從最能形成的“愛、敬、誠、善”著手,相城區(qū)的精神文明建設(shè)正在聚焦培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,大力實(shí)施公民道德培育、社會誠信建設(shè)、志愿服務(wù)普及、未成年人思想道德建設(shè)提升、鞏固文明創(chuàng)建成果、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)等工程,著力提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。
這幾年,相城區(qū)的精神文明建設(shè)在創(chuàng)新中不斷推進(jìn),站上了新的起點(diǎn)。今年,相城區(qū)把精神文明建設(shè)重點(diǎn)放在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀上。圍繞深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)踐,在宣傳闡釋、典型示范引領(lǐng)、教育熏陶上持續(xù)用力,推動(dòng)核心價(jià)值觀更加深入人心;在深化誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)、開展誠信典型選樹宣傳、探索建立守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制、推進(jìn)信任建設(shè)上真抓實(shí)干,加大誠信建設(shè)制度化推進(jìn)力度;在深化志愿服務(wù)行動(dòng)、實(shí)施志愿者服務(wù)組織培育工程、積極引導(dǎo)社會資源參與志愿服務(wù)、宣傳志愿文化上不斷創(chuàng)新,提升志愿服務(wù)制度化水平。
圍繞持續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),相城區(qū)突出重點(diǎn)幫助青少年練好“童子功”,打好人生底色。一方面,通過注重從學(xué)禮儀到踐禮儀的提升、從校園為主向社會和家庭的延伸、從“八禮”教育到“四儀”教育的拓展,把文明禮儀養(yǎng)成教育往深里做、實(shí)里做、常態(tài)做。另一方面,推廣湘城中心小學(xué)大師工作室做法,各學(xué)校以校園詩詞文化建設(shè)為抓手,推動(dòng)未成年人文明素養(yǎng)養(yǎng)成;加強(qiáng)詩教樂教,倡導(dǎo)學(xué)校每天利用晨誦、午讀的機(jī)會誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典以及古代名言警句。同時(shí),加快構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò),組織開展未成年人心理健康狀況調(diào)查及對策研究,建成“澄心+”青少年成長指導(dǎo)暨中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心,提高心理健康教育的針對性、實(shí)效性。
圍繞深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),相城區(qū)把文明創(chuàng)建由原來的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位“三大創(chuàng)建”拓展為“五大創(chuàng)建”,將文明校園從文明單位中抽離單列,新增加文明家庭創(chuàng)建。在文明城市創(chuàng)建上,更加注重城市管理和服務(wù)、社會風(fēng)尚建設(shè)、市民素質(zhì)建設(shè)、城市文化建設(shè)、法治環(huán)境建設(shè),提升市民生活質(zhì)量和城市文明程度;在農(nóng)村精神文明建設(shè)上,突出環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施完善和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)四個(gè)重點(diǎn),深化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)這一主題;在文明單位創(chuàng)建上,推動(dòng)各行各業(yè)特別是窗口行業(yè)以“立足崗位踐行核心價(jià)值觀”為主題,開展各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng),并實(shí)施市級以上文明單位社會責(zé)任年度報(bào)告制度,引導(dǎo)各級文明單位積極參與“城鄉(xiāng)結(jié)對、文明共建”行動(dòng);在文明校園創(chuàng)建上,以學(xué)生為中心,更加注重師德師風(fēng)建設(shè)、更加注重校園文化建設(shè)、更加注重學(xué)生文明素質(zhì)提升;在文明家庭創(chuàng)建上,突出優(yōu)良家風(fēng)培育,引導(dǎo)群眾從自身做起,從家庭做起,傳承和弘揚(yáng)家庭美德,讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳;在不文明行為整治上,針對群眾反映強(qiáng)烈的不文明現(xiàn)象,組織開展專項(xiàng)整治。
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