【事件介紹】

北京市教委回應(yīng)是否安裝空氣凈化設(shè)備

近日，有媒體就北京市中小學(xué)教室內(nèi)安裝空氣凈化器問題撥打北京市教委服務(wù)咨詢熱線，并將熱線回復(fù)作為官方表態(tài)進(jìn)行報道，記者從北京市教委了解核實，相關(guān)報道內(nèi)容不屬實。

針對社會上對學(xué)校是否應(yīng)加裝空氣凈化設(shè)備，保障學(xué)生身心健康的討論，北京市教委多次公開表示，孩子是家庭的未來，也是國家和民族的未來，孩子的身心健康不僅是家長所盼望的，更是教育行政部門工作的重中之重。

記者從北京市教委了解到，當(dāng)前做好校園空氣污染防治措施和停課不停學(xué)的工作，必須綜合考慮校園人員密集、空間密閉等因素，考慮各項安全管理措施是否到位，是一個需要系統(tǒng)考慮的復(fù)雜工程。近來，北京市以“停課不停學(xué)”為原則，采用學(xué)生在家與教師互動開展學(xué)習(xí)活動和送校老師妥善照顧的方式，靠降低霧霾環(huán)境下學(xué)生的運動量等辦法，盡量減少在固定空間內(nèi)學(xué)生的聚集程度，最大限度確保學(xué)生的健康與安全。

2014年全國兩會期間，就有人大代表提出議案，建議政府出臺相關(guān)規(guī)定，為受霧霾影響地區(qū)的中小學(xué)及幼兒園教室統(tǒng)一配備空氣凈化器。一年多來，北京市教育行政部門也一直在組織專家、研究機(jī)構(gòu)和社會各方代表參與校園空氣污染防治的研討工作，組織關(guān)于安裝空氣凈化器及新風(fēng)系統(tǒng)的調(diào)研工作；環(huán)保部門、科研院所、清華大學(xué)等高校和環(huán)保企業(yè)一直在持續(xù)研究霧霾的成因和防治，致力于拿出能夠覆蓋全市所有學(xué)校的完善的解決方案。但因防護(hù)設(shè)備的安裝必須經(jīng)過科學(xué)論證，必須防止衍生出新的影響孩子健康安全的問題，因此目前尚未有妥善的解決方案。

針對空氣重污染應(yīng)對期間出現(xiàn)的相關(guān)問題，北京市、區(qū)、校也在研究重污染天氣下預(yù)案的調(diào)整和完善，將根據(jù)不同地區(qū)、不同類型學(xué)校（寄宿、走讀）、不同學(xué)段（中、小、幼兒園）的實際需求和特點，實施更有針對性的解決方案。

校園能否安裝空氣凈化器需直接回答

近年來，北京霧霾洶涌；今年以來，更加肆無忌憚。對于霧霾猖獗，北京從上到下信奉“惹不起，讓得起”。盡管如此，有識之士也在想辦法防霾，比如，建議校園安裝空氣凈化器就是其中之一。

2014年北京兩會期間，就有人大代表提出議案，建議政府出臺相關(guān)規(guī)定，為受霧霾影響地區(qū)的中小學(xué)及幼兒園教室統(tǒng)一配備空氣凈化器。議案提出一年多，相關(guān)部門也調(diào)研了一年多，但至今沒有找到防霾的良方妙藥。

對于廣大民眾的期盼，對于人大代表的建議，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人的回答閃爍其詞，很難讓民眾信服。其實，北京校園能否安裝空氣凈化器需直接回答：能或者不能。如果能，那么就應(yīng)該馬上安裝，至于之后衍生的健康問題，那是后話；如果不能，就直接回答不能或暫時不能，把原因解釋清楚，讓人大代表和廣大百姓吃顆定心丸。而且只有能，才可能考慮安裝后可能衍生的健康問題；如果不能，談安裝之后的問題有啥意義？

“因相關(guān)防護(hù)設(shè)備的安裝必須經(jīng)過科學(xué)論證，必須防止衍生出新的影響孩子健康安全的問題，因此目前尚未有妥善的解決方案確保安裝后達(dá)到理想的效果。”對于這樣的回答，估計回答者認(rèn)為自己想到周到和長遠(yuǎn)，然而民眾只能“呵呵”：什么樣的效果才是安裝后所要達(dá)到理想的效果？既然沒有安裝，又何談安裝后？

回到百姓的疑問，必須有一說一、有二說二，少點外交辭令和官方說辭。像這位負(fù)責(zé)人說的“市、區(qū)、校也在研究重污染天氣下預(yù)案的調(diào)整和完善，將針對不同地區(qū)、不同類型學(xué)校（寄宿、走讀）、不同學(xué)段（中、小、幼兒園）的實際需求和特點，部署更有針對性的解決方案，以應(yīng)對可能成為常態(tài)的重污染天氣”，實在讓人不知所云。能不能來點干貨？更有針對性的解決方案到底是什么方案？

回答校園能否安裝空氣凈化器的問題并不難，只要回答得有根有據(jù)，百姓完全能夠理解。官員“打太極”或答非所問，不僅傷害百姓的心，也損害政府公信力。解決霧霾問題不可能一蹴而就，需要耐心、能力和智慧，更需要官員回答百姓問題時能夠推心置腹、不繞圈子。