師德建設(shè)調(diào)研報(bào)告(3)

最近中文2019字幕第二页,艳妇乳肉豪妇荡乳,中日韩高清无专码区2021,中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃,曰本极品少妇videossexhd

師德建設(shè)調(diào)研報(bào)告(3)

核心提示:進(jìn)一步強(qiáng)化了師德評(píng)估考核。完善了《教師師德檔案》,嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核,采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生參評(píng)、組織測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法,對(duì)全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核,評(píng)定等次,將評(píng)估結(jié)果裝入檔案,作為評(píng)職、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)模、評(píng)骨干的必備條件。

三、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。

1、教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)在:學(xué)科分布不合理。目前,信息技術(shù)、語(yǔ)文、歷史與社會(huì)、政治等學(xué)科教師缺乏,嚴(yán)重制約了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和學(xué)生的全面發(fā)展;男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),教師中約85%是女教師。

2、績(jī)效工資的實(shí)施個(gè)教師的師德帶來(lái)了負(fù)面的影響,其表現(xiàn)為, 領(lǐng)導(dǎo)和老師的矛盾, 教師之間的矛盾。學(xué)生不是零件,不是產(chǎn)品,其質(zhì)量和數(shù)量的依據(jù)不好判斷,特別是人為的操作中,難免出現(xiàn)很多問(wèn)題,學(xué)生是變的,老師也是變的,方方面面影響的因素太多。

3、部分教師缺乏工作積極性。部分教師在工作中缺乏熱情,不能安心從教,更不重視自身素質(zhì)的提高,存在教育精力投入不足,教學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題。

四、提高師德水平途徑與方法。

教師師德高尚,學(xué)生才能“親其師,信其道”,傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)教師獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神

師德建設(shè)屬思想建設(shè)的范疇,"加強(qiáng)思想建設(shè),必須堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想,特別是用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝"教師,指導(dǎo)教師,使他們逐步把個(gè)人理想、事業(yè)、利益與國(guó)家民族的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái),自覺為黨的教育事業(yè)、為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?,F(xiàn)階段必須認(rèn)清教學(xué)科研水平與師德水平的關(guān)系,必須認(rèn)清"精神"與"金錢"的關(guān)系等。

2.提高教師修身立德的能力

外因是變化的條件、內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因起作用。建設(shè)新時(shí)期的師德,關(guān)鍵在教師本人,加強(qiáng)自身修養(yǎng)與自勵(lì),是師德建設(shè)的根本。"自重、自省、自警、自勵(lì)"是教師修身立德的好方法。

教師應(yīng)自重自愛,樂(lè)教善教,甘為人梯,淡泊名利,將自己的工作與創(chuàng)造新世紀(jì)的人才聯(lián)系起來(lái),以師德高尚為榮;教師們應(yīng)經(jīng)常反省自己履行《教師法》、《職業(yè)教育法》和《教師資格條例》等的情況;教師應(yīng)經(jīng)常警戒自己遵循黨的教育方針,把傳授知識(shí)同陶治情操結(jié)合起來(lái),把個(gè)人成材同國(guó)家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),處理好自己為人師表和對(duì)學(xué)生潛移默化的作用;教師要以崇高的理想,遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)事業(yè)的追求不斷激勵(lì)自己,把教師特有的精神風(fēng)貌展示給學(xué)生,追求一種最高境界的無(wú)聲教育。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)的外在監(jiān)控

營(yíng)造師德建設(shè)的外部氛圍,激發(fā)教師對(duì)師德建設(shè)的責(zé)任感,促進(jìn)其自覺、堅(jiān)定地加強(qiáng)自身修為。

一加強(qiáng)教師為人師表的輿論約束;二強(qiáng)化教師正人須先正已的學(xué)生約束;三鞭策教師期望事業(yè)有成的社會(huì)約束;四激勵(lì)教師追求高尚的內(nèi)心約束??傊浞掷媒處煹男睦砬楦信c意志,促進(jìn)師德水平的不斷提高。

4.樹立師德榜樣,引導(dǎo)師德水平提高

榜樣的力量是無(wú)窮的,是生動(dòng)的正面教育,是師德教育的重要形式。師德榜樣是優(yōu)良師德的體現(xiàn)者,是知行統(tǒng)一的實(shí)踐者,只有樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想,才能身體力行地實(shí)踐師德規(guī)范體系。在此特別應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做群眾的表率其領(lǐng)導(dǎo)者必須身體力行,做教師的表率,這樣才會(huì)帶出良好的師德師風(fēng)。

5.提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平,創(chuàng)造公正、公平、公開競(jìng)爭(zhēng)的引導(dǎo)機(jī)制

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下,人們的公正、平等意識(shí)大大增強(qiáng),教師也不例外,他們關(guān)心社會(huì)公正,關(guān)心《教師法》不折不扣的貫徹執(zhí)行以及尊師重教,尊重知識(shí),尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣的形成;校內(nèi)評(píng)聘職稱,評(píng)定先進(jìn),提職進(jìn)級(jí)等都應(yīng)充分考慮公正公平,使一切走后門,拉關(guān)系找門派者無(wú)路可走,充分運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制,有待領(lǐng)導(dǎo)管理水平的提高,來(lái)創(chuàng)造公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,引導(dǎo)師德水平提高。

6.建立考評(píng)體系,促進(jìn)師德建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái),許多學(xué)校對(duì)教師的管理僅偏重于業(yè)務(wù)工作,在考核、考查教師時(shí),往往只看教學(xué)水平如何,科研論文多少,而不大注意甚至根本不看教師的為人如何、思想品德如何、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神如何,嚴(yán)重忽視師德在考評(píng)體系中的重要地位。師德建設(shè)應(yīng)和業(yè)務(wù)建設(shè)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考評(píng)。學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,教務(wù)處、人事處、宣傳政工部門、工會(huì)等應(yīng)分工協(xié)作,密切配合,在考評(píng)中要有關(guān)于師德的獨(dú)立內(nèi)容,促進(jìn)師德建設(shè)走向制度化、規(guī)范化。

責(zé)任編輯:楊雪校對(duì):蔡暢最后修改:
0

精選專題

領(lǐng)航新時(shí)代

精選文章

精選視頻

精選圖片

微信公眾平臺(tái):搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
宣講家微信公眾平臺(tái)
您也可以通過(guò)點(diǎn)擊圖標(biāo)來(lái)訪問(wèn)官方微博或下載手機(jī)客戶端:
微博
微博
客戶端
客戶端