēng)建設(shè)、更加注重校園文化建設(shè)、更加注重學(xué)生文明素質(zhì)提升；在文明家庭創(chuàng)建上，突出優(yōu)良家風(fēng)培育，引導(dǎo)群眾從自身做起，從家庭做起，傳承和弘揚(yáng)家庭美德，讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳；在不文明行為整治上，針對群眾反映強(qiáng)烈的不文明現(xiàn)象，組織開展專項(xiàng)整治。