黃相懷 中央黨校中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究室主任

完整報(bào)告：http://416w.cn/2016/0405/881896.shtml

視頻專輯：http://416w.cn/2016/0405/881941.shtml

PPT: http://416w.cn/2016/0408/883168.shtml

精彩觀點(diǎn)：“考試”仍在繼續(xù)，給人民的合格答卷要怎么交？

精彩觀點(diǎn)：如何贏得反腐攻堅(jiān)戰(zhàn)與持久戰(zhàn)的最后勝利？

精彩觀點(diǎn)：習(xí)總書(shū)記關(guān)于政治建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵詞

大家好，在全黨即將大規(guī)模展開(kāi)“兩學(xué)一做”活動(dòng)之際，今天我們就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話做一個(gè)探討，是一件非常有意義的事情。

黨的十八大以來(lái)，全國(guó)上下各行業(yè)、各地區(qū)、各系統(tǒng)，對(duì)總書(shū)記講話進(jìn)行了若干次學(xué)習(xí)。在這樣的情況下，如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)總書(shū)記講話，進(jìn)一步把握總書(shū)記講話的精髓要義，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并進(jìn)一步將其貫徹到自己的工作和生活中，是非常緊迫而有意義的話題。今天，我跟大家分享四個(gè)方面的內(nèi)容。

第一個(gè)方面，我們要從習(xí)總書(shū)記是一個(gè)什么樣的總書(shū)記、是一個(gè)什么樣的人的角度切入，把握和理解總書(shū)記為人處事、立身用權(quán)的特點(diǎn)，進(jìn)而切實(shí)把握習(xí)總書(shū)記的施政理念。這是一個(gè)非常好、非常有趣而且方便的入門(mén)之徑。

第二個(gè)方面，為什么全黨上下要花這么大精力、費(fèi)這么多功夫去學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的系列重要講話？原因在哪里？背景在哪里？有什么深刻的時(shí)代內(nèi)涵？

第三個(gè)方面，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話主要應(yīng)該學(xué)什么？我們知道，總書(shū)記的講話是一個(gè)內(nèi)容非常豐富的體系，并且隨著時(shí)間的發(fā)展，還在不斷地豐富和添加。在這樣的過(guò)程中，我們?nèi)绾文軌驈南鄬?duì)大的角度、相對(duì)穩(wěn)定的方向把握他講話的主要內(nèi)容？這是一個(gè)很緊迫的問(wèn)題。

第四個(gè)方面，應(yīng)該采取什么樣的方法去學(xué)？學(xué)習(xí)是有方法、有路徑的，所以采取什么樣的方法去學(xué)非常重要。

今天，我就從這四個(gè)方面來(lái)談一談我對(duì)總書(shū)記講話的思考和理解，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指證。

一、習(xí)總書(shū)記是一個(gè)什么樣的總書(shū)記？

習(xí)近平總書(shū)記是什么樣的人？他給我們帶來(lái)了什么？他讓世界看到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人什么樣的形象？這個(gè)問(wèn)題在很大程度上影響和啟發(fā)了我們從哪個(gè)角度、從什么立場(chǎng)去把握習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神。那么，我嘗試從以下幾個(gè)方面來(lái)呈現(xiàn)習(xí)總書(shū)記的一些特點(diǎn)和風(fēng)格。

（一）習(xí)近平總書(shū)記為中國(guó)政壇帶來(lái)了一股清新之風(fēng)

大家都知道，在生活上，習(xí)總書(shū)記愛(ài)足球、愛(ài)游泳、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)旅游、愛(ài)散步，他去慶豐包子鋪吃包子曾成為當(dāng)時(shí)的一大新聞。在施政層面，他敢啃硬骨頭，敢涉險(xiǎn)灘，也敢上山打老虎。敢涉什么險(xiǎn)灘？改革的險(xiǎn)灘。上山打什么老虎？腐敗的大老虎。同時(shí)，他既可以和藹可親地跟老百姓拉家常，也能在浙江烏鎮(zhèn)與世界互聯(lián)網(wǎng)巨頭謀劃中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新未來(lái)和世界互聯(lián)網(wǎng)治理的新體系。可以看出，習(xí)近平總書(shū)記執(zhí)政三年多來(lái)，給政壇吹來(lái)了一股強(qiáng)勁的清新之風(fēng)。其中，在三個(gè)方面十分突出。

第一個(gè)方面，帶來(lái)了一股語(yǔ)言生動(dòng)的清新之風(fēng)。中國(guó)的政治語(yǔ)言通常給人一種比較呆板、刻板的印象，但在習(xí)近平總書(shū)記講話中，有古言古語(yǔ)的經(jīng)典名句，也有網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)的時(shí)尚話語(yǔ)，還有土里土氣的鄉(xiāng)間話語(yǔ)，還有很多高深的理論話語(yǔ)。多種語(yǔ)言交織起來(lái)，構(gòu)成了非常絢麗、生動(dòng)的語(yǔ)言畫(huà)面。比如，他用“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)描繪中華民族未來(lái)的愿景；使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“蠻拼的”來(lái)形容大家在過(guò)去一年里所做的努力；他自問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”？用這樣時(shí)尚的話語(yǔ)來(lái)談自己的工作和生活。還有，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。大家看，這不是一股語(yǔ)言生動(dòng)的清新之風(fēng)嗎？

第二個(gè)方面，帶來(lái)一股個(gè)性鮮明之風(fēng)。與國(guó)外的一些政治家相比，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人給大家的印象大多是個(gè)性少一點(diǎn)，通常都小心翼翼地把自己掩藏在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹驼Z(yǔ)言下。但是，習(xí)近平總書(shū)記在行事風(fēng)格上給了我們非常大的啟示——領(lǐng)導(dǎo)人也可以做到個(gè)性非常鮮明。

比如，習(xí)總書(shū)記講反腐敗問(wèn)題時(shí)說(shuō)過(guò)一句非常震撼人心的話，他說(shuō)：“我們用行動(dòng)證明，我們是說(shuō)到做到的。”這句話非常鮮明地展示了自己的個(gè)性，表達(dá)了追求中國(guó)核心利益的決心。對(duì)外，不畏強(qiáng)權(quán)、不畏國(guó)際社會(huì)的巨大壓力；對(duì)內(nèi)，展示出親民愛(ài)民之風(fēng)和新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人的和藹氣象。

第三個(gè)方面，帶來(lái)一股求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。一段時(shí)間以來(lái)，全黨上下、全國(guó)上下，甚至全社會(huì)上下，在求真務(wù)實(shí)方面一度有所偏離。比如，用“假大空”的東西來(lái)掩蓋真的東西，出了問(wèn)題不敢直面，經(jīng)常是某個(gè)問(wèn)題已經(jīng)暴露得非常明顯了，一些地方領(lǐng)導(dǎo)仍然遮遮掩掩、矢口否認(rèn)。這樣又進(jìn)一步激化了矛盾，導(dǎo)致了輿論上不好的后果。所以說(shuō)，求真務(wù)實(shí)是民心所向。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記突出強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提出不遮掩、不回避，敢于直面問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是直指“四風(fēng)”問(wèn)題，要從根子上狠剎“四風(fēng)”。這就是一種鮮明的、敢于直面問(wèn)題的求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。從這個(gè)意義上來(lái)講，習(xí)近平總書(shū)記在語(yǔ)言生動(dòng)、個(gè)性鮮明和求真務(wù)實(shí)方面給中國(guó)政壇帶來(lái)一股清新之風(fēng)，正在扭轉(zhuǎn)我們的黨風(fēng)、政風(fēng)，乃至全社會(huì)的風(fēng)氣。