第四次就是在上海視察的時候，強調(diào)培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一，堅持行勝于言，在落細、落小、落實上下工夫?？倳浗?jīng)常引用老子的一句話叫“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，再難的事情也要從小的事情/容易的事情做起，你蓋一個樓很難，但是你肯定是從畫一張草圖開始的。踐行核心價值觀是個系統(tǒng)的文化工程，但是你可以從細小的，比如一個雕塑、一句標語、一場演出、一首歌曲、一部電影，甚至一個儀式等等開始。大家知道，國家現(xiàn)在非常重視儀式的作用。國家的憲法日、烈士的紀念日、公祭日等，2015年還閱兵。大家知道，過去我們只有國慶才閱兵，現(xiàn)在你看，抗戰(zhàn)勝利70周年也閱兵，通過這樣的儀式喚起人們對民族精神的認可、認同，強調(diào)落細、落小、落實。怎么才能落細、落小、落實呢？總書記講，就是核心價值觀和我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系起來，實現(xiàn)日常化、具體化、形象化、生活化——四化。這些在我們的日常工作、具體工作當中都可以得到體現(xiàn)，要使它盡可能地形象化、生活化，雖然這是一個很抽象的問題，但是要給它形象生動的展出。現(xiàn)在我看一些大街上的宣傳畫，用帶有一些民族特色的非常生動的東西來詮釋這個東西，不是說光背這24個字就行了，就是通過日常的多種形式讓它潛移默化地影響人們。因為這個東西不是強迫就能夠解決的，要春風化雨似的，細致入微地慢慢地一點一滴地內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動?？倳洀娬{(diào)，要做到明大德、守公德、嚴私德，這就是三個倡導。大德就是富強、民主、文明、和諧。公德就是自由、平等、公正、法治。私德，就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。當然也提出來抓重點，其中領導干部就是重點，因為領導干部的模范帶頭作用對社會的影響非常大。這是第四次。

第五次，總書記在視察北京海淀民族小學的時候，對青少年又提出了要求，說少年兒童也要踐行核心價值觀。怎么踐行啊？要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。你看，總書記講了五次，半年期間講五次，密度多高？幾乎一個月講一次，可見總書記對社會主義核心價值觀的高度重視。這五次有個什么規(guī)律啊？對所有的人群都提出了要求——上至中央領導，下到少年兒童，對各個階層的人踐行核心價值觀都提了具體要求，說明也是抓得非常實、非常細的。去年，教育部門還提出來說，總書記給大學生也提了，對小學生也提了，怎么沒有對老師提呢？老師怎么踐行核心價值觀?。靠倳浌痪吞崃?。什么時候提的呢？2014年教師節(jié)期間，總書記到北師大看望師生，在跟師生座談時發(fā)表了重要講話。這個重要講話的主題就是要做黨和人民滿意的好老師?？倳浿v，好老師有四個標準：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心?？倳浾f，很難想象一個沒有理想信念的人能夠當好老師。確實是如此，老師在課堂上這個看不慣，那個看不慣，牢騷滿腹，怪話連篇，你說能給學生有積極健康向上的引領嗎？所以，理想信念非常重要，就是踐行社會主義核心價值觀，樹立中國特色社會主義共同理想。當然，還要有人格魅力，還要有仁愛之心，善待每一個學生，有教無類。所以總書記講的“四有”我理解的核心是“兩有”，一個是有道德，一個是有學識。因為道德很重要，所以他又分了三個方面，政治道德就是理想信念，道德情操和仁愛之心都是道德的要求，當然還有學識，很重要?？倳浾f，過去我們經(jīng)常講，給學生一碗水，老師要有一桶水，總書記說現(xiàn)在學生都有一桶水了，所以老師至少要有一潭水。所以，“四有”就是對老師踐行核心價值觀的要求。其實我覺得這“四有”恐怕不僅僅是對老師來講的，所有領導干部也應該做到“四有”，沒有一種強烈的責任感，沒有一種理想信念，沒有高尚的品格，在老百姓當中當然很難有威信，這就是總書記強調(diào)怎么來踐行核心價值觀的問題，這就是我講的第一個大問題：從核心價值體系到核心價值觀。