（二）習(xí)近平總書記是一個(gè)家教非常好的人

關(guān)于這一點(diǎn)，有兩個(gè)非常重要的信息跟大家分享。

第一個(gè)，2002年5月，習(xí)仲勛同志逝世，經(jīng)中央批準(zhǔn)，新華社發(fā)布了習(xí)仲勛同志的生平，其中就有這樣的評(píng)價(jià)：“習(xí)仲勛同志，一生胸懷坦蕩，光明磊落，公道正派，顧全大局……他辦事嚴(yán)謹(jǐn)，寬厚待人，實(shí)事求是，嚴(yán)于律己，為政清廉，生活簡(jiǎn)樸，對(duì)家屬子女和身邊工作人員要求嚴(yán)格。”這個(gè)評(píng)價(jià)非常實(shí)事求是，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗爬肆?xí)仲勛同志的家風(fēng)。在這樣一個(gè)家庭里成長起來的孩子，一定是一個(gè)家教非常好的人。習(xí)仲勛在最后的日子里多次對(duì)他的兒女們說：“我沒給你們留下什么財(cái)富，但給你們留了個(gè)好名聲。”好名聲里面包含著好家風(fēng)、好作風(fēng)、好政風(fēng)。

第二個(gè)，2013年10月18日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了齊心同志（習(xí)總書記的母親）的一篇文章，叫《憶仲勛》。這篇文章里面寫到：“2001年10月15日，家人為仲勛舉辦88歲壽宴，習(xí)家三代人及親朋好友歡聚一堂為他祝壽。這是習(xí)家人難得的一次大團(tuán)聚，惟獨(dú)缺席的是時(shí)任福建省省長的近平。作為一省之長，他公務(wù)繁忙，實(shí)在難以脫身，于是抱愧給父親寫了一封拜壽信。”這封信是怎么寫的呢？“他深情地寫道：‘自我呱呱落地以來，已隨父母相伴四十八年，對(duì)父母的認(rèn)知也和對(duì)父母的感情一樣，久而彌深’，‘從父親這里繼承和吸取的高尚品質(zhì)很多’。”關(guān)于家風(fēng)，習(xí)近平總書記寫道：“父親的節(jié)儉幾近苛刻。家教的嚴(yán)格，也是眾所周知的。我們從小就是在父親的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習(xí)慣的。這是一個(gè)堪稱楷模的老布爾什維克和共產(chǎn)黨人的家風(fēng)。這樣的好家風(fēng)應(yīng)世代相傳”。在齊心同志的這篇回憶性文章里，我們可以窺見總書記生活在一個(gè)什么樣的家庭環(huán)境中。

好政風(fēng)離不開好家風(fēng)，好作風(fēng)也離不開好家風(fēng)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部出事情，跟他從小沒有生活在一個(gè)好的家庭里有關(guān)系，跟他教育和引導(dǎo)自己的子女、親屬不嚴(yán)格有關(guān)系。習(xí)近平同志生活在這樣的家庭氛圍中，在性格方面、在理想信念方面、在為人處事方面、在服務(wù)人民方面，繼承了習(xí)仲勛同志許多優(yōu)良品質(zhì)。這是他一個(gè)非常重要的特點(diǎn)。

（三）習(xí)近平總書記是一個(gè)從基層一步一步干起來的人

習(xí)總書記是唯一一個(gè)從基層村支部書記一步一步走到黨的總書記位置上的人，不敢說絕后，但一定空前。這樣的總書記有什么特點(diǎn)？我覺得，有兩點(diǎn)。

習(xí)近平同志曾經(jīng)坦誠地說，在他的一生中，對(duì)他幫助最大的有兩個(gè)群體，“一是革命老前輩,一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”。大家想一想，革命老前輩在什么時(shí)候?qū)α?xí)近平總書記幫助最大、影響最深？應(yīng)該是他17歲離開北京之前。17歲之前，由于家庭的關(guān)系，他能夠很方便地接觸到一大幫革命老前輩，我們的開國元?jiǎng)讉?。那么，革命老前輩?duì)他影響最大的，應(yīng)該是為官用權(quán)、理想信念。革命老前輩都是從戰(zhàn)火里浴血拼殺出來的，他們對(duì)理想信念的追求、對(duì)為官用權(quán)的理解，不同于一般人，這也在習(xí)近平總書記的成長中起到了非常重要的作用。

另一個(gè)群體是陜北的老鄉(xiāng)們。習(xí)近平回憶在陜北的經(jīng)歷時(shí)指出，我的成長、進(jìn)步應(yīng)該說起始于陜北的七八年間。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西；二是培養(yǎng)了自信心，堅(jiān)信自己在極其艱難困苦的條件下也能做成事。也就是說，當(dāng)時(shí)在陜北特別困苦的情況下，都能夠做成事，還有什么困難不能夠克服呢？習(xí)近平總書記在17歲前，在理想、信念和對(duì)政治的感悟上，已經(jīng)有十分厚重的收獲。這段經(jīng)歷其實(shí)也是來自基層的，經(jīng)過困難條件下的淬火和鍛煉，才能升華成為終身受用的東西。而這種淬火和鍛煉，就是習(xí)近平總書記在陜北那段時(shí)間的經(jīng)歷。陜北的那段時(shí)間培養(yǎng)了習(xí)近平求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的作風(fēng)，給了他對(duì)人民群眾的深厚情誼和深刻洞察。

所以，一個(gè)從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)對(duì)基層有著深厚感情和洞察的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部為什么好？習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)，干部有了豐富的基層經(jīng)歷，就能更好地樹立群眾觀點(diǎn)，知道國情，知道人民需要什么。這樣就不會(huì)飄、不會(huì)虛、不會(huì)空、不會(huì)假，而是實(shí)事求是、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地為官用權(quán)、修身做人、服務(wù)人民。這是我們把握總書記為人的一個(gè)重要特點(diǎn)。

（四）習(xí)近平總書記是一個(gè)一心想考出好成績的人

習(xí)近平同志就任黨的總書記后不久，到河北西柏坡調(diào)研。西柏坡是什么地方？新中國從這里走來，這里是我們黨在執(zhí)掌全國政權(quán)前夕黨中央的所在地。

習(xí)近平在西柏坡調(diào)研時(shí)指出：“當(dāng)年黨中央離開西柏坡時(shí)，毛澤東同志說是‘進(jìn)京趕考’。60多年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束。”對(duì)于黨來說，“趕考”這項(xiàng)任務(wù)遠(yuǎn)未結(jié)束，我們永遠(yuǎn)在“趕考”的路上，我們要不斷經(jīng)受歷史和人民的考驗(yàn)、考試。

面對(duì)這項(xiàng)任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？習(xí)近平指出，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。合格的答卷怎么交？必須奮發(fā)有為，必須克服艱難困苦，必須去奮斗。

習(xí)近平總書記值得我們注意的有兩點(diǎn)。一是習(xí)近平總書記是歷史感特別強(qiáng)的人。他非常喜愛歷史，非常注重閱讀歷史，注重從歷史里面汲取教訓(xùn)。那么，歷史感非常強(qiáng)的人有哪些特點(diǎn)呢？一個(gè)歷史感非常強(qiáng)的人，就會(huì)很注重、很重視、很在意自己將在歷史上留下什么。習(xí)近平也曾說過“政聲人去后，民意閑談中”。二是習(xí)近平總書記是群眾感很強(qiáng)的人。什么叫群眾感很強(qiáng)？就是非常喜歡和人民群眾在一起、非常愿意和人民群眾打成一片。

因此，一個(gè)歷史感很強(qiáng)的人，很重視自己在歷史上留下什么東西；一個(gè)群眾感很強(qiáng)的人，很重視群眾怎樣評(píng)價(jià)自己。這也就使得他必然要努力地向歷史、向人民交出一份合格的答卷。習(xí)總書記之所以特別強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀歷史，就是因?yàn)閷W(xué)歷史，不僅可以從歷史里學(xué)到很多執(zhí)政的智慧和經(jīng)驗(yàn)、治理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也能增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史感，更加重視自己在歷史上會(huì)留下什么。強(qiáng)調(diào)要扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，反對(duì)高高在上的當(dāng)官做老爺?shù)牧?xí)氣，鼓勵(lì)、提倡、要求領(lǐng)導(dǎo)干部下基層和人民群眾在一起，就是要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾感，讓他們?cè)谛睦?、在自我感覺上，真正重視群眾對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

同時(shí)，對(duì)于歷史感很強(qiáng)、群眾感很強(qiáng)的人來說，不會(huì)是庸政、懶政、怠政的人，也不會(huì)成為老百姓特別討厭的人。